语文教学中，不仅仅要追求严谨性、科学性，更要从提高学生学习效果、效率出发，讲求教学的针对性、灵活性、启迪性、直观性；讲求感染力和影响力，以达到学生乐于接受，易于接受的目的。因而，语文教学研究有重要意义，这也是本书撰写的意义所在。本书在介绍中学语文教学的内涵、原则、方法等理论知识的基础上，重点研究了中学语文阅读教学、作文教学、口语交际与综合性学习教学、实用文体教学、文学作品教学、中学语文教学艺术，侧重于从实践的角度来阐述语文课堂教学，其间融入艺术理论的解释，并附之理论，是多年语文课堂教学实践的总结。

《影视创作理论与教学实践》以影视创作理论为基底，以学科建设为导向，依据理论与实践相结合的原则，对影视创作与教学展开论述，首先介绍了影视创作的内涵表现，试图厘清影视创作中艺术特征和情感表达之间的关系，其次介绍了影视作品中的艺术解读，再次论述了影视创作的理论与教学实践，后论述了影视人才培养机制的建设，为我国影视人才的培养路径提出建设性意见，编写本书的目的在于通过对影视创作与教学的深入探索，为我国影视事业的发展提供一些有价值的帮助。

身材管理是一场身体革命，要赢得胜利就必须要讲究战略方法，本书全面自律的可贵与益处，深入解密身材管理的技巧与方法，帮助追求健康的人士自省自律，科学运动塑身，收获健康、收获自信。 本书旨在解决诸多健身者所面临的身材管理和健康问题的困惑，旨在为每一个想要进行身材管理的人提供实实在在的帮助和真实可见的效果。 本书科学严谨、结构完整、内容丰富，深入浅出地系统阐释了科学身材管理的重要性及具体可行的、循序渐进的技巧与方法，实用指导性强，是一本关于身材管理的理论与实践相结合的著作。

《钢琴艺术指导的角色分析及演奏技巧研究》章为钢琴艺术指导的发展概述，主要从艺术指导的定义、艺术指导的历史沿革、艺术指导的学科理论知识、艺术指导的国内外发展现状等方面出发。本书第二章讲述了钢琴艺术指导的角色分析，主要从钢琴艺术指导角色定位、钢琴艺术指导的协作能力、钢琴艺术指导的协作职责等方面出发。本书第三章为艺术指导的素养及能力，对于艺术指导应具备的音乐理论基础、艺术指导应具备的语言研究能力、艺术指导应具备的作品分析能力、艺术指导应具备的作品风格把控能力、艺术指导应具备的文学与哲学素养进行了一定的分析。本书第四章为艺术指导的演奏基础，主要从艺术指导专业的意义与作用、艺术指导专业的重点与难点、艺术指导应具备的曲目储备、艺术指导应具备的钢琴演奏能力、艺术指导与合作者的合作步骤这五

《合唱指挥艺术理论与实践研究》立足于合唱指挥艺术理论与实践研究进行合唱指挥相关知识的论述，全书共分为六大章节。章为合唱艺术基本认知，分别介绍了合唱艺术的发展与演变、合唱艺术的表演形式与类型、合唱艺术的基本技能训练与队形以及合唱艺术的社会功能。第二章介绍了合唱指挥的基本理论，包括指挥的艺术风格、合唱指挥的基本素质和能力、合唱指挥的技能训练和合唱指挥应处理好的几个关系。第三章为合唱指挥的技术语言，针对合唱指挥的姿势与基本的要素，阐述了合唱指挥的姿势、指挥棒的握法与使用、合唱指挥的拍线与拍点。第四章为合唱指挥的肢体语言，详细介绍了合唱指挥的起拍与收拍、合唱指挥的呼吸与换气、合唱指挥的节拍动作及图式、合唱指挥的节奏与组合和力度与速度。第五章是合唱作品的艺术性处理，节为合唱作品的歌词

高职学生是十分宝贵的人才资源，重视高职学生的心理健康教育是学校教育的重要内容之一。本书开篇对高职学生心理健康的基本知识进行了简要论述，其后对高职学生的适应心理问题、自我意识问题、学习心理问题、人际交往心理问题、情绪问题、人格问题、恋爱心理问题等多方面进行探讨，最后还对高职学生的心理危机干预进行了研究论述。本书理论与实践结合，对高职学生的心理特点及其存在的心理健康问题进行了详细阐述，旨在为其心理健康问题提供一些有效的解决策略，进一步提高心理素质。

《中国当代文艺批评发展论》是一本学术专著。作者在中西方现代文艺理论的指导下，从文艺批评的意义、职能、视野、方法、主体、立场等角度，对中国当代文艺批评的发展历史进行了总结、反思，借以重新认识当代文艺批评的地位和价值，从而为建构具有现代文化品格、现代思维方式、现代知识结构的中国特色文艺批评学提供可资借鉴的理论依据，为推动和促进社会主义文化发展与文艺批评学科的建设做出应有的贡献。全书包含九章，分别为当代社会转型与当代文艺批评，文艺批评的理论自觉，当代文艺批评发展的瓶颈与突破，文艺理论分歧的解决与文艺批评的深化，当代文艺批评的走向，强化当代文艺批评的历史批评，优化当代文艺批评的生态环境，文艺批评家的社会责任与文艺批评家的气度，中国当代文艺批评家的任务。全书在当今文化产业化、文艺商品

