《为聪慧与高尚的人生奠基：清华大学附属小学办学行动纲领》是清华大学附属小学重要规章制度集萃。作为学校的“宪法”，《清华大学附属小学办学行动纲领》确立学校共同的价值观；《清华大学附属小学章程》《清华大学附属小学课程与教学研究工作制度》《清华大学附属小学学生素养发展研究工作制度》《清华大学附属小学安全工作系列制度》等则为学校提供改革策略、流程与方法。 这些价值观、策略、流程与方法，值得有志于变革的学校和教师借鉴。

“爱自己”是人生中最重要的课题之一。如果我们爱自己，自然也会爱别人。本书以“爱自己”为主题，解读“爱自己”所蕴含的真实意义，放下不切合实际的理想化，学会接纳构成自己的所有方面优点和缺点、长处和短处、梦想以及自身的矛盾，通过爱自己改变令人不满的现状，丰盈自己，让生命达到理想的质地。

全球的《重塑自我》就像一张地图，将陪伴我们走进自己的内心世界。它通过我们对这个世界的观察和感知，揭开了一个打开新眼界的秘密，让我们专注于未来的机会，而非局限于过往的错误。本书提出的“重塑自我”并不意味着成为和自己不同的人，或是成为自己梦想中的之人。因为，我们处于一个充满无限可能性的新时代，这里充满创造力，也孕育着智慧和能量，足以改变我们的经验，将更多的平静、欲望和自信带进我们的生活。“重塑自我”不是试图寻找一个新世界，而是用一种新视角观察旧世界，其关键在于我们的内心。我们应当充分行使个人自由，训练自己找到一双新眼睛。这双眼睛能让我们在被既定观念蒙蔽之前，引导我们找到过去认为做不到的目标。在西班牙有“心灵医生”美誉之称的马里奥.阿隆索.普格(MarioAlonsoPuig)博士，以自身的医学专业融合脑

高速发展的时代，敦促着每一个人在信息洪流中找准自己的位置，抓住时代机遇，创造出独特的人生价值。想要突破重围、快人一步地成为复杂时代的佼佼者，认知优势将是在大浪淘沙式竞争中取胜的关键。认知是人与人之间根本的差别，想要率先取得优势，重构思维模型，实现飞跃式自我成长，首先要做的就是认知升级。《认知升级》是认知研究者、认知学习法创始人刘传的图书作品，全书通过对数十例作者切身实践的认知升级经验进行阐述和分析，全面直击7大思维领域，集结32篇颠覆认知的进阶技巧文章，带领我们重新认识自我、财富、知识、学习、职场和未来趋势，希望能够帮助读者以简单易行的方法实现超乎想象的认知升级。

“21世纪的生存法则，就是建立个人品牌。”一个人只有拥有了自己的个人品牌才能更好地在社会立足，才能取得更加辉煌的成绩。本书不仅介绍了打造个人品牌的必要性和可行性，而且还详细介绍了创建和提升个人品牌的方法和要点，成就个人品牌过程中会遇到的困难及解决方案，以帮助那些不满足于现状、想进一步提高人生质量或准备独立开创自己事业的人士；发现并发掘存在于自己身上的独特气质和潜能，设计出能体现自己价值、天赋和爱好的个人品牌，使自己在激烈的市场竞争中脱颖而出。此外，本书还对一些最为典型的案例进行了深入的分析，阐述了那些成功人士通过塑造个人品牌提升自己知名度的经验做法，以便为你打造的个人品牌提供有益的借鉴。

《钱氏家训》是第1个被评为非遗项目的家训，由上海市人民政府办发过铜牌。钱氏家训起源于五代十国武肃王钱镠，代代相传，影响很大，也造就了一大批很有影响力的钱姓科学家、学者。本书内容为钱氏家训书法作品，分别收钱氏家族书法家钱令希、钱维生、钱汉东书写钱氏家训作品三幅，前后有序跋。本书既可欣赏书法艺术，也是弘扬中华传统文化的善举。

《中学历史单元教学关键环节例说》可以说是上海市中学历史课程改革近20年（1999—2018）主要经验成果的汇编。它从历史学科的特点和课程改革的方向出发，紧紧把握备课、上课、作业、辅导和评价五个环节中的改革“关键”进行伸展。本书从理念到实践层面，基于标准，兼顾个性，紧紧抓住教学的关键环节，在书中汇聚了数百个有价值的案例，为教学各环节的设计提供思路。