《精神与认知康复》主要描述认知能力发展的过程、规律及特点，以及认知康复的理论指导、方法介绍、操作讲解和典型案例，重点在认知康复的理论指导及训练讲解，要求实用性高；有典型案例辅助理解；要观点明确，以便老师上课使用具体内容为认知的理论基础及认知的发展，了解各大类疾病认知能力的障碍特点及程度，筛查评估及康复治疗，详细掌握病变认知发展。特色在于自然发展下、介入治疗下的认知特点及临床症状，认知障碍患者与正常人的差异，结合现代化的康复理念、技术及科技辅具来指导其如何做认知康复治疗，符合康复治疗专业人群使用的专著及书。

本书介绍了汽车各电路的组成、工作原理、电路图的识读方法、电路故障检修方法。重点介绍各品牌车型各部分电路的相同点与不同点，并以近三年来维修量大的典型车型为例进行讲解，让读者能举一反三，学会识读汽车电路，并能运用到实际维修中，解决电路故障。书中涉及的车型主要有大众(捷达NF、宝来、速腾、迈腾、朗逸、帕萨特、全新桑塔纳等)；通用(凯越、科鲁兹、赛欧、君越、君威、英朗、爱唯欧、迈锐宝等)；(卡罗拉、凯美瑞)；本田(CR—V、雅阁、锋范、飞度等)；现代(悦动、朗动、瑞纳)；宝马(5系列)；奔驰(E级)；福特(福克斯)；日产(轩逸、骐达、阳光、天籁、骊威等)；起亚(K2)；比亚迪(F3)等。本书特别适合有志从事汽车维修的初学者自学、进修使用，也可作为大、中专及中、高职汽车维修的培训和参考书。

《彩色图解姬菇肺形侧耳栽培新技术》介绍了姬菇、肺形侧耳（秀珍菇）的生物学特性，制种设施设备，制种技术，栽培设施设备，栽培管理，产品分级贮运与加工，病虫害防治等方面的新技术。

《书虫的城市（注音全彩美绘童话版）/杜小默励志成长故事》收录的这些关于“杜小默”的故事，或有趣，或奇幻，或感人……有人说这些故事是中国版《爱的教育》，它们不但会影响孩子，让孩子读后收获满满的正能量，还会让家长读后受到启发，接受葛欣这位中国“年度父亲”提出的“努力做有爱心、有耐心、有童心、学习型、牺牲型、朋友型的‘三心三型’家长”理念。辽宁作家协会创研部王宁这样评价“阳光女生杜小默”系列图书：“处处洋溢着当下童年特有的情趣与美感。幽默轻松的表达之余，小说中蕴涵着对生活的热爱与感动，对‘爱’的内涵的诠释，对‘生活就是教育’理念的领悟。”

《马克思主义中国化与儒学的关系》以文献资料为依据，以现实实践问题为着眼点，采用史论结合的方式，从宏观和微观两个不同的视角，对马克思主义中国化历程中马克思主义与儒学关系的变化发展，以及中国共产党领导人对儒学的态度和看法，做出历史考察和分析论述。《马克思主义中国化与儒学的关系》力图从中揭示时代主题的变化和党的领导人对时代问题的认识，对马克思主义中国化的发展和儒学发展所产生的影响。

由于是面对国际关系理论的初学者，因此本书主要介绍的是现实主义、自由主义和建构主义这三个主流范式的主干性知识，重点讲解了各范式代表性学者的经典理论陈述，包括古典现实主义的摩根索的理论，结构现实主义的沃尔兹的理论，新制度自由主义的基欧汉的理论。同时，本书也对各理论流派的一些重要的理论分支进行了适当扩展，介绍了相关代表性学者的理论成果。比如新古典现实主义部分介绍了沃尔福斯、柯庆生以及施韦勒等人的观点，建构主义部分除重点讲述温特的社会建构主义之外，还介绍了江忆恩、费丽默等人的学术观点。

诗集收录了作者近四年来创作的作品，共140首（包括后序）。按照内容，分为七个部分：盛世之乐、天伦之乐、山水之乐、异域之乐、梧桐之乐、普洱之乐、闲趣之乐。以古体诗为主，间或一些自由体现代诗。

本书为银屑病中西医结合治疗之临床专著。全书分为13章，分别介绍了银屑病的病因病机、诊断与鉴别诊断、西医药治疗、中医辨证论治、名医专家论治、中医辨病论治、临床研究观察治疗报道、中西医结合及其他治疗、重症银屑病的临床治疗报道、临床体会和注意事项、现代研究等。书末有录，介绍了治疗银屑病的、常用西药的别名及成分、银屑病的诊疗标准。本书资料翔实，有理有据，对银屑病病机、病情反复原因分析透彻，中西医治疗内容丰富，颇多新观点、新疗法、新药物。可供中医、中西医结合皮肤科医生临证参考。

随着自适应光学应用领域的拓展，开发结构简单、成本低廉的自适应光学系统已成为当今亟待解决的问题。《自适应光学并行优化控制技术及其应用》是一部关于无波前探测自适应光学技术及其应用的书籍，结合作者对基于并行梯度下降控制算法的无波前探测自适应光学系统的理论和应用等研究工作，对并行梯度下降算法的理论基础、基于并行梯度下降的自适应光学系统性能和应用进行了论述和探讨。全书共四篇，篇介绍自适应光学基础知识和并行梯度下降控制算法的理论基础；第二篇和第三篇分别从理论分析和实验角度介绍基于并行梯度下降的自适应光学系统基本性能及其优化方法；第四篇介绍几个典型领域的应用研究。《自适应光学并行优化控制技术及其应用》可供从事光学工程、信号与信息处理、计算机科学与技术、电子科学与技术等领域的高年级本科生、