《当代世界学术名著 叙事学：叙事的形式与功能》是一本饶富特色的叙事学概论，在力图概括 所有叙事，且仅仅是可能性的叙事 这一理论目标下，作者以简洁的篇幅，描述和解释了 叙事的机制及对其形式和功能过程有重大意义的诸因素 。全书行文简约，概念严谨，逻辑性强，引例丰富而典型，既是叙事学学科史上的名作，也是该学科入门的文献。全书分为五章。*章 叙述 ，阐述叙述交流中的各主体 叙述者、受述者及叙述过程中的各个变量概念，其中 受述者 概念是作者对于叙事理论的一个重大贡献。第二章 被叙 ，阐述叙述内容的诸要素。第三章 叙事语法 ，浓缩了作者另一部专著《故事的语法》的精华并加以优化，意在借鉴转换语法的思想，建构一套普遍的 叙事语法 。第四章 阅读叙事 ,关注叙事的阅读过程中几个关键问题，对 元叙事信号 、 易读
音乐家和画家可能需要天赋才能成功，但作家不是。要想获得国家图书奖，你可能需要一些天赋；此外谁都可以成为作家。一个好的故事的发生是无法遏制的。在你反应过来之前它就已经触动了你的心灵。本书将会教你们写这样的故事。 目录： 引言。 1． 写作的规则 2． 理论 3． 故事 4． 微调 5． 使用还是滥用---自我修订 6． 积极的因素---情感 7． 呈现 8． 第二轮---重写 9． 方法---怎么去做。怎么不做。 10． 普世---独特。通用情节 11． 视角 12． 时钟滴答---融合进去 13． 自重 可以忽视的 14． 长的和短的---从短篇小说到长篇小说 15． 瓶颈---堵塞及清除堵塞 16． 舞台和荧幕 17． 营销---何时交稿，提交方法以及为什么提交
本书揭示了写作的底层原理,从写作基础、文章立意、写作素材、篇章结构、创意要点、注意事项、文笔文风、写作技巧、表达方式、写作思维、修改文章、写作思路等方面全面阐述了写作的各个要点。理论与实践相结合，既讲写文章的意义和作用，又讲如何写、怎样写；既重视写作技巧的讲解，又重视写作能力的培养。本书可作为党政机关、企事业单位、社会团体等相关工作人员的常用写作指导书，也可作为日常写作学习和研究的参考读物。
《回忆录写作(第2版)》由备受赞誉的回忆录作家、写作导师朱迪思 巴林顿编写，并进行了修订。 目标读者是那些渴求实现文学标准的人，也能帮助那些想为家人和朋友记录故事的人。内容涵盖动笔写作、寻找形式、讲述事实、运用小说的技巧、锻炼语言技能、丰富感官细节、避开常见陷阱等。本书特点如下： 每章均含有详细的写作练习 附录中有与回忆录相关的法律问题 评判指南为写作小组提供宝贵的工具
如果说语言是人之所以为人的基本特性，那么，能否运用文字来代替语言表情达意——写作——则是文明与愚昧的分界。口头表达和笔头表达，这是现代社会一个人谋求生存与发展的两项基本能力。很难想象一个不具备写作技能的大学毕业生跨入社会后将如何立足，所以，有的大学已做出了写作不合格的学生不能毕业的规定。当然，会不会写文章的问题，通过写作课的教学可以得到解决；但能不能写出好文章的问题，则不是仅仅通过写作课的教学就可得到解决的。它需要人生阅历、思维方式、专业知识、心理机能、语言感觉等各方面因素的合成。所以，写作课教学，除了教给学生一些写作的技巧方法之外，更重要的是要让学生认识到写作要求与自身素养之间的配合，并寻找到发掘这种配合*值的*途径。
《好剧本如何讲故事》是一本极其精练的剧本创作指导，它去繁化简，将剧本获得成功的关键要素总结为一条公式，在此基础上列举百余部影视作品，分析它们的成功与失败之处。作者罗伯 托宾有着丰富的剧本创作与修改经验，是一位优秀的剧本医生，审阅过 5 000 多部剧本，可谓这一行的行家里手。他总结的经验既适合有一定编剧基础的读者阅读，帮助提高自身编剧技能；也适合初涉编剧行业的读者学习。书中提及的百余部影视作品大多为中国读者耳熟能详，在评论这些作品时，其观点之新颖不禁令人拍案。
伊莱恩 沃尔克编著的《创意写作教学（实用方 法50例）》聚焦当代高校创意写作课堂的教学实践， 亦是充满创意的创作指南。《创意写作教学（实用方 法50例）》中收录了50种创意写作课堂教学实例，开 拓性地提供了大量新颖的训练方法，有助于解决学生 在写作上经常出现的问题。这50位编撰者都是已经出 版或发表过作品的作家，以及经验丰富的演讲者和教 育者，他们来自世界各地，包括游记作家、生活和美 食专栏作家、剧作家、词作家、小说家和诗人。涵盖 了各种创作类型，既有传统内容，又有创新的创意写 作课程。 以学生的创意写作实践练习为核心 注重对群体互动的配置和调动 注重对教学创意的设计和开发
