温尼科特的理念散布于数量庞大的临床文件以及简短的公开讲座里。这本书是他专享一次尝试对自己的思想进行概括和总结。正如他在书中引言里写的：“本书的任务是研究人类本性。在我开始准备写这本书时，就已经非常清楚这项工作是多么浩繁。人类本性几乎就是我们拥有的所有东西。尽管我已经非常清楚这一点，但仍然打算写这一主题。对人类本性进行陈述，使我有可能尝试把我曾经经历过的各种类型的体验，包括从我的老师那里、从临床经验中学到的，整合到一起。这样，我也许能够对这一无限的主题进行我个人的有限描述。” 书中他对精神分析理论的大多数问题进行透视，例如心身、俄狄浦斯情节、婴儿性欲、潜意识、抑郁位态、躁狂性防御、过渡性客体、攻击。温尼科特在这本书中倾注了大量心血，本书可以被认为是他身后最重要的著作。

温尼科特是精神分析师的先驱。对他而言，创造性是人类生命中最宝贵的东西。那么，创造性源自何处?我们该如何发展它?本书不仅就这些问题进行了探讨，也阐述了那些围绕着个体自身及其与外在世界关系的基本问题。在这本20世纪心理学领域里程碑式的书籍里，温尼科特向读者展示了个体如何通过在生命的早期发展创造性，从而会享受丰富多彩的文化生活。今天，随着对儿童发展早期的关注，阅读温尼科特的经典作品就显得更加迫切和重要了。

本书是以作者本人一家四口家庭生活为背景创作的一部原创漫画作品，集结了各种家庭生活中的琐事和趣事，以温馨、和睦为主基调，体现了当下社会中新青年的爱情观、家庭观和育儿观中的一些正向感悟，强调了现代快节奏、碎片化严重的家庭生活中，夫妻子女之间相互陪伴的重要性。作品通过作者扎实的绘画功底、夸张的艺术表现、喜剧性的内容刻画展现主题：陪伴是建立家庭的基石，是家庭和睦的催化剂，是解决家庭危机不可或缺的核心力量。

本书精选了54个经典故事，涵盖了真诚、宽厚、乐于助人、心怀家国、乐善好施五个方面。本书摆脱道德说教，用生动、有趣、曲折的故事情节，向孩子传达温暖感人的人性光辉。语言文字通俗易懂，插画精美温暖，可以帮助孩子沉浸于阅读，在心中种下美德的种子。

《财商的教育：犹太妈妈代代相传的教子枕边故事书》是一本关于如何培养孩子财商的故事书。本书从提高财商的关键要素进行选材，包括对待财富的正确态度、勤俭节约、把握机遇、克制贪婪、讲究诚信、财富智慧等方面。故事精彩，主题鲜明，哲理深刻，立意巧妙，点评灵动，启人心智。妈妈可以讲给孩子听，孩子也可以自己阅读。

这是一本帮助读者彻底了解习惯，指导读者如何快速养成好习惯的心理类图书。人类大脑存在双层认知系统：推理系统，直觉系统。本书基于对推理系统、直觉系统的优缺点和对习惯形成机制的研究，提出了高校培养习惯的方法。此方法由三部分构成：定目标（Goal）、设奖励（Reward）、造环境（Environment）。由此，本书分为四个部分，*部分告诉读者习惯是什么，以及习惯的形成机制；后面三个部分分别详细介绍如何定目标、设奖励、造环境，以帮助自己高效养成好的习惯。

本书从描述一个资优宝宝的形成跟遗传、环境两大因素有密切的关系。就像栽培植物一样，品种再好的幼苗，在培植期间也要肥美的土壤、充分的阳光、适宜的水分来帮助它成长；宝宝也是这样，不论天分多高，都需靠教养环境配合才能发挥出来。

查斯特菲尔德是一位英国上层社会彬彬有礼的绅士，他的名字在西方一度成为优雅、高尚、博学、礼仪的代名词。他为人亲善随和，风度翩翩，教育子女礼数周到，得到了英国人民广泛的爱戴，只要有查斯特菲尔德出入的场合，必定是高雅之士的聚会场所，他在当时的声望已经达到了尽人皆知的地步。 这样一位伟大的勋爵，把他作为政治家、文学家、教育家、外交家等多个重要角色一生的宝贵经验都浓缩在给儿子的家书中，这本《教育就是要培养一颗仁心》一定会让读者感受到前所未有的绅士之风。《教育就是要培养一颗仁心》中记载了老勋爵对儿子行为举止、礼仪穿着、说话做事、交友聚会、性格品德、生活学习等诸多方面的指点，并去掉了那些烦琐拗口的复杂理论和晦涩难懂的冗长故事，代之以简洁明了的语言和平易近人的叙述方式，让家长与孩子能

