这世上究竟什么样的人或事值得我们难以忘怀？这期主题定义为 爱 ，爱的方式有很多种，人与人、人与自然、人与动物，或者世间万物之间的爱。他们形成了这个温暖的人间大气，滋养我们的心灵。让我们时时刻刻都有活着的感觉。青春篇：无论过了多少山川岁月，人来人往，*美是初见。怀念篇：在漫长的时光中，听一场雨，写一封信，等一个人。心灵篇：你若心向阳光，微笑暖阳。生活总不会亏待你。相守篇：*好的时光遇见，*长的岁月伴随。执子之手与子偕老，已是一生之幸。爱的方式篇：当你渐长，回头看一下，这世上总有人爱着你。爱的升华篇：这世间所有事物的来去都有它的道理。

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纯情的友情是我们享用一生的宝贵财富。漫漫人生路上，是朋友不离不弃，陪伴着我们走过风风雨雨。懂得感恩友情的人，他的知心朋友会越来越多，人生之路也会越来越顺畅。 本书精选了近100个关于友情的故事，有同学之谊，有忘年之交，也有陌生人之间擦出的友爱火花。每个故事都是那么感人，深深触动我们的心灵，精彩的“感恩提示”，让我们对友情怀有一种高尚的感恩情怀，从而学会感恩朋友，让成长之路永远沐浴在友情的阳光下。

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《青少年不可不读的敬亲孝老故事》从培养青少年敬亲孝老的意识和自觉性的角度出发，以传播孝道、弘扬爱心、促进家庭亲密和睦为目标，精心选编了许多生动有趣的孝道故事，包括为什么要敬亲、如何孝老、怎样关爱亲人等十几个方面。针对青少年的阅读特点，本书分门别类、精心组织，在奉献可以借鉴的案例和故事的同时．在每一篇故事后面，又增加了启发性和指导性的文字，促使青少年阅读后思考故事、纯洁心灵，进而增强对父母的感恩意识。

1931年的九一八事变，激起了全国人民的抗日浪潮。 东北人民自发组织起抗日队伍，在中国共产党的领导下，同日本侵略者在白山黑水间进行了长达14年的艰苦卓绝的斗争。

《飞扬励志季(意林少年版5周年精华收藏季)/意林少年励志馆系列》编著者《意林》编辑部。《意林》少年版“5周年精华收藏季”系列——时光静静地流走，每个行走过的痕迹都凝成书卷上的笔迹。五年的行走时光铸就“5周年精华收藏季”系列，在快乐中前行，在阅读中收获，在收获中成长。风风雨雨我们一同走过，酸甜苦辣我们一起尝过，那些笑声，那些花香，那些歌唱，印在了一起经过的路里。四年，众人皆知的口碑打在如雪片般飞来的信上。四年，褪去了曾经的青涩，展开了华丽的羽衣。四年，节节攀高的发行数字意味着一个个小读者的笑脸。四年，我们的故事和欢乐飞进了千家万户的心里。那不仅仅是超高的人气，那也不仅仅是漫过的时光，那更不仅仅是梦想的力量，那还是《意林》少年版，将永远伴你成长的朋友……《意林》少年版五周年精华收藏季—

《青少年素质教育读本·品格打造书：青少年品性培育辅导》精选了大量培养孩子健康品格的精品故事和励志格言，使阅读《青少年素质教育读本·品格打造书：青少年品性培育辅导》的孩子对的品质有一个感性的认识，意识到拥有良好的品质对自己的人生有多么重要，在潜移默化中培养这些优良品质。书中总结了使孩子受益终生的八种品质，让孩子在阅读过程中找到自己的人生坐标，拥有高尚品质，赢得精彩人生。

感恩社会，让爱心在你我之间传递。感恩社会，我们就会收获更多真诚的微笑，得到更多热情的帮助和支持，激发我们挑战生活的信心。本书精心编选的感恩社会的故事，蕴含了用心灵和行动去诠释对社会感恩的智慧结晶和人生体悟，洋溢着醉人的芳香，把我们带入一个充满感恩和爱的世界。