每一天，我们都写一首诗。 要想收获诗意的人生，你并不必须有超常的水平 每个人都能够写诗。现在，诗人塞琪邀请你放慢下来，应和你创造力的节奏，品味诗歌之美。本书将为你： @提供对诗意人生和诗歌技巧的解释 @启发一种游戏的感觉，而不是劳作学习 @将内容、形式以及过程结合起来，提供一种有趣而又动人的经历 @邀请你为你的创意写作内容加入诗意 《写我人生诗》是一位极富启发性的伴侣，它将帮你建立在诗歌写作方面的信心。本书将把诗歌从学术的领域带入众人之手。
你是否一直想写一本书、一个故事或是剧本，却不知道从何处动笔？是否担忧自己想不出某个情节、生动的人物，或者根本找不到时间写作？所有阻止你成为作家的问题，都能在《你的写作教练》中找到答案。如果你已经完成了写作计划，《你的写作教练（第2版）（创意写作书系）》将指导你找到代理人以及推广你的作品。 于尔根 沃尔夫是一位非常称职的写作教练。他是一名成功的作家，在影视、电台、书本、报纸、戏剧创作方面有着丰富的经验，从好莱坞到BBC都有他的获奖作品。 本书不仅涵盖写作技巧，还将指导你克服拖延症，保持创作热情，避免遭遇作家障碍，将内心的批评声转化为富有创建性的内心指导。 通过练习、引文、举例以及来自不同学科的方法，《你的写作教练》告诉你： 如何攫住读者的注意力 如何创作情节和刻画人
一、内容丰富、针对性强 本书涵盖了行政公文、事务管理文书、经济活动文书、宣传推广文书、社交礼仪文书、职业管理文书、毕业论文七个主题内容，基本囊括了当前常用的应用文体，内容全面，脉络清晰，循序渐进，体现了较强的行业性和针对性。 二、体例创新、内容新颖 本书引人大量案例，内容新颖，时效性、规范性强，专业性突出，可使学习者开阔视野，开启心智。此外，适度增加图表，图文并茂，使读者易于理解，增强了吸引力。 三、实用性突出、操作性强 本书淡化理论灌输，突出应用能力的培养，强调精讲多练，着重介绍各类应用文体的写法和技巧，同时配备大量的例文和实训内容，供学习者揣摩、演练。 本书由北京联合大学李艳爽老师和薛红云老师编著。
《语言策略秀（修订版）》的作者是吴礼权。 《语言策略秀（修订版）》： 孔子有名言：“言之无文，行而不远”；《周易？系辞上》有云：“鼓天下之动者，存乎辞”；荀子则说：“言语之美，穆穆皇皇”；汉代学者刘向更明确宣示：“辞不可不修，说不可不善”；南朝文论家刘勰说得更是煽情：“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”这些说法，并非夸张其词，揆之于史，多所不诬。 中国历代先哲不仅认识到美辞的重要性，提倡美辞，而且中国历代包括当代的贤哲确有不少在美辞创造方面取得了令人瞩目的成就。我们常说“历史的经验值得借鉴”，其实中国历代贤哲的语言智慧何尝不值得我们好好借鉴和学习呢？ 将自己所欲推销的思想理念或所欲畅发的情感情绪圆满地表达出来并为人所理解，使之产生情感的共鸣，是我们每一个“语言动物
本书是把存在于汉语语文中的种种修辞方法、方式，以及运用这些方法、方式的原理原则，加以系统的阐释，并且指明它的发展趋向。在阐释和说明中，引用了丰富、适切的白话和文言的例证。对于系统地研究修辞学，对于古今
《思维与写作》有以下特点：一是立足课程前沿。编写者力图掌握 新动态，跟踪 新发展前沿，融合本土实际，吸收 写作理念。本书内容突破传统写作过程局限，将视野延伸至评价和法律领域，突出表现在对与写作相关的评价体系和知识产权问题都有专章论述。二是强调逻辑思维。教材不仅专门有两章分别论述批判性思维与写作、逻辑与说理论证，而且全书各章中都自觉运用批判性思维和与之适应的逻辑思维来强化论述。三是彰显教程体例。全书围绕着“如何写好、评价并保护好一篇说理性文章”展开论证，简明扼要，不蔓不枝，突出思维、逻辑和方法，利于组织教学。四是融合教学实践。本书编写人员大都上过大学写作课，他们将自身的设计、感悟、心得、思想乃至于课堂中运用的材料和案例都融入其中，个性色彩较为鲜明。
应用写作不仅是写作学研究的重要组成部分，也是人类重要的交际方式。正如美国未来学家约翰·奈斯比特在《大趋势》中所言：“在这个文字密集的社会里，我们比以往任何时候都更需要具备很基本的读写技能。这里所说的读
