刘雪枫著的《交响乐欣赏十八讲》按历史脉络由古至今对西方音乐中的交响乐的发展进行了梳理。 聆赏交响乐不仅需要听者正襟危坐、心无旁骛,可能还需要读点相关书籍,学点交响乐知识。这也是作者一直想为广大爱乐者写一本浅显易懂的交响乐“知识读本”的朴素出发点。 本书旨在帮助你去涉猎一一下历史的线索、作品的背景、作曲家的生平以及作品本身的结构,接触这些因素的前提都离不开实际的聆听,无论是音乐会还是唱片录音。
黎孟德编著的《交响曲欣赏》定位为交响乐知识普及型书籍,收集了各种世界闻名的交响乐名曲,并对其进行了讲解与分析,其中包含了交响乐名曲的评论与指导性欣赏,以及名曲诞生的历史,以及音乐人创作的背景、故事等。其中囊括了巴赫、莫扎特、贝多芬、李斯特等的许多世界名曲。本书文字浅显易懂,并包含了一部分曲谱,能指导读者怎样去了解欣赏一部交响乐名曲,适合大众阅读,阅读价值高。
本书系高等学校音乐教育学会的《交响音乐名作鉴赏》必选课教材。作为普通高等学校公共艺术类课程中的一门必选课,《交响音乐名作鉴掌》的主要任务是面向全体学生进行交响音乐鉴赏的普及教育,弥补目前大学生音乐文化素养之欠缺。通过对中外交响音乐名作的鉴赏,培养并增强学生对音乐的兴趣与爱好;使学生进一步了解有关交响音乐的文化知识和基础性音乐知识,提高其音乐听觉能力,养成良好的鉴赏音乐的文明习惯,逐步树立健康、高雅的审美观念和审美情趣,促进身心全面和谐地发展。
本书系高等学校音乐教育学会的《交响音乐名作鉴赏》必选课教材。作为普通高等学校公共艺术类课程中的一门必选课,《交响音乐名作鉴掌》的主要任务是面向全体学生进行交响音乐鉴赏的普及教育,弥补目前大学生音乐文化素养之欠缺。通过对中外交响音乐名作的鉴赏,培养并增强学生对音乐的兴趣与爱好;使学生进一步了解有关交响音乐的文化知识和基础性音乐知识,提高其音乐听觉能力,养成良好的鉴赏音乐的文明习惯,逐步树立健康、高雅的审美观念和审美情趣,促进身心全面和谐地发展。
本书系高等学校音乐教育学会的《交响音乐名作鉴赏》必选课教材。作为普通高等学校公共艺术类课程中的一门必选课,《交响音乐名作鉴掌》的主要任务是面向全体学生进行交响音乐鉴赏的普及教育,弥补目前大学生音乐文化素养之欠缺。通过对中外交响音乐名作的鉴赏,培养并增强学生对音乐的兴趣与爱好;使学生进一步了解有关交响音乐的文化知识和基础性音乐知识,提高其音乐听觉能力,养成良好的鉴赏音乐的文明习惯,逐步树立健康、高雅的审美观念和审美情趣,促进身心全面和谐地发展。
在单簧管发展的历史长河当中,我们拥有过无数本重要的练习曲。就像我们学习钢琴从汤普森入手到拜耳,到车尔尼的599、849、299、740,再到肖练一样,单簧管也有一大摞有序的练习基本功的曲集。那么,我们该如何寻找这些曲集呢?我们该选择哪些作品呢?我们该如何在这些历史的故纸堆里选择非常有效的作品来练习呢? 王英男老师即将推出的《单簧管基本功训练教程》可以给我们一个很好的答案。王英男老师旅法学习多年,深刻掌握了法国单簧管学派的演奏法。
《交响乐艺术(附光盘)》由卞祖善、卞正兰编著,将读者走进交响乐艺术的殿堂。 编者首先从广义和狭义解读交响乐的艺术特征出发,用三首交响乐作品——拉威尔的《波莱罗》舞曲、普罗科菲耶夫的交响童话《彼得与狼》和布里顿的《青少年管弦乐队指南》作为“活的乐器法”,为读者打开交响乐艺术之门提供了三把“金钥匙”。 其后从交响乐的边缘作品入手,由浅入深、由简而繁地介绍进行曲、序曲、前奏曲、间奏曲、狂想曲、随想曲、交响诗、组曲、协奏曲和大型声乐一器乐作品的体裁特征,每种体裁分别介绍了十首经典名曲,并附有音乐主题的五线谱谱例。 协奏曲介绍了钢琴协奏曲、小提琴协奏曲和大提琴协奏曲各十首经典名曲,以及现代钢琴协奏曲和现代小提琴协奏曲的参考欣赏曲目各十首。 ,介绍了古典交响曲和现代交响曲各十二首代表作,读者欣