如果用一个词来形容《你不可不知的人性》，那就是 辛辣 ，毫无保留的 辛辣 。作者大胆而犀利的笔触，像一把锋利的手术刀直切人性的深处。贪婪自私、急功近利、喜新厌旧、猜忌犹疑 人性的丑恶在作者讲述的数十个鲜活的故事里暴露无遗。可是，人性中善的光辉无可泯灭。 *浅的文字，*深的道理。剖析丑恶人性，因为要免于伤害，不可不知；了解人性本善，因为谅解之后，或有包容释然。
本书是继《靠自己去成功》之后，刘墉以与女儿谈心的方式写就的又一部成功励志书。在书中，刘墉先生与女儿谈天说地，言古论今，娓娓道来之中，处世、交友、读书、写作、记忆等方方面面的问题一一涉及，圆融确切，无数切实可行的方法、技巧汩汩而出，实用有效。刘墉先生是在与女儿敞心交流，也是在与你我促膝对话 青春年华的少男少女应该如何应对异性爱慕的、追随的眼光？每个梦想自己是王子、公主的少男少女如何才能培养出良好的风度、优雅的风范？经过怎样的训练和积累，才能写出漂亮的文章？通过什么样的神奇方法，就可以牢牢记住原本怎么都记不住的诗句、文章、知识等内容？ 上面这些少男少女心中的疑惑、诘问、困扰都可以在本书中找到精彩的答案。我们每个年轻人都有自己的 天才点 。对青春而言，*重要的不是有无才华
二十年多前，作家刘墉以一封封亲切的亲笔信，写给刚考上纽约史岱文高中的儿子刘轩，信中针对儿子每日生活所遭遇的事件加以发挥及引导，寄理于情的字字句句间，充满了父亲对儿子的关爱、教诲与期许。 一百一十六个夜晚，一百一十六封书信，结集为《超越自己》《创造自己》《肯定自己》三本心血之作。出版后，反响强烈，长久占据畅销书排行榜前列，长盛不衰。这些刘氏家书影响了千万家长、老师的育子方针与教育理念，也改变了千万学子的人生态度和生命视野。 跨越二十多年的成长，穿越二十年的对话，父情子心相互辉映，育子经典历久弥新 这是影响千万人的励志家书，这是激励千万人的人生参考。
《哈佛凌晨四点半小学图文版版》是一本关于独立、梦想、勇气与坚忍的青少年成长励志书籍。让孩子体会教育方式、学习方法的迥异，置身于寓教于乐的精神享受。
一个男孩是否有出息，一看他有没有志气，有没有远大的抱负，二看这个男孩有没有胆量和勇气，遇事是否敢于担当，三看他有没有博大的胸怀和度量；四是看他有没有从容不迫，处变不惊的智慧，这四条做到了，这个男孩将来肯定会有大出息。
《成功的阶梯(第5辑):青少年必读的逆商故事》主要内容简介：曾几何时，在青少年的培养和教育过程中，一个司空见惯的现象是：除了尽其所能在物质上给孩子创造好的条件，*受家长重视的便是孩子的课业和成绩了。让孩子上重点学校，为孩子请家教，报各种培训班、辅导班，成堆成摞地购买各种学习辅助教材……在一些家长看来，只要孩子身体好，学习好，便万事大吉了。然而，随着一个个“马加爵”事件的频繁出现，社会和家长都逐渐认识到，让孩子拥有一个健康的心理，一个有效承受和抗击挫折的心态，一颗积极的向上的心灵是多么迫切和必要。
凌晨四点多的哈佛校园内，灯火通明，座无虚席 。作为难入读的大学之一，哈佛无疑是一个神话， 更是学习精神的象征，上到获得过诺贝尔奖的教授， 下到刚入学的新生，他们无一不将“勤奋”二字践行 到了极致。李少聪编著的《哈佛凌晨四点半(哈佛大 学送给青少年好的礼物)》以勤奋、专注、自信、 坚韧、豁达等品质为切入点，多方位地详细阐述了哈 佛大学的人生哲理，生动呈现了哈佛精神。阅读本书 ，你将切身体会到哈佛学子和哈佛巨匠们对人生的感 悟和对理想的追求。
