《叶圣陶教育文集(3)》收编叶圣陶先生关于语文教育的论著和书信，分为四辑。辑，语文教育，38篇。第二辑，阅读教学，6篇。第三辑，写作教学，31篇。第四辑，书信，48封。为了便于了解叶圣陶先生语文教育思想发展的轨迹，论著和书信一律按时间顺序排列。叶圣陶先生是的文学家和教育家，在语文教育方面，从理论到实践更有极为的贡献。他的语文教育思想，既继承和发扬了我国语文教育传统，又充分吸收了外来的积极因素，是近百年来影响，最有代表性的语文教育思想。学习、研究叶圣陶先生的语文教育思想，对于改进语文教学有现实的和恒久的意义。

本书及《前沿世界史：环境、疫病与记忆建构》都是《光明日报》理论版“世界史专刊”的十年精选集，荟萃了一大批反映世界史研究前沿动态和具有现实关怀的精彩文章，不仅角度新颖，史实严谨，而且生动活泼，文短意长。 分为“世界史、 史以及历史研究中的跨国转向”“不同文明的特征及交流互鉴”“ 海洋史研究 ”“城市史”“图像和数字化历史”“书籍、阅读以及知识生产的历史”“心态史与情感史”七大板块，为广大读者带来世界史的文化盛宴。通过“大家小文”的形式，打破世界史“高冷”、晦涩的刻板印象，走出学术象牙塔的藩篱，展现世界史的前沿动态与热点趋势。

本书及《前沿世界史：文明、海洋与 视野》都是《光明日报》理论版“世界史专刊”的十年精选集，荟萃了一大批反映世界史研究前沿动态和具有现实关怀的精彩文章，不仅角度新颖，史实严谨，而且生动活泼，文短意长。 分为“人与自然环境”“人类历 的疾病、医疗与卫生健康”“记忆和符号研究”“衣食住行和消费的历史”四大板块，为广大读者带来世界史的文化盛宴。通过“大家小文”的形式，打破世界史“高冷”、晦涩的刻板印象，走出学术象牙塔的藩篱，展现世界史的前沿动态与热点趋势。

杨白劳，勤劳"长工"，"地主"们的。 有感于解读中国历史的图书泛滥，而世界史书罕见，所见者，一律一本正经，学术气味太重，于是自己动手，立志写一部适合所有人阅读的世界历史书。 2008年北京奥运期间开讲世界史，万人空巷，人人搬把小板凳蹲守天涯煮酒，只为听杨白劳说史，全民齐补历史课，蔚为有网络以来奇观。 《世界历史有一套》被读者称为"世界史作"，《参考消息》称该书填补了"好看的世界史"在汉语写作领域的空白。

美国建国初期，刘易斯和克拉克受时任总统托马斯·杰斐逊委派，前往西部探险，一直抵达太平洋并返回东部。基于刘易斯、克拉克和部分队员在探险过程中写下的日志、数位研究专家的著述，以及日常通信等其他文献资料，尤其是基于作者斯蒂芬·安布罗斯对探险路程的实地探访，《美国边疆的开拓（刘易斯和克拉克探险）》对这次艰难的探险进行了细致、生动的还原和描述。探险队作为靠前批美国人见到了北美西部的壮丽景观，也承受着翻山渡河带来的极限生存挑战。他们努力将印第安人纳入美国的贸易帝国，与友好的印第安部落一起游戏联欢、结下友谊，也经历过怀有敌意的印第安部落的背叛，发生战斗，险遭不测。在漫长的路途中，他们还发现了许多新的动物和植物物种，刘易斯对它们详加描述，写成文字，带回东部后为科学和学术研究提供了极为珍贵的资

第一次世界大战、第二次世界大战、朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争、英阿马岛战争、海湾战争、科索沃战争……列强BOSS为啥要导演这些荼毒生灵的暴力大片呢？在暴力过程中，他们是如何决策、如何指挥的呢？哪个BOSS表现最好，哪个BOSS表现最烂？ 列强BOSS们在干仗时都使用何种武器？谁的坦克最猛？谁的飞机最牛？谁的战舰最强？还有谁拥有独一无二的高科技终极武器？ 精彩故事，尽在本书！