教书育人是教师的神圣天职,“师者,所以传道、授业、解惑也。”韩愈的这旬名言,说明从古代起,人们就已认识到教师是既当“经师”,又当“人师”。经师教学问,人师则要教行为,教道德,教学生怎样做人。高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命。他们应当既是学术方面的专家,又是培养造就人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识,树立依法从教的观念和科学的教育观念,熟悉教育活动中的心理现象,懂得教育规律,具备良好的职业道德。高等学校教师岗前培训正是针对这些要求而进行的。它的主要目的在于提高高校教师教育教学工作的技能和水平,使他们能更好地履行教师岗位职责,胜任教育教学工作。 当前,高等教育领域的各项改革不
本书包含了110篇生动、真实的基层民警接处警案例,全书共分为刑事案件、治安案件、各类纠纷、各种求助、其他共五部分内容。作者用朴实无华的语言讲述了110个耐人寻味的出警故事,并在每篇故事后加以分析,总结出其中的执法经验及教训,引发读者思考。
《中华人民共和国行政强制法条文释义与案例适用》从立法、执法及理论三方面,对《行政强制法》进行了全面的剖析和解读,权威解释了法条的准确含义,并选取近两年来全国各地实际发生的行政强制方面的典型案例,通过以案说法,具体分析并提示了《行政强制法》实施后可能存在的问题及对策。这种体系结构,在当前法律条文解释应用类图书中可谓独树一帜,相信会对实务界起到很好的指导示范效果。 《中华人民共和国行政强制法条文释义与案例适用》可作为全国各级各类行政执法机关及其工作人员尽快掌握《行政强制法》的立法宗旨、审议过程、基本原则和核心制度,全面、完整、准确地实施该法的指导和参考教材,切实提高行政机关及其工作人员行政强制执法的规范化和有效性。本书由应松年、刘莘主编。
本书从执法办案要件体系全新角度分析了近年最高人民法院提审的数个行政执法案件,演示了以要件体系分析法律、执法事项、执法案件的全过程与各方面,涉及行政处罚与行政检查、行政确认、行政强制、行政许可等事项和案件。 与以往案例分析书籍的不同在于,本书围绕精准精细执法要求,从执法办案要件体系全新角度分析了近年最高人民法院提审的数个行政执法案件,演示了以要件体系分析法律、执法事项、执法案件的全过程与各方面,涉及行政处罚与行政检查、行政征收、行政确认、行政强制、行政许可等事项和案件,与作者构建的执法知识体系一脉相承,与执法实践紧密结合,是行政执法和全面依法治国、建设法治政府学习、培训和工作、办案的参考用书。
本书系统地介绍和评析了19世纪以来流行于各国的行政人文精神,即权力论、服务论和平衡论。着重论证了公共利益本位论,并分析了当代行政法的人文精神等。
本书共十六章,由卫生法律法规基础理论和卫生法律法规现行制度两部分组成。基础理论部分主要介绍卫生法律法规的概念、特征、渊源、作用、创制和运行等;现行制度主要包括医疗机构管理、医师管理、护士管理、药师管理、医疗事故处理、药品管理、公共卫生管理、传染病防治、职业病防治、母婴保健、血液管理、中医药管理、食品安全管理等方面的法律制度。《BR》 本书采用公共模块与专业模块相结合的结构,可根据专业选择讲授内容;各章附有学习目标、案例导读、知识链接、本章小结、考点提示、目标检测,并提供PPT课件;突出了职业岗位、执业考试、教学的需要。
本书作者具有独特的知识谱系,以哈耶克思想为中心,上溯奥地利学派经济学,旁及苏格兰启蒙运动和普通法传统,并致力于发掘中国古典的自由主义思想与制度资源,试图融合中西思想和制度,探究一个具有广泛解释力的宪政主义体系。本书收录了作者近年所写有关法律、宪政研究的论文。部分以普通法和共和时期的罗马法为原型,提出了自发地发现法律的程序的概念,并由此论证了一个基于统治权与法律权二分的政体分析框架,同时也提出了在当代语境下,以何种法律程序发现中国人的法律的问题。第二部分以法国大革命和欧盟立宪为前鉴,指出立宪是一项单纯的政治事业,而非整全的社会、文化事业,因而,试图将民众扳依某种特定的宗教信仰作为建立自由宪政的基础,必将导致立宪的失败。第三部分则尝试以自由宪政的基本概念框架,对中国古典的若干观
王震国、王宇辰编的《城市管理与行政综合执法 法规选编(城市管理系列培训教材)》共5部分,主要 收录了与现代城市管理和行政综合执法有关的中共中 央、国务院、全国人大、国务院各部委,以及部分省 市颁发的各类文件、法律、条例、办法等总计69篇( 部)。从内涵类型上看,包括了现代城市发展与管理 及行政综合执法的指导思想、大政方针、改革举措, 以及必须遵循的法律、法规、规章;从结构形式上, 所选文件、法律、法规、规章有全文,也有篇章节录 。同时,限于篇幅,另有70篇只附目录,供需要时查 阅。 本书可作为城市管理与行政综合执法岗位工作者 的工作参考读本和培训配套用书,可供我国城市管理 与行政综合执法类大专院校在校学生学习参阅。
农业行政执法案卷是反映农业行政执法活动、记录农业行政执法过程的重要载体。制作完整、准确的案卷既是行政执法人员的职责所在,也是行政机关依法行政的内在要求。案卷制作质量的优劣,直接体现着农业行政执法机关执法工作的规范程度和执法人员的执法水平。 为提高农业行政执法人员的案卷制作水平,规范农业行政执法行为,编写组精心编选了五宗农业行政执法案卷。五宗案卷皆来源于基层执法实践的真实案例,各具不同的代表性。同时,为扩大案卷信息容量,增强案卷借鉴意义,编写组在确保案件真实性的前提下,对所选案卷进行了适当加工、改编。在此基础上,由具有丰富实践经验的专家对案卷逐一进行评析,以此进一步突出案卷制作的重点,增强本书的指导意义。