本书详尽介绍了分离性障、躯体症状障、物质使用障碍和成瘾行为、人格障碍、发展障碍、精神分裂症等反常心理的原理及表现,可能的形成原因以及出现此类行为时应如何应对。以生动、流畅的语言和简明有趣的心理学案例向读者揭示了异常心理及行为的真面目内容专业丰富,具有较强的阅读性。
《英语十年真题?点石成金》囊括了同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试2007—2016年十年真题的内容进行了完善和调整,并对答案进行了详细解析。在体例及解析形式上进行了调整和补充,使解析部分结构更加清晰易懂,突出考试的重点和难点,帮助考生更好地掌握该学科的考试特点和学习方法,顺利通过考试。
我们为什么如此受瘾的驱动,要么臣服于它的摆弄,要么花费大量精力与之抗争? 对药物、爱情、性、、肥皂剧、财富和智慧等的极度渴望就是成瘾。《疯狂成瘾者:TED脑科学家的戒瘾成功之路》以自传体回忆录的形式讲述了一位脑科学教授年轻时堕入成瘾深渊的原因及对多种药物成瘾的经历,同时以简明易懂的方式呈现了让人“渴望”的东西如何对大脑起作用。堕落的他在经受了多重打击后开启了自我之路。最后,曾经的成瘾者成了蜚声国际的成瘾研究专家。刘易斯想通过他的故事告诉我们:成瘾是因为大脑有其先天的脆弱性,但是了解大脑可以帮助我们正确地了解那些能打败成瘾的事情是什么、为什么以及它们如何作用。
改革开放初期,中国的文艺便试图摆脱政治的囚困、猥亵,并开始踉跄地向正轨靠拢,《艺术创作与心理》便是那个时代背景下的作品。说这本书是经典,不仅因为它是中国新时期文艺心理学研究的开山之作,有着显赫的历史地位,更因为它至今仍然放射着学术光彩,至今还是从心理学角度了解、研究文艺的之物。 人们应该从多角度、多层面研究文艺,包括心理学的角度,但在中国,这个角度的研究历来是较薄弱的。吕先生的《》便有了“洋为中用,古为今用”的价值和地位。西餐到中国要“改良”。洋车到中国要调校,《》使国人倍感亲切和实惠。 这个手是怎样牵上的?牵成了什么样子?这就是《》一书所研究的问题。什么恍惚、梦幻、无我、移情、神游、痴迷、癫狂……之类的平常生活中的表现,到了文艺创作的世界,便都成了不可或缺的、难能可贵的常态
苏珊·诺伦-霍克西玛的《心理学》(Abnormal Psychology)是一本系统描述心理病理学的教科书,结合了心理病理学的前沿研究,重视实证和多元化,并清晰地陈述了相关的生物学基础。此书影印自该教材的新版(第6版),反映了DSM-5的诊断标准。 全书共16个章节,依次为:异常心理和行为一瞥,异常的理论与治疗,异常的评估和诊断,研究方法,创伤、焦虑、强迫及相关障碍,躯体症状障碍和分离障碍,心境障碍和自杀,精神分裂症谱系及其他精神病性障碍,人格障碍,神经发育障碍与神经认知障碍,破坏性、冲动控制及品行障碍,进食障碍,性障碍,物质使用和赌博障碍,健康心理学,精神健康与法律。此书还附有关于批判性思考的讨论、术语表,以及参考文献。另外,书中不仅加入了多幅美丽生动的精美图片,还设立了多个独立的模块,如非常人物、批判性
这是一个喜欢偷窥别人,以及被人偷窥的时代。 窥视文化是真人秀节目、、、、、博客、,以及其他更多现象。 社会评论家霍尔涅兹维奇以诙谐又尖锐的笔触深入窥视世界:他加入各种社交网站,在聊天室发言,开设博客,窥探邻居,应征真人秀节目,和在网上张贴裸照的空巢期夫妇一起喝酒,举办“”派对。一部分的网络世界游记、一部分的日记、一部分思索,加上多位比小说更离奇的真实世界人物,构成了本书。《我爱偷窥》反映了越来越多人的渴望与困惑,让他们愿意用私生活细节换取情感的宣泄、他人的注目,以及远播的臭名。
本书从内容来看,可以分为四个大部分。 部分是对于行为的概括性介绍,内容包括章至第五章。在章行为一瞥中,作者首先讨论了何为行为,文化相对主义者认为必须使用社作规范来确定某行为的正常味。有些学者认为罕见行为,或者给行为者造成主观上不舒适的行为才算行为。还有一些学者认识只有由心理疾病导致的行为才是行为。作者第二章介绍了关于行为的现代理论。生物理论认为心理障碍是由三个方面的因素造成的:大脑的结构变异、大脑神经递质系统的机能障碍以及缺陷基因。在心理学研究中,心理动力理论认为心理障碍的透因是无意识冲突。行为主义进论认为个为行为得到强化或惩罚最终导致心理症候的产生。认知理论认为人们对环境的理解决定他们的情绪和行为障碍。人本主义和存在主义理论认为心理障碍的出现是因为人们无法追求自己的思想
《心理学核心概念(第2版)》是一本由心理学领导知名学者詹姆斯·布彻、苏珊·米内卡、吉尔·霍利共同编著的教科书,自1948年首次出版以来,一直被公认为心理学领域最为的教材。它通过精心的体系编排,全面、清晰地阐释了心理学及其与现代生活的复杂联系,兼顾了理论探讨与临床实践。
《心理学》是“全国高等院校应用心理学系列精品教材”之一,共十个章节,主要阐述了心理学的发展历史、心理学的理论流派、心理障碍的基本症状、精神分裂症、神经症、心境障碍与自杀、恐怖症、强迫症、癔症、人格障碍、睡眠障碍、性障碍以及儿童与青少年的心理障碍类型及特征等内容。
本书展现了多个网瘾案例,内容丰富、结构新颖,真实记录了每个网瘾青少年的成长、变化以及与父母的互动过程。本书所用皆为真实案例,以网络成瘾的心理治疗为主线,分别从宏观或微观向您揭开网瘾治疗的奥妙,客观地折射出网瘾少年的生存状态,涉及他们的家庭、学业、社交、情感需求、心理特点,以及所感受到的社会环境氛围,尤其是呈现他们在网络中所追求的另类生活,让我们近距离走近他们,倾听他们的所需所求、所思所想。
人的心理世界是无比庞大的,当我们逆流而上,追根溯源时,会惊奇地发现,很多心理现象和行为自有其原因。本书从心理学的角度为我们打开了一扇重新认识自身和他人的窗户,对这些行为加以解读分析,使读者懂得,人类的行为和习惯并不是无法预测或积重难返的。通过阅读本书,读者可以发现未知的自己,了解并改正异常行为,做好心理调节。