李天道主编的《影响孩子一生的外国辩论词名篇》是一本适合青年学生学习辩论的普及读物。《影响孩子一生的外国辩论词名篇》汇聚了百篇外国演讲词精华，是一部名篇的导读。每篇分设五个栏目，多角度帮助读者从这些名人精妙超凡的辩论词中，理解他们的睿智、闪光的思想和辩论风格，从中掌握一定的辩论知识，并以此来指导自己的实践。
《我贫穷我奋斗大全集》由水中鱼编著。《我贫穷我奋斗大全集》简介：穷不是罪过，我们无需自卑，更不必掩饰，老话讲得好：“穷不过三代。”年轻时是穷人，不代表将来还是穷人。我们无力改变生存的环境和周围人的偏见，能做的就足改变自己，不认命。志气决定前途，胆量成就事业。没有人愿意成为一个可有可无的三流角色，人这一辈子就该活出个人样。
你在为孩子沉溺网络世界而苦恼吗？ 你在为孩子没有自制力而发愁吗？ 现在，是该一劳永逸的解决这些问题的时候了， 《30分钟学会自我管理(套装全4册)》为套装书，共4册。分别是《30分钟学会利用网络》、《30分钟学会管理时间》、《30分钟学会保持健康》、《30分钟学会实现目标》。 《30分钟学会自我管理(套装全4册)》内容简介：摘下星星，感受幸福——谁不想这样呢？但这种单纯的幸福就如摘星星一般缥缈。幸福更多的是来自于勇气、坚持和付出。《30分钟学会自我管理(套装全4册)》将告诉你，有自己的目标并不断给自己设定新挑战的人就能得到幸福。书中还结合许多生动的实例向读者展示如何通过思考去为实现目标做准备。 《30分钟学会利用网络》：合理利用网络给青少年提供了无限的可能性。《30分钟学会自我管理(套装全4册)》将向读者展示如何获得信息
历史告诉我们，青少年的未来之路既有鲜花，也有密布的荆棘；既能收获到生活的温馨和甜蜜，也能感受到激烈的角逐和竞争，正是这五彩斑斓的生活给予了你们人生的机遇，为你们的人生创造了宝贵的机会。我们针对青少年成长的需要，编撰了此套丛书，丛书从历史、哲学、文学、心理学、科学、伦理等诸方面，收集了大量事例，大凡涉及前贤关于成长和智慧方面的经典故事都网罗在丛书内，以此为青少年朋友们指点前路。
一个青少年要想走向成功，就必须同时拥有智慧商数（IQ）、情绪商数（EQ）、道德商数（MQ）、学习商数（LQ）、激励商数（PQ）、理财商数（FQ），也就是说，智商+情商+德商+学商+励商+财商才等于成功。只有成为一个完整的六Q人，才能推开成功的大门，才能成大器，有大出息。 作者依照独创的六商组合成功理论，通过十年的理论研究和实践调研，以三年的精心写作，完成了这本体系缜密、观点鲜明、容量较大、说理透彻的青少年励志作品。 本书是指导当代青少年立志成就事业的读本，它创意准确，内容深刻，语言隽永，切中时效。对于数以亿计的青少年具有积极的启发意义，对于关心孩子成长的天下父母具有帮助作用，对于中国无数进行儿童教育和青少年成功教育的广大教育工作者，更具有参考性意义。
本书汇集中国国学与西方文化的智慧精华，以上下篇的形式对两种不同的文化进行全景展示。国学院，教会我们审时度势、宽厚仁爱，上善若水的智慧令我们体会为人的谦虚、低渊和韬光养晦；哈佛园，令我们激昂振奋，在竞争的社会中谋求立足之地，在现代史化的熏染下攀登事业的*。