《精神与认知康复》主要描述认知能力发展的过程、规律及特点，以及认知康复的理论指导、方法介绍、操作讲解和典型案例，重点在认知康复的理论指导及训练讲解，要求实用性高；有典型案例辅助理解；要观点明确，以便老师上课使用具体内容为认知的理论基础及认知的发展，了解各大类疾病认知能力的障碍特点及程度，筛查评估及康复治疗，详细掌握病变认知发展。特色在于自然发展下、介入治疗下的认知特点及临床症状，认知障碍患者与正常人的差异，结合现代化的康复理念、技术及科技辅具来指导其如何做认知康复治疗，符合康复治疗专业人群使用的专著及书。

每天，我们都和家人生活在一起。可孩子们真的了解什么是家吗？他们能体会家带来的温暖和安全感吗，他们会表达对家人的爱吗？更进一步说，当他们长大了，离开家庭了，如何重新找到属于自己的温暖和安全感呢？让《小象的大家庭》告诉他们答案。小象艾略特和小老鼠是一对好朋友，他们搬到了一起住，每天形影不离。一天，小老鼠想要回家去看看。小象很疑惑，他问小老鼠：“你家里有很多人吗？”小象从生下来就是孤孤单单的一个人，他没有家人。小老鼠说：“”好多好多呢，光是表哥就有147个！”“哇！那真是好多啊！”小象送走了小老鼠，他决定去逛逛街。在大街上，他看到了很多人，有一起玩的哥哥妹妹，有抱着两个孩子的母亲，有在公园里逗小宝宝的夫妻。可是小象只有一个人，他很想很想小老鼠，连看电影也一点儿都高兴不起来。当他从电影

本书介绍了汽车各电路的组成、工作原理、电路图的识读方法、电路故障检修方法。重点介绍各品牌车型各部分电路的相同点与不同点，并以近三年来维修量大的典型车型为例进行讲解，让读者能举一反三，学会识读汽车电路，并能运用到实际维修中，解决电路故障。书中涉及的车型主要有大众(捷达NF、宝来、速腾、迈腾、朗逸、帕萨特、全新桑塔纳等)；通用(凯越、科鲁兹、赛欧、君越、君威、英朗、爱唯欧、迈锐宝等)；(卡罗拉、凯美瑞)；本田(CR—V、雅阁、锋范、飞度等)；现代(悦动、朗动、瑞纳)；宝马(5系列)；奔驰(E级)；福特(福克斯)；日产(轩逸、骐达、阳光、天籁、骊威等)；起亚(K2)；比亚迪(F3)等。本书特别适合有志从事汽车维修的初学者自学、进修使用，也可作为大、中专及中、高职汽车维修的培训和参考书。

本书通过对大量的实践教学案例的梳理，总结出了高校思政课微电影的基本特征；列举了思政课微电影的常见类型；详细介绍了微电影制作过程中主题选择、剧本编写、拍摄、剪辑、制片等具体流程；整理了一些作为思想升华的心得体会与后期的宣传推广方式等。书中穿插了近年最具代表性的微电影作品作为典范，利于教学和接受。本书是编者通过教学过程中积累的丰富经验，结合了专业教师的意见，最终成为是一本实用、规范的思政课微电影实践教程。

明媚的阳光下，笑看青少年们嬉戏奔跑，健康成长，这是为人父母者、教育者、体育工作者心中美好的画面。 鼓励和正确引导青少年积极、科学参与户外运动，有助于促进青少年身心健康发展！ 本书聚焦青少年户外运动学练，为青少年的健康成长助力！全书认真详细分析了青少年参与户外运动的诸多益处，并结合青少年身心特点特别挑选推荐了适用于青少年群体的多元化的户外运动项目，并通过系统、全面、具体的户外运动项目技巧与方法的学练指导切实促进青少年在阳光下健康快乐成长！ 本书适用于青少年户外运动爱好者、教育者、训练者与研究者、是一本关于青少年户外运动学练的有效、实用、丰富的科学著作。

合唱既能够培养人们的音乐听觉与审美修养，还能够培养人们的集体主义荣誉感与团结精神。在合唱表演中，指挥占有重要的地位，承担着选定曲目、组织排练、完成演出任务的责任，是合唱表演团队的指导者。本书共六章内容，其中章为合唱的基础知识概述，分别介绍了合唱的类别、合唱的声部、合唱的乐谱、合唱的队形；第二章涉及到合唱的基本训练，从六个方面进行介绍，分别是呼吸训练、声音训练、节奏训练、共鸣训练、音准训练、协调性训练；第三章是指挥的基础知识概述，主要内容为指挥艺术发展简史、指挥的职责与要求、指挥的常见击拍法；第四章的内容涉及到指挥的基本技能训练，主要介绍了指挥姿势与手势、指挥的基本技法、指挥的图示与击拍动作、多声部的指挥技能；第五章的内容为合唱指挥的案头工作，共分为三节，分别是前期准备与排练

《彩色图解姬菇肺形侧耳栽培新技术》介绍了姬菇、肺形侧耳（秀珍菇）的生物学特性，制种设施设备，制种技术，栽培设施设备，栽培管理，产品分级贮运与加工，病虫害防治等方面的新技术。

《书虫的城市（注音全彩美绘童话版）/杜小默励志成长故事》收录的这些关于“杜小默”的故事，或有趣，或奇幻，或感人……有人说这些故事是中国版《爱的教育》，它们不但会影响孩子，让孩子读后收获满满的正能量，还会让家长读后受到启发，接受葛欣这位中国“年度父亲”提出的“努力做有爱心、有耐心、有童心、学习型、牺牲型、朋友型的‘三心三型’家长”理念。辽宁作家协会创研部王宁这样评价“阳光女生杜小默”系列图书：“处处洋溢着当下童年特有的情趣与美感。幽默轻松的表达之余，小说中蕴涵着对生活的热爱与感动，对‘爱’的内涵的诠释，对‘生活就是教育’理念的领悟。”