从平均主义盛行到悬殊的贫富差距,中国仅用了短短的十几年的时间.面对贫穷,中国的传统文化游刃有余,然而面对财富,却捉襟见肘.在公平与正义的旗帜下,人们有充分的理由追问:财富是如何集中在素质低下者和品质恶劣者的手中.又对社会发展造成了什么样的影响?中国的现代化之路当然不会一帆风顺.现在的问题是中国将如何通过深化改革,跨越诸如腐败\\\\软政权化\\\\分利集团化\\\\地方恶势力以及黑色经济等已经形成或正在形成的陷阱.

陕西考古博物馆是全国首座考古学科专题博物馆，旨在以考古学科的逻辑、博物馆的语言，实现考古资料与研究成果的有效转化，揭示考古学在探索中华文明起源、形成、发展过程中的辉煌成就与重要贡献。“考古圣地华章陕西”展以考古学科发展史与考古学理论方法、考古成果释读、文物保护理念与技术为三大主题，分为“考古历程”“文化谱系”“考古发现”“文保科技”四大篇章，聚焦考古是什么、考古怎么做、考古的价值与意义等核心问题。本书完整梳理了展览自策划初期到落地实施的全过程，多角度地解析考古博物馆的展览体系构架，并对展览内涵和学术价值进行深度诠释。本书共分五章，从展览内容、策展思路、形式设计、观展体验等方面对展览进行全面总结，呈现考古学科专题博物馆的策展思路及方法。

《世博档案(英文版)》包括1851年伦敦万国工业产品博览会、1900年巴黎世界博览会、1904年圣路易斯世界博览会、1915年旧金山巴拿马太平洋世界博览会、1933年芝加哥世界博览会、1937年巴黎世界博览会、1939-1940年1日金山金门世界博览会、1939-1940年纽约世界博览会、1958年布鲁塞尔世界博览会、1962年西雅图世界博览会、1964-1965年纽约世界博览会、1967年蒙特利尔世界博览会……等等。

张敏主编的《中外会展业动态评估年度报告》以中外会展业的现状、动态与走向为主题，通过年度报告的方式提供专业资讯，对中外会展业动态作监测评估。内容包括中外会展国力和会展城市实力研究、外会展基础设施研究、外商展和组展商研究、国外会展机构评估报告编译等部分。目的是在经济全球化条件下，为会展业界、学界和公共机构参与国际竞争提供一份相对集中而又系统深入的参考资料，进而服务于中国会展业健康快速可持续发展，服务于开放性经济和创新型国家建设。在价值取向和研究方法上，强调专业视点、学术逻辑、实证根基和量化把握，关注中外会展产业的生态环境、发展历程、重大现象、热点问题、经验教训和理论成果，追求资料基础坚实可靠，重视统计数据和典型案例的搜集、整理、提炼和研究。数据案例来自面向全社会公开发布的专业资

全书共分10章，主要内容包括会展概要，展览会项目立项与可行性分析，前期和后期筹备工作的组织与实施，招展策划与展位营销、展出现场服务与管理，展览会品牌策划与传播，出国展的组织与实施，展后跟踪服务与评估，以及附录。本书突出实践性、实用性和可操作性，从策划一个全新的展览会项目开始，到展览会结束后进行总结、评估，对每个阶段的主要工作以及应该注意的相关事宜进行了重点讲述。此外还增加了出国展的组织与实施以及展览会品牌策划与传播等方面的内容，以满足不同读者的需要。 本书作为高职高专院校、成人高等院校、本科院校高职教育会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生教材，还可作为会展职业资格认证培训教材和从业人员参考用书。

由王强编著的《中国2010年上海世博会展馆图册》图文结合，生动再现了上海世博会126个展馆的外景，简要阐述了展馆的设计理念、主题表现和展示内容；其中96个馆（包括42个国家自建馆）白天和夜晚的景观比照让人耳目一新。这些展馆主要根据世博园ABCDE片区的划分归类整理。鉴于位于世博园E片区的“城市实践区”是该届世博会的两大创新之一。因此将它从E区中抽离出来，单独成一章，以体现其独特之处。图册中照片下方的印章皆选自东方出版中心2010年4月出版的《万国印谱——中国2010年上海世界博览会》。

作者将其在多年的会议策划与筹办工作中积累的丰富的实战经验凝结成《文化产业经营系列丛书·国际会议策划与筹办：流程·执行·指南》，内容涵盖国际会议从策划到最终举行，会展人员应该具备的素质、各阶段应该筹备的工作等，并附有各类具体或虚拟案例及小贴示。实操性很强，能为未来从事大型国际会议策划、组织工作的业界人士提供有价值的参考，也适合用做高校会展专业的教材。

你想知道关于奥布里斯特的一切，但又不敢去问他的问题，在本书中已经由16位采访人帮你问了，这是一部现实对话的作品，跨越了从他作为年轻策展人职业生涯初期在苏黎世策划的厨房展览到最近担任伦敦蛇形画廊联合总监这一时期。本书承载了一种不可能性：把这位漫游全球的策展人钉回地面，试图描绘他的心理地图，以便沉默也许可以被转录。从某种意义上说，奥布里斯特发起了“抵抗遗忘”，并证实了一位艺术家对他的判断：当这位“不停止”的策展人“考虑离开艺术界”，并进入其他领域时，艺术家曾告诉他“不要离开，跨越汇集知识的恐惧”，把其他领域带入（那时）封闭的艺术界。“采访项目是他的大英博物馆”和“伦敦（或法兰克福、威尼斯、巴黎、迪拜、广州、巴塞尔、柏林等地举办的‘运动中的城市’）是一个巨大的麦克风”，这些“想法是

《教育社会学：一种系统分析法》（第五版）是美国高校最通用的教育学、社会学教材。 在美国，原著为各大学教育社会学系高年级本科生、研究生的基础教材，其素材丰富多彩，行文清新晓畅。通过对当今盛行的几种理论方法对同一教育问题的不同侧重，以及教育领域热门问题的探讨，本书以其独特的开放系统法视角审教育，为读者综述了教育社会学，详述了教育体制赖以及运作的结构与过程，并展现了全球的教育体制，无论对于社会学还是教育学专业的学者与研究而言，都堪称一部极具价值的引导性著作，对任何有志了解本国乃至全球教育的读者都会有裨益。 新鲜紧扣热门话题，向读者提供教育社会学的视角，有助于读者了解与分析本领域的动态。 新颖新近理论视角的阐释与实际运用贯穿全书，有助于读者了解与熟练习运用各种进论。 新式参考书目