“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。 眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来，“动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少年的阅读习惯。一项项尽心尽力的创意和编辑

母爱是人类最纯洁、最珍贵的情感，每一个人都享受着母亲给予的幸福和快乐。母亲用深沉的爱编织着我们心中的梦，伴我们一路走来。 本书精选了近100个适合中学生阅读的母爱故事。这些真情记录将真挚的情感，生活的感悟和温馨的故事相结合，像一泓泉水那样清澈、宁静而隽永。这些故事为中学生和母亲之间构架起一座心灵之桥，让他们更好地理解母亲，更好地感受那无私而高尚的爱。

多加一件衣裳，多喝一口粥，摸摸你的脸，握握你的手，千里路途未行一步，眼泪却已任意奔流，纤纤针线，密密缝就人间永恒。 是谁在你抱头痛哭的时候扶住你的肩膀，是谁在你要倒下去的时候拉住了你的手，是谁在你开心的时候与你同欢笑，是谁深夜还在倾听你的诉说。…… 芸芸众生，是前世的缘分，陌陌路人，是今世的约定。山山水水，花草树木，给了你生命，赋予你灵气。…… 正义的愤怒，让邪恶怯步，悔恨的泪水，培育出宽容。点点滴滴，汇成感动，分分秒秒，回味温暖。 有了情感，我们便有了牵手的朋友，有了情感，我们便有了沟通的桥梁。

“知识就是力量。”这句名言被越来越多的事实所证明。 要想求得真正的知识，必须经过认真的实践。 我们的祖先就已经认识到了这一点，他们苦口婆心地奉劝人们在求知时要循序渐进，持之以恒，并不断地在实践中 总结提高。满足于一知半解或在学习上浅尝辄止，常常会吃大亏。 古人认为认识外界不能凭主观臆断，不能用主观代替客观，不能以想象代替现实。如果闭眼不看客观事实，按想当然办事，最后只能身败名裂，贻笑天下。 古人认为实践是检验真理的标准，任何知识只要拿到实践中检验，便会知其是否正确。 在这本书里，我们的祖先通过讲故事的形式，让我们明白了这些道理。它妙就妙在让我们在读故事的同时，不经意地受到启发，心悦诚服地接受这些道理和方法，指导自己，从而在各个领域里取得超凡的成就。 求知重行其

《西柏坡的故事/革命摇篮系列》编著者杨江华。“百部青少年爱国主义教育读本”系列丛书，以“弘扬红色主旋律”、“结合现实问题”为原则进行编写，紧紧围绕爱国主义教育的核心价值体系——爱党、爱祖国、爱社会主义，从历史到现实，从物质文明到精神文明，从自然风光到物产资源，对最广大的青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育，可谓正当其时，难能可贵。眼前的系列读本，不禁让人眼前一亮，心生喜悦。编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来，“动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青

《志愿军的故事》是“百部青少年爱国主义教育读本”之军旗飘飘系列之一，由杨江华编著。 《志愿军的故事》编著者极力求其“真”——尊重史实的前提下，用生动活泼的语言讲述一个个真实可感的故事；尽力得其“趣”——饱含深情的语句让人物、事件在书中“活”了起来，“动”了起来，革命前辈的精神气息、信念品格扑面而来，感染着我们，感动着我们；竭力求其“美”——体例结构精心设计，又有大量珍贵历史图片资料作为辅助，更符合青少年的阅读习惯。

这是一群富有朝气勇于追梦的青年，家庭经济的拮据并不能阻止一个青年勤于圆梦的脚步，困境激发了他们鹰击长空的勇气，挫折锤炼了他们百折不挠的意志，他们在贫困中求学，在艰辛中自强。 国家和社会的资助之于他们的成长，如雨露对初发嫩芽的滋润，让他们在寒冬里感受到暖意，在风雨中体会到幸福，在追梦中享受快乐。他们心怀感恩，用勤奋学习改变着人生的命运，用努力拼搏诠释着奋斗的含义。

