巴赫《三部创意曲》是指三个声部自由对位的复调器乐短曲,是在《二部创意曲》的基础之上完成的。它同样采用了在四升四降之内的大小调,并省略了在当时极少使用的几个调。《三部创意曲》共分为15首。 学习《三部创意曲》,应寻找它与《二部创意曲》之间的异同。 主题是创意曲的核心所在。运用主体思维明确创患曲的创作思路,并将其贯穿到乐曲的演奏之中。这是《二部创意曲》与《三部创意曲》的共性所在。 但是这二者在保持共性的基础上也存在着差异。 《三部创意曲》的德文为Sinfornien,意即交响曲。这对立体式思维训练、双手的协调能力、各个手指的独立性以及多声部的听辨能力提出了更高的要求。 编者以为,在《三部创意曲》的教与学中应突出以下儿点: ,充分保持长音符的时值 在三部创意曲中,要用两只手去演奏三
随着人民生活水平的不断提高,人们对文化的需求越来越大。特别是卡拉ok这种自娱自乐的艺术形式已经被越来越多的人们所接受,而且正在向更高的层次发展。为了方便练习自学自唱,我们编写了《简谱五线谱速成读法》这本书。 书中由浅到深系统地介绍了简谱与五线谱的速成读法;初学者必修的音乐知识;简单的和声配置法;大量的简谱与五线谱对照练习;吉它和弦配置图以及各种实用参数表等等。 通过书中的各种练习,我们力求达到:当每个初学者再拿到一首新歌或一首新的乐谱时,能够较顺利地把主旋律视唱下来,然后再填上歌词,后能配上和弦自弹自唱,这样就极大地丰富了演唱者的自娱兴趣,增强了演唱者的音乐素质,为广大的音乐爱好者提供了一本非常难得的工具书。
本书无论对于自学者还是电子琴教学都是合适的。这些闻名于世的 音乐旋律使学习者步入电子琴演奏世界的道路变得轻松快乐,对于所有电子琴不习者来说都是房屋的益友。
本书为《音乐素质教育丛书》中的一本。本书力争做到音乐史的学术性与通俗性结合、教材的条理性与简明性互补,以便能适应普通高等音乐艺术院校或是其他高等院校的教师在教授西方音乐史公共课之需,也能使学生在学习、阅读本教材后,能较快地掌握西方音乐史的大纲和掌握考试要点。同时,本教材也可成为广大音乐爱好者自学西方音乐史的阅读书籍。 本书是音乐艺术院校的公共课教材,全书体系完备,内容精练,从西方的古代音乐直至20世纪的现代音乐,作者用流畅的笔触囊括了西方音乐史漫长的发展历程。教材将音乐史的学术性与通俗性相结合,条理性与简明性互补,版面世后被全国各地艺术院校选为教材,修订后更精益求精,符合广大教师、学生的要求。
五条长长的线,几只形态各异的小蝌蚪便构成了能够弹奏出华美乐章的五线谱。 今天,五线谱作为一种世界通用的记谱法,已在世界范围内推广与普及。可以说,不识五线谱就几乎无法进行西洋乐器的演奏。五线谱虽与简谱一样都具有能形象直观地认识和记忆的共同点,但它书写的形式更为多种多样,排列组合和运用也有其特点。 随着我国音乐文化水平的不断提高,国际文化交流的日益频繁,要求学习五线谱的人越来越多了,但是在我国,由于传统的记谱法是简谱,加上过去音乐教育中也主要教识简谱,因而,人们对于豆芽菜般的五线谱知之甚少甚至感到陌生。常常见到一些自学声乐或器乐的朋友面对五线谱不知所措,无从开口,无从下手,苦恼万分。不识五线谱给许多音乐爱好者的音乐学习增添了不少困难。其实五线谱的学习并不像想象中的那么难。编者正是
随着音乐文化教育事业的日益发展,广大在高等专科学校幼师专业和音乐表演专业学习的女学生和社会女青年,热爱声乐艺术,有志于投身音乐事业,希望能在学校学习期间或业余时间,学习更多的声乐知识,尽可能掌握演唱技巧,以使自己的歌唱才能得到进一步提高。但是,目前的声乐教材,大多是适合专业音乐院校和高等师范院校音乐教育专业的教程,起点较高。因此,编写一本适用于高等专科学校幼师专业和音乐表演专业学习的女学生和社会女青年的声乐教材,让这些学生能在原来的基础上学习声乐并有迅速的提高,是教学的需要,也是《女声演唱歌曲集(教学版)》的出发点。为了使编写意图得到*程度的实现,在《女声演唱歌曲集(教学版)》编写的过程中,我们力图体现下列特色: (一)适应性。《女声演唱歌曲集(教学版)》按照不同程度