《青少年不可不知的网络安全》为专门针对青少年的科普图书。一方面,本书开篇追溯网络的起源、网络文化的发展、网络信息的应用等,使青少年从根本上对网络和电脑有一个基本的了解。另一方面,本书结合当前青少年盲目追求网络世界的特点,从网络应用的利与弊两个方向引导青少年如何正确而有效的利用网络信息促进学习、促进积极向上的生活。如对网络欺诈、网络暴力、网络色情、网络成瘾综合征、网络游戏沉迷、网络信息犯罪等的分析和防范方法的介绍。
《青少年安全丛书:青少年不可不知的食品安全鉴别方法》内容主要分为五篇,即篇食物与营养;第二篇青少年须知食品安全相关知识;第三篇感官逞威风——食品安全鉴别中的感官鉴别法;第四篇理化显神通——食品安全鉴别中的物理化学法;第五篇巧辨微生物——食品安全鉴别中的微生物鉴别法以及附录食品安全相关管理部门及网站。 《青少年安全丛书:青少年不可不知的食品安全鉴别方法》的编写形式是以食品安全故事来组织编排各种鉴别方法,以提问的方式互动讨论,同时通过“知识加油站”、“专家引路”和“小贴士”对科学性的知识进行解读。
这是一本与众不同的书。 全书通过一个个真实的小故事让父母感到振奋和新奇,让孩子感到刺激和好玩,让社会感到震惊和别出心裁,让读者感到愕然和独树一帜。 望子成龙,望女成凤,这是每个心理正常的父母的目标,而达到这目标则需要漫长的过程和复杂的手段,这过程和手段不应该也绝不能只有的模式。实际上,使孩子成才的道路有千万条,古人云:盘山千条路,同仰一日高。 读万卷书,行万里路。这是从幼稚走向成熟的必经之路。不幸的是,我们的教育对读万卷书过于重视,而对行万里路不仅仅是忽视,甚至是忘却了。 必须对此予以纠正! 书中众多爸爸使用被认为是残酷、残忍甚至残暴的方式,把孩子带入学校的老师不曾告知的社会环境和生活氛围中,不是为了进行体制内教育学者所谓的挫折训练、体力培养、劳动教育、人文关怀;而是
每一个人都随时面临着困难、风险、挫折与失败,勇敢的人感恩挫折,失败者抱怨命运的多舛。青少年心理比较稚嫩,需要我们用心培植。然而,随着“四二一”式家庭的增多,家长们在物质方面尽其所能地给孩子提供优越条件的同时,却常常忽视了必要的意志品质教育和心理素质的培养,从而导致青少年心理承受能力的减弱。如何协助青少年正确地对待挫折,培养他们坚强的意志力,让他们挑战成长中的一切风雨,直至成为真正的强者,是每一位有远见的家长要完成的重要课题。着眼于此,本书精心为家长和青少年奉上一份亲子成长的厚礼。本书寓教于乐,是一本青少年汲取营养的智慧书,也同时是父母进行挫折教育的好教案。
每一个人都随时面临着困难、风险、挫折与失败,勇敢的人感恩挫折,失败者抱怨命运的多舛。青少年心理比较稚嫩,需要我们用心培植。然而,随着“四二一”式家庭的增多,家长们在物质方面尽其所能地给孩子提供优越条件的同时,却常常忽视了必要的意志品质教育和心理素质的培养,从而导致青少年心理承受能力的减弱。如何协助青少年正确地对待挫折,培养他们坚强的意志力,让他们挑战成长中的一切风雨,直至成为真正的强者,是每一位有远见的家长要完成的重要课题。着眼于此,本书精心为家长和青少年奉上一份亲子成长的厚礼。本书寓教于乐,是一本青少年汲取营养的智慧书,也同时是父母进行挫折教育的好教案。
当遇到灾害、意外事故或其他危险时,你知道该怎么办吗?你敢说我能行吗?还有人认为,公共安全、应急救护避险是成年人的事情,我们青少年有必要去学习吗?梁培禾等人编写了《青少年不可不知的公众安全应急措施》,内容虽然简单,但希望青少年能在阅读之后有所受益,能够掌握必要的识别灾害、事故,或其他危险的知识,还能学到一些紧急避险救护的知识。
这是一本与众不同的书。 全书通过一个个真实的小故事让父母感到振奋和新奇,让孩子感到刺激和好玩,让社会感到震惊和别出心裁,让读者感到愕然和独树一帜。 望子成龙,望女成凤,这是每个心理正常的父母的目标,而达到这目标则需要漫长的过程和复杂的手段,这过程和手段不应该也绝不能只有的模式。实际上,使孩子成才的道路有千万条,古人云:盘山千条路,同仰一日高。 读万卷书,行万里路。这是从幼稚走向成熟的必经之路。不幸的是,我们的教育对读万卷书过于重视,而对行万里路不仅仅是忽视,甚至是忘却了。 必须对此予以纠正! 书中众多爸爸使用被认为是残酷、残忍甚至残暴的方式,把孩子带入学校的老师不曾告知的社会环境和生活氛围中,不是为了进行体制内教育学者所谓的挫折训练、体力培养、劳动教育、人文关怀;而是
总算从十余年的寒窗苦读中解脱出来、进入了“象牙塔”的大学生们,对自己未来的四年大学生活有着太多的新奇、迷茫、兴奋、不安——次远离家乡独立生活,次与陌生人同住一室,次要学会自己安排时间、金钱,次生病的时候没有父母在身边照料……这许多的次,你都准备好面对了吗?如何妥善安排好学习、生活,让大学四年过得精彩而有意义呢?答案尽在书中。
“先学会生存,才能学会生活。”对于哈佛大学这样的百年名校来说,培养学生的生存本领远排在教授具体的知识技能之前。现今,生存竞争如此激烈,但成功的人生并非难求。只有拥有杰出的本领,才能游刃有余地面对各种机遇和挑战,比别人更快地获得成功。 “赠人以物,予人以钱,不如送人以言。”本书浓缩了哈佛大学300年来积累的的精华,从自我定位、终身学习、把握机遇、善待情感、统筹时间、团结合作、培养口才、人际交往、塑造形象、控制情绪、发掘潜能等方面,总结出哈佛教给学生的15种本领,旨在指导广大青少年练就出众的本领,为将来适应社会、迎接人生挑战做好充分的准备。
一个人如果没有力量上的积蓄,那么他一旦遭到失败,往往就没有振作再起的可能。有很多青年男女由于没有积蓄相当的能力,储蓄相当的体力、智力及处理事务的能力,以致不能应付目前的事务,更不用说应付非常时期的种种困难了,而终至在生命路途中遭到失败。 在每个人的生命中,总会有大好机会的降临,而一个人能否抓住机会、能否成功,全看他积蓄的力量是否充足。人的一生中,最有价值的事情,就是能够贮藏着可供一生应用的充足力量。力量贮藏得愈多,愈能应付外来的事变。