本书由吕建刚老师和张天德老师主编，收录了近些年的10套经济类联考（科目代码：396）真题，每套卷内含试题、答案速查和答案详解三部分，旨在帮助考生把握考试重点，全面提升考生的应试能力。本书解析详尽，侧重讲解应试技巧，可帮助考生精准 真题，具体表现为数学部分设有【思路点拨】，引导考生做题，启发考生思维，技巧化解题加快考生做题速度，学会举一反三；逻辑部分解析进行了全面优化，创新了“2步解题法”：【 步 识别命题模型】通过分析已知条件的类型和特点，来确定命题模型；【第2步 套用 方法】命题模型识别后，直接套用对应方法解题，简单2步，就可以实现从已知条件到命题模型、从命题模型到 方法的对应关系，从而快速 真题；写作部分精准剖析论证有效性分析的谬误所在，列示论说文的参考立意，同时给出优质范文供考生参考、识
\"1.本书以小册子的形式涵盖了333教育综合 大多数的核心知识点，便于考生随时随地检测知识的掌握程度和复习效果，提高冲刺阶段的复习效率。 2.本书的知识点都是精选自《333教育综合大纲解析》中的核心内容并结合了《333教育综合真题真练》中相关的高频考点编写而成，精炼、便携而又综合了高频考点，是冲刺阶段的重要背诵资料。 3.在本书的 增设了教育热点板块，精选和整理了近年来社会发生的重大教育热点和 颁发的重大教育政策并进行了相关知识点的分析，用于冲刺阶段热点的强化、教育素养的积累和知识的综合。 4.采用双色彩印设计，在有效缓解视觉疲劳和增强视觉效果的同时，对一些关键词和重点语句能 加鲜明地展示，有利于考生对其倾注 多的注意，达到 好的复习效果。\"
\"本书包含科目：心理学导论、社会心理学、发展心理学、教育心理学等四个部分。 本书特色如下： ，对心理学的经典案例进行讲解；第二，力求用言简意赅的语言进行表达，以助于考生有效地进行理解、记忆，并形成有效稳固的知识结构；第三，知识广度和深度力争全面、系统，以大纲为主线，但又不 拘泥于大纲，结合当今心理学状况及命题规律，补充了一些基础概念和理论，旨在形成 加全面系统的辅导教程。从这个角度讲，本教程不仅适合学术统考的考生，也适合非统考及应用心理专业硕士的考生。\"
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\"本书包含科目：心理学导论、社会心理学、发展心理学、教育心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量学七个部分。本书特色如下： ，对心理学的经典案例进行讲解；第二，力求用言简意赅的语言进行表达，以助于考生有效地进行理解、记忆，并形成有效稳固的知识结构；第三，知识广度和深度力争全面、系统，以大纲为主线，但又不 拘泥于大纲，结合当今心理学状况及命题规律，补充了一些基础概念和理论，旨在形成 加全面系统的辅导教程。从这个角度讲，本教程不仅适合学术统考的考生，也适合非统考及应用心理专业硕士的考生。\"
《教育学考研框架笔记》是一本旨在帮助教育学考研学生搭建自己的知识框架，形成自己的笔记的教辅书。此书本着“提纲挈领，浓缩考点，理清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用框架的方式，将大纲知识点重新整理和编排，帮助同学们 高效地整合知识、理解知识、记忆知识具有框架展现、脉络清晰，每章知识点高度整合，重点突出、详略有据等特点。本稿件在“框架式教学”的基础上给考生提供了“一看二背三填四结合”的学习方法，适合教育学考研的学生使用。
本书专门针对周三多管理学考研设计，实际上是一本管理学考试的真题册，主要针对考研领域管理学学术型硕士的初试，以及管理学学术型硕士与专业型硕士的复试。本书包含了管理学考试 常见的四大题型：名词解释、简答题、论述题及案例分析题，主体框架分为三部分，即基础篇、综合篇和技巧篇。基础篇重点夯实考生的管理理论基础，主要针对考试中的名词解释和简答题等客观题部分；综合篇着重训练考生对管理基础知识的综合运用，主要针对考试中的论述题和案例分析题部分；技巧篇总结了管理学考试的规划、学习方法和答题技巧，助力考生顺利通过考试。
是对历史学考研的核心题型论述题进行的梳理与作答，旨在为历史学考生提供系统化、条理化、专业化、高效率的论述题复习方法和高分作答技巧。以专题排列法的形式，分别从历年考研真题中精选500余道论述题。在内容上，涵盖了历年考研真题中的重要考点，既有对既往学术史的回顾总结，也反映了相关专题的 研究动态。
《中国史习题演练》是为历史学考研的中国史考生量身定做的一本习题集。包括四大题型: 选择题、改错题、材料题、列举题。选择题与改错题, 由命题专家命制, 与统考选择题的质量相当或相近, 考察大家对历史细节的掌握能力; 材料题, 精选了历年统考真题与各个学校自主命题的材料题部分, 并给出了详尽的答案分析; 列举题, 考察大家对部分论述题作答方式的掌握, 训练考生整理论述题答题框架的能力。本书实用性极强, 每个名词解释可直接作为试题的答案。这表现在: 篇幅适宜, 平均每个论述题的字数在160~200字之间, 适合
