课堂评价真的能够撬动学生的作业负担吗?要回答这个问题首先要对五个问题展开研究:课堂评价与作业负担之间有何关系?中小学生的作业负担状况怎样?课堂评价对作业负担产生了什么影响?课堂评价如何影响学生作业负担?怎样变革课堂评价以改善学生的作业负担与质量? 本书分为八个章节,逐一解答以上疑问: 章从分析课堂评价和作业负担概念与内涵入手,澄清课堂评价行为与作业负担之间的关系,建构课堂评价影响作业负担的分析框架。 第二章编制调查工具,依据研究框架,运用不同方法开发具有良好信效度的问卷。 第三章抽样调查中小学生的作业生理和心理负担现状,计算作业负担轻重程度,描述不同类型学生的作业负担轻重。 第四章解析中小学生作业负担受课堂评价行为影响的程度。 第五章讨论教师的课堂评价知识对作业负担的影响。 第