《如何培养绅士》不是一本正规礼仪的宝典，而是一本礼仪的入门指导书，其中收集了大量对日常生活的建议、经过时间验证的技巧以及生活中积累的经验教训。从理论上讲，本书对儿子和父母同样有用。文雅的举止会使你备受欢迎，更有魅力，给人留下更深刻的印象，它神奇的效用远远胜过法语课、长笛课和高尔夫球课程的综合。日常生活中基本的文雅举止将伴随我们一生。培养文雅的举止是我们一生的事业，小不为早，老不为迟。

现在很多妈妈，都快被孩子“折磨”得崩溃了：孩子早上起床，让妈妈来叫醒自己；孩子写完作业，喊妈妈来帮自己检查；孩子要上学，喊妈妈来给自己装书包……有些孩子甚至连吃饭穿衣这样的小事，都需要妈妈的帮助。每天，她们听到多的，就是“妈妈，快帮帮我”“妈妈，快帮帮我”…… 妈妈请注意：我们不可能照顾孩子一辈子，所以必须要让孩子独立起来。这样，孩子才能健康成长、幸福生活。本书根据孩子的心理特点，从以下方面着手，让孩子迅速地走向独立： 探究孩子依赖父母的深层原因； 给孩子独立空间——培养孩子自主能动性； 让孩子在逆境中磨练自己； 尽早让孩子学会独立自强； 让孩子学会对自己的行为负责； 让孩子学会独立与人交往； …… 孩子越独立，妈妈越省心，孩子将来越幸福。所以妈妈培养孩子的独立性越早越好，这是为了孩子

本书是德国引进版的绘本故事，故事的主人公莉亚是个脾气火爆又十足倔强的小姑娘。近她迷上了荷兰猪，就闹着非养一只不可，却遭到了爸爸妈妈的一致反对。爸爸妈妈耐心的解释、动物园之行、奶奶的礼物都没能说服莉亚，这次她可是卯足了劲。但是一次意外的探友之行使莉亚的想法有了改变，故事的结局是什么呢？让我们在书中寻找答案吧！ 本书切入点独特，绘图精美，故事幽默，语言生动，让孩子在轻松愉快的阅读中对饲养宠物这件事有正确的认识和判断，帮助解决父母和孩子之间的分歧，也让孩子学习到如何抑制倔强和执拗。

自信心、独立性、责任感是孩子一生的资本。孩子的自信心有多大，未来的人生舞台就有多大。 拥有自信，才能让迷航的孩子从惊涛骇浪中看见远方的灯塔；拥有自信，才能让迷路的孩子在茂密的森林中依靠指南针走出人生的黑暗；拥有自信，才能让孩子在人生道路上拥有一把披荆斩棘的宝剑，后站在成功的*。正如居里夫人说的那样：“自信，是迈向成功的步”。

40个亲子活动可引导家长帮助孩子： ? 正确应对学校、 ? 与朋友友好相处 ? 处理公共场合的各种举止 ? 加强自尊

本书从理性和科学的角度出发，阐明规矩对于孩子的重要作用，详细介绍了孩子在各个年龄阶段出现的各种问题。通过详实新颖的案例来告诉父母应该如何给孩子立规矩，并解决孩子出现的问题。本书堪称是家长和老师教育培养孩子的良师益友。

本书阐述了一个人内心强大的人生价值、社会意义和时代意义，然后从心理学的角度来剖析孩子内心不够强大的原因，并从抗挫力、自我修复能力、性格的柔韧性、稳定的心理状态、独立性、自我保护能力、自我成长能力和父母的支持系统这些方面来详述培养孩子具有强大内心的八个途径，希望通过这些科学的方法来提高孩子的抗挫折能力，让孩子凭借足够强的内心来面对遇到的种种困难。父母须知，注重孩子的心灵建设，内心健康，精神富足，对于孩子的成长非常重要。孩子内心足够强大，才会成为人生赢家。