《教育学考研框架笔记》是一本旨在帮助教育学考研学生搭建自己的知识框架，形成自己的笔记的教辅书。此书本着“提纲挈领，浓缩考点，理清脉络，框架为王”的原则，以知识本身的逻辑为思路，用框架的方式，将大纲知识点重新整理和编排，帮助同学们 高效地整合知识、理解知识、记忆知识具有框架展现、脉络清晰，每章知识点高度整合，重点突出、详略有据等特点。本稿件在“框架式教学”的基础上给考生提供了“一看二背三填四结合”的学习方法，适合教育学考研的学生使用。
本书是对 考试中心发布的历史学《考试大纲》“中国史部分”的细致解读，全书计划约60万字，包含从史前人类一直到目前的整个中国史。 全书分“中国古代史”和“中国近现代史”两个部分，每个部分各分12章。每章内容是系统、条理、连贯、丰富的专业课知识。每章开篇都有“章节提要”，帮助大家提纲挈领地梳理每一章的核心内容；每章也都有很多细致的线索，帮助考生厘清相关知识脉络。
本书是《经济学原理（宏观经济学分册）（第8版）》的配套学习辅导书，每章基本框架为学习指南、习题解答、巩固练习、案例分析。本书在编写时，以教学大纲为主线、以教材内容为中心;细致剖析各章节知识点;对教材的课后习题进行了详细的解答。每章都提供了丰富习题和配套案例分析，并附参考答案，供读者参考。本书可作为使用该教材的教师与学生的同步辅导书，也可供经济学相关专业学生使用。
是对历史学考研的核心题型论述题进行的梳理与作答，旨在为历史学考生提供系统化、条理化、专业化、高效率的论述题复习方法和高分作答技巧。以专题排列法的形式，分别从历年考研真题中精选500余道论述题。在内容上，涵盖了历年考研真题中的重要考点，既有对既往学术史的回顾总结，也反映了相关专题的 研究动态。
\"《心理学考研八套卷：冲刺模拟》由心理学名师赵云龙老师主持编写。本书紧扣考研新大纲，通过对历年真题的深入研究，准确捕捉考试的核心要素，确保本书内容涵盖全面、考点分布均衡且重点突出，是学生 的精准、 备考资料之一。 本书的试题和解析分册装订，8套试题，8套解析，方便翻阅、对照，且试题部分与真题版式设置一致，仿真性 强；试卷册 配有答案速查，可以帮助考生快速估分；根据考纲并针对考生容易忽略的关键细节，每套题目都进行了专门设置和筛选；答案解析足够详尽，每道选择题的解析都包含【参考答案】【答案解析】【干扰选项】三部分，重点内容进行了加粗提示，方便学生拓展相关知识，及时查漏补缺。\"
《中国史习题演练》是为历史学考研的中国史考生量身定做的一本习题集。包括四大题型: 选择题、改错题、材料题、列举题。选择题与改错题, 由命题专家命制, 与统考选择题的质量相当或相近, 考察大家对历史细节的掌握能力; 材料题, 精选了历年统考真题与各个学校自主命题的材料题部分, 并给出了详尽的答案分析; 列举题, 考察大家对部分论述题作答方式的掌握, 训练考生整理论述题答题框架的能力。本书实用性极强, 每个名词解释可直接作为试题的答案。这表现在: 篇幅适宜, 平均每个论述题的字数在160~200字之间, 适合
《管理类、经济类联考？老吕写作要点精编（第4版）》一书是管理类联考名师吕建刚倾力打造的联考写作辅导书，适合管理类、经济类联考的考生备考使用。全书分为2大部分，共14章，分别对论证有效性分析和论说文两大写作题型的审题立意、谬误分析、写作公式和写作模板等方面进行了系统的、详细的讲解，写作也可以公式化、模板化。结合历年真题的讲与练，帮助考生进一步巩固提高写作水平。另外，作者还精心挑选了大量精美范文、考场作文和各类题材的写作素材，有趣有料，具有极强的可读性和较高的参考价值。
是为历史学统考和自主命题的核心题型“名词解释”精心打造的高质量辅导书籍，分别精选中国史和世界史方面的名词解释3000余条， “名词组合”加“逻辑提要”的复习方法，把若干相关的名词条目统摄于一个逻辑严密、彼此关联的组合之中，为考生提供一种系统条理的复习方法。编写时既以通行的历史学教材为根据，又广泛参考了各种学术专著、论文，有学术上的质量保证。
本书专门针对周三多管理学考研设计，实际上是一本管理学考试的真题册，主要针对考研领域管理学学术型硕士的初试，以及管理学学术型硕士与专业型硕士的复试。本书包含了管理学考试 常见的四大题型：名词解释、简答题、论述题及案例分析题，主体框架分为三部分，即基础篇、综合篇和技巧篇。基础篇重点夯实考生的管理理论基础，主要针对考试中的名词解释和简答题等客观题部分；综合篇着重训练考生对管理基础知识的综合运用，主要针对考试中的论述题和案例分析题部分；技巧篇总结了管理学考试的规划、学习方法和答题技巧，助力考生顺利通过考试。
目前市场上针对景观设计考研的指导书籍 多的是以单一空间场地的表现和技法为主，对于景观园林设计考研直接的痛点并未详尽说明，同时对于景观专业硕士研究生理应具备的专业表达能力与场地设计思考的基本能力较为忽视。本书以设计考研作为教学切入点从而阐述景观园林空间设计的理念，将 加适用于广大专业考生。我们提倡空间场地创意的激发与应用，提倡 合理、 加实际的空间造型原理，摆脱传统的“技法至上”应试手绘思维，力求得出一套完整的、清晰的、有空间脉络和场地精神的空间表达方式。