中学时期是一个人一生中充满青春活力的阶段。中学生们的求知欲旺盛，思维敏捷活跃，善于接受新知识。然而，由于长期以来应试教育的影响，学校教育的一切目标都在围绕着考试这个中心运行，学校在不停地抓升学率，而学生则在死记硬背地追求高分数。“谁的考试成绩好谁就是好学生”成为评判学生能力的标准。如此一来，学生的全方位发展就成了一句空话。而高分低能就顺理成章地成为了中国学生的代名词。缺乏想象力和创造力已成为中国学生的通病。这样培养出来的人才已经难以适应21世纪社会发展的需要。 《中学生成功能力训练》一书主要侧重于开发中学生的大脑潜能，促进其学习能力的培养方面。具体介绍有关大脑潜能与学习之间的关系，以及有关的具体方法，同时介绍一些*的学习方法，对于提高中学生的学习成绩会很有帮助。
“人*的敌人是自己，事业上*的敌人是思路，”积沙成塔，集腋成裘。哪一座金字塔能用一块石头在一朝一夕砌成？但改变思维就能改变命运，用心思考，凡事都能解决。本书像是一个富有生命力的练习计划，其中穿插有许多有趣且科学的思维小测试和富有启发性的事例和言论，读起来非常具有趣味性和知识性，让您领悟到思维的神奇和巨大作用，展现了成功的源泉和思维的闪光点，给您以强烈的冲击和启发。
提起李开复，中国学生几乎无人不知：1988年毕业于美国卡内基 梅隆大学获计算机科学博士学位，曾任美国苹果电脑公司全球副总裁、美国SGI公司全球副总裁。1998年7月加盟微软公司，创立了微软亚洲研究院，后任微软公司副总裁。2005年7月19日，加盟Google（谷歌），担任全球副总裁兼中国区总裁。2009年9月4日，李开复“听从心的选择”，婉拒了谷歌天价股票的续约邀请，宣布离职并开始独立创业，在中国北京创立了“创新工场”，出任董事长兼首席执行官，帮助青年成功创业，帮助中国打造一批新一代的高科技公司。 李开复以他求学的特殊经历和事业的*成就，在公开信中向中国学生们阐释了他关于人生成功的睿智观点。“从心选择”、“成为好的你自己”是李开复在个人事业上不断取得成功的秘密所在。也是他向学生耳提面命、谆谆教诲的基本理念。面对
奥巴马究竟是依靠什么让自己成为传奇般的成功 人物，让全世界都为他着迷的呢？《生命因努力而精 彩(奥巴马给予年轻人的成功启示)》将从梦想、规划 、坚韧、信念、气场、口才、团队建设等七方面，深 度破解奥巴马成功崛起的人生哲学，带领读者追随奥 巴马崛起的轨迹，在梦想的指引下，认真规划自己的 人生，培养自己坚韧的品质，坚定自己果敢的信念， 打造属于自己的气场，同时训练自己的口才，学会经 营宝贵的人脉财富，从而踏上寻梦的奋斗之旅。 我们每个人都是自己的上帝，操纵命运的手其实 就是我们自身。《生命因努力而精彩(奥巴马给予年 轻人的成功启示)》作者林文力希望读者在和我们一 起翻阅奥巴马的奋斗历程时，也能燃烧起自己心中希 望的火种，激起前行的饱满动力，从而延续那个不仅 仅属于奥巴马的奇迹，不断改变和完善自己
有志之人立长志，无志之人常立志。一个坚定的目标对我们来说，无疑是一份坚强的动力。《小学生学会立志的100个故事》从细微处着手，为孩子们讲述了近100个关于立志的故事，告诉孩子们确立一个志向，并为实现这个志向而不懈努力的重要性。 或许我们成不了像洛克菲勒那样的富翁，或许我们也不会成为像比尔·盖茨那样成功的人，或许我们成不了像希勒尔那样改变一个民族命运的人……但我们能成就一个*秀的自己，记住，有梦才有远方！
