本书特色： 全面性：囊括了人教版、语文版、苏教版、鲁教版等多个版本语文教材中的文言文，读者适用性广泛，学生既可以选择自己所学版本教材中的文言文，更能够扩大阅读量，了解全国各地学生的文言文学习内容，提高阅读能力。 工具性：注重讲解文中的文言知识，翻译文言语句，使本书显现自学工具书的特点。 实用性：归纳文言知识，诠释文言现象，可使学生迅速系统地掌握文言知识，达到知识迁移、能力提升的实效。 人文性：充分展示民族文化的精髓，展示历代文人的情操和情思，使学生受到良好的文化熏陶。
本书是与部编版小学语文教材完全同步的古诗词课外读本。书中不仅有精准的 字词释义 和 译文解说 ，还添加了 精彩赏析 趣味拓展 等栏目，方便学生多角度了解古诗词，更好地完成课内预习、课后复习，同时加深记忆、快速背诵。书中还配有精美插图，诗画相宜，提升学生审美水平的同时，感悟中国古典文学的魅力。
《吃透初中古诗文》是根据新版初中语文教材编写的，是为初中生精心打造的教辅类书籍。 本书共收录初中语文教材中的127篇古诗文，包含古诗词原文、作者介绍、古文今译、疑难注释、诗文赏析、考点延伸、高频考题七大板块，并附有详细答案和解析。本书真正做到了学、练、考紧密结合，一书在手，轻松拿满分。
在郎建主编的《小学生必背古诗词169首》每一篇的古诗文中，我们分为 作者简况 疑难注释 语体意译 诗文欣赏 动手动脑 知识链接 六部分进行展现。在这六部分中，凡 次出现的作者，都会附加有一定知识性的 作者简况 ； 疑难注释 语体意译 这两个部分，是为了帮助同学们了解词语释义和古诗文内容而设定的（因不同学段学生的理解能力有限，我们的注释较其他图书或课本会 为详细一些、译文会 贴近原意一些，这些都具有很好的参考作用）； 诗文欣赏 这一栏目，则重点对诗（文）意、句（段）意等进行赏析，兼备了考试中可能出现的知识点，这样既有助于同学们欣赏原诗（文），又有助于同学们应试，可以说在学习、考试方面都有助益，一举两得； 动手动脑 部分，我们精选了一些典型试题，以备同学们自我检查； 知识链接 部分，则针对原文，精选了一些
在郎建主编的《小学生 古诗词169首》每一篇的古诗文中，我们分为“作者简况”“疑难注释”“语体意译”“诗文欣赏”“动手动脑”“知识链接”六部分进行展现。在这六部分中，凡 次出现的作者，都会附加有一定知识性的“作者简况”；“疑难注释”“语体意译”这两个部分，是为了帮助同学们了解词语释义和古诗文内容而设定的（因不同学段学生的理解能力有限，我们的注释较其他图书或课本会 为详细一些、译文会 贴近原意一些，这些都具有很好的参考作用）；“诗文欣赏”这一栏目，则重点对诗（文）意、句（段）意等进行赏析，兼备了考试中可能出现的知识点，这样既有助于同学们欣赏原诗（文），又有助于同学们应试，可以说在学习、考试方面都有助益，一举两得；“动手动脑”部分，我们精选了一些典型试题，以备同学们自我检查；“知识链接”
《思维导图小学生 古诗词75首》根据《义务教育语文课程标准（2011版）》编订，结合“世界记忆力之父”东尼·博赞创造的 思维工具“思维导图”来解读中国传统古诗词，让学生可以以 科学、 高效的思维工具来学习，让古诗词变得 有趣。丰富多彩的图文效果，经典准确、富含诗意的注释译文，促进学生边理解边记诵，让学习效果事半功倍！