余伟领衔主编的《贝博士冠军宝贝成长书系:儿童习惯养成全书》从七个方面（饮食习惯、起居习惯、交往习惯、行为习惯、学习习惯、情感习惯、审美习惯）指导家长对孩子进行有效引导，从而帮助孩子建立起受益终生的良好习惯和行为方式，具有较强的指导性和可操作性。《贝博士冠军宝贝成长书系:儿童习惯养成全书》不仅帮助孩子除掉坏习惯，培养新的好习惯；也将教会孩子如何用好习惯来抵制换习惯。

亚米契斯的这本《爱的教育》以“一个小学生日记”的形式，从“儿童本位”的立场和视角，生动地记述了一个学年之中发生的各种感人至深的小故事。小说按照时间顺序，分为十卷，每卷包含十来个故事和一个“每月故事”，一个“爱”字贯穿其间，将爱同学、爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国、爱人民、爱生活、爱劳动、爱一切正义之情，凝聚成一股爱的泉流，润泽孩子们纯净的心田，浇灌人类未来的期冀。 《爱的教育》是一部不朽的著作，一部以情感的力量、道义的力量、善和美的力量来打动人、感染人、震撼人、熏陶人的世界文学经典，其思想魅力与艺术魅力，虽历百年，依然光彩熠熠，常读常新。

本书是“儿童能力培养系列”丛书之一。全书共分4章，内容包括：沐浴在“爱”的海洋，却不会“游泳”；让孩子自己去“乘风破浪”；引导孩子学会自己解决问题步步走；智慧父母教出会做事的孩子等。 望子成龙、望女成风是广大家长的殷切希望，每位家长都希望自己的孩子成材，并为此不懈努力着，但又常常忽视了孩子能力的培养，从而使很多孩子养成了诸事依靠家长的习惯。结果，家长困惑，孩子困惑，现状却没有得到改善。究竟该如何解决？打开这本书，细细读来。 本书内容丰富，文字通俗易懂，形式新颖，实用性和针对性都很强，适合孩子家长、儿童教育工作者、儿童教育专家阅读。

本书从教养方式入手，全面分析了孩子成长过程中66种普遍、典型的坏习惯，并为父母提出了切实可行的解决指南和方法。 本书特色鲜明：首先是内容务实，分析的都是孩子身上的重大问题、典型问题和普遍问题，可引发父母共鸣。其次着眼于细节，着眼于具体，结合日常家教普遍的问题来阐述，重点突出实用性和可操作性，能收到立竿见影的良好教育效果。再次，主体内容用“案例+分析”的体例，生动活泼，具有较高的可读性和通俗性，父母们可轻松阅读和理解。 帮助孩子养成受益终身的好习惯是父母进行家教的目的，孩子沾染了难以自拔的坏习惯，父母也难辞其咎。积极主动帮孩子纠正坏习惯，就是父母为孩子成长提供的好、有效的帮助。

社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力，人是社会动物，没有社会能力的孩子很难取得成功。 舒尔博士提出的 我能解决问题 法，以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心，在长达30多年的时间里，在全美各地以及许多其他国家，让家长和孩子们获益匪浅。 与其他的养育办法不同， 我能解决问题。法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做，而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题，如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突，以及寻找各种解决办法并考虑后果，并且能够理解别人的感受，从而与人和谐相处，成长为一个社会能力强、充满自信的人。

40个亲子活动可引导家长帮助孩子： ? 找到稳定、值得深交的友谊 ? 建立起平等的关系 ? 正确应付抛弃和失望

父母大都喜欢乖的孩子，殊不知光乖是远远不够的，表面顺服内心悖逆的乖孩子，常常是父母和社会的大麻烦！这种教育方法培养出的乖小孩，看起来很优秀，却缺乏内在力量和勇气，当遇到同辈或文化的压力时，很容易屈服，在黑白是非面前不敢坚持原则；当遇到挫败和险境时，容易逃避和放弃。 为了帮助孩子树立正确的价值观，使他们有分辨的智慧和勇气，能传递爱和影响力，作者提出了两个重要的教养方法，一是父母要像牧师带领门徒一样教养孩子，时刻警醒，做孩子的榜样；二是用九种生命品格陶铸孩子的人生基石，训练他们勇于面对成长中所遇到的种种挑战。