本书从不同角度对90后进行了有关成长的描述，和90后读者说悄悄话，知心交谈，做心与心的面对面沟通。语言淳朴，不再说教，就像朋友间的亲密耳语。 这是一本写给90后自己的书，是90后自我熏陶的励志读物。书中的故事启人深思，作者的心灵小语，画龙点睛，指示贴切，相信90后在阅读本书的时候，能够体会到做人的道理、成长的真谛，让90后在这本书中，不仅拓展知识面，更学到更有用的学习技巧、生活技巧。 这是一本90后送给自己和朋友、最贴心的礼物，希望能够激励90后的读者更加自信地去追逐内心的憧憬与梦想。

勤劳节俭就是热爱劳动，勤奋工作，珍惜劳动成果，在日常生活中厉行节约，注意俭朴，不铺张浪费。 勤劳节俭是中华民族的传统美德，也是中华民族宝贵的精神财富。勤劳节俭连同其他美德，在中华民族悠久的历史长河中源远流长，代代相传。中华民族正是因为有了这些美德、这些传统，才得以生息繁衍，才得以不断发展，才能够屹立于世界民族之林，才能使人类的精神宝库璀璨夺目，熠熠闪光。 俗话说：“劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。”我国劳动人民在长期的实践中懂得了勤劳与节俭的辩证关系，他们既能吃苦耐劳，又能克勤克俭。勤劳与节俭是一对孪生兄弟。古往今来，历史的前进，社会的发展，人类物质财富的积累，人民生活水平的提高，哪一点、哪一个环节能离开勤劳与节俭？ 悠远的古代，为我们留下了无数个勤劳节俭的典型，在

张新欣主编的《AQ——激励孩子勤勉上进》作者诚邀教育专家精心编排了“启迪”栏目。“启迪”从不同角度，以读者的视角写成，帮助学生在轻松的阅读中得到有益的启迪。《AQ——激励孩子勤勉上进》青少年朋友会对这套图文并茂的精美图书爱不释手，同时，青少年朋友人生羽翼会在这些经典的故事中渐渐丰满！

“百部青少年爱国主义教育读本”，围绕爱国主义教育的核心价值观，对广大青少年进行丰富多彩、生动活泼的爱国主义教育寄望让孩子的心灵之镜更明亮，让年轻一代的精神家园更美好!

怎样把人类的美德传授给青少年呢?我们知道，青少年从小受到什么样的教育，接触什么样的教育环境，将决定着他们的未来。为他们提供一些相关的、有价值的课外读物，也是培养青少年成长的方式之一。青少年都有好奇心和求知欲，也善于思考和模仿人士的表现。那么，怎样才能做到激发他们的学习兴趣，并从中接受事半功倍的教益呢?那些充满哲理又趣味横生的各类故事，既能激起他们读下去的欲望，又能让他们思考其中的哲理。青少年会在读、品、悟的过程中，渐渐学会如何做人、如何处世，进而完善性格、塑造心灵。本书就为青少年提供了这些有益的故事。

九十三年的风霜雨雪，冲刷掉许许多多的记忆，为沉寂的岁月蒙上时光的灰尘。然而，五四是不朽的，九十三岁的五四依然年轻。 五四是千年荣耀的骄傲与近代百年屈辱的悲哀交汇点。“爱国、进步、民主、科学”的光芒由这里肇始起源，它开启了中国现代历史的大幕，也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。

本书是学生情商培养的教学用书，专门为学生而编写。本书将帮助学生理解和发展他们的情商，使他们获得更丰富的学习经验和卓越的学术成就。本书告诉学生情商是什么、与智商的区别，以及在研究中被证明都是情商的重要因素的16种能力，即情商量表2.0（EQ-i2.0）的16种能力，帮助学生理解情商，通过评估和练习有针对性地提高情商。此外，本书的目的是提供案例研究和学习机会，让学生在学业和个人生活中都会有所改观，能更好地管理自己和他人的行为。