你有没有遇到过这样的情况: 直闷头工作,却得不到自己想要的认可; 明明工作成果不少,但得到提拔的 远不是自己; 工作或生活中说出不合适的话,让场面很尴尬; 汇报工作时不知道把重点放在哪里,让人感觉不 业; 读书或读工作报告时效率很低,难以快速获取有效信息; 每到要写点什么的时候就无从下手,只能上网找范文; 聊天时理解不了别人的言外之意,造成误解; 所有这些问题,都是因为你缺乏 理解他人、表达自己 的 。而这本《吴军阅读与写作讲义》,就是为了给你补上这 课,弥补你在这方面的不足。可以说,这门课比任何 门 业课都能让我们受益 身。 在这本书中,吴军老师非常系统地拆解了如何提高自己的阅读、理解 和写作、表达 。 方面,他以自己工作和生活的全 经验为基础,总结了 套系统的理论和方法,让我们可以拿来就用;
部分分别介绍阅读与写作的流程,详尽阐述阅读前、阅读中和阅读后的策略,逐一阐明写作流程的六个步骤,并重点突出批判性思维;第二部分分析阅读、写作和段落的组织,突出主题的确定与选择、主题句的阅读与写作,并且深入剖析材料的组织模式;第三部分介绍怎样阅读和写作文章,从计划、组织到起草、修改, 到阅读和撰写多模式散文以及使用资料撰写文章。第四部分重新回到批判思维的主题,教大家如何批判地思考、阅读和写作。 《读写一致》语言通俗易懂,阐述深入浅出,材料生动有趣,结构由浅入深。译者在翻译过程中强烈感受到本书十分有益于提高阅读和写作水平,尤其是对句子、段落以及整篇文章的批判性分析。
使用英语进行论文写作不仅是英语语言文学专业方向学生的语言技能,是学生撰写学位论文、获得学位的必经之路,同时也是在学校 双一流 建设中,国际学术期刊发表的技能。汉语母语者英语学术论文写作存在误区和语言劣势。在教材建设上,亟需融入语言训练和写作技巧。 本书内容包括三部分: 1)对外国语学院英语专业的传统优势研究方向进行拓展,引入当代语言科学的重要研究方法,强调科学的实验设计和实证研究方法,弥补学生在本科阶段对这方面的知识缺陷。 2)兼顾文科和理科的研究范式,英语学术论文写作技巧和规范内容也有助于理工科学生国际期刊上英语学术论文发表。 3)把英语语言技能和学术论文写作技巧结合,通过范例论文,配以丰富的分析和讲解。
祝贺考上心仪大学的学生、投诉态度不好的商家、发邮件介绍自己的工作经验以获得面试机会、撰写项目的工作总结报告 在日常生活中和职场上,总有需要你快速起草一则信息、一封书信,或者一份报告的时候。如何在短时间内组织起得体、准确的词句?如何及时传达信息,实现你的目标? 为了提升人们的写作效率,并通过书面交流实现自己的目标,根据自身长期指导新闻与商务沟通写作的经验,作者创作了这一本人手的实用写作宝典,并按照私人社交、职场沟通、纠纷解决等不同使用场景分为11个部分,涵盖了日常生活和工作中的各个方面。在每个部分中,作者按不同的场合分别指出了不同写作类别的应用范围、内容要点,以及需要注意的细节问题,提供了细致而实用的写作指导。 此外,作者还罗列了高频词语、常用句子,为读者快速组织句子段落提供了帮
《奇妙的创意写作》是一本给青少年的写作指南,包含100个妙趣横生的写作实验,邀请跃跃欲试的你加入这场冒险之旅!作者卡伦有丰富的写作教学经验,她将引导你尝试用不同的角度、体裁和方法,去探索生命中那些奇异迷人的宝藏,写下独一无二的诗歌和故事。为了激发灵感,卡伦在沿途精心设计了六种路标: 创意实验 提供了不同主题的 自由落体式 写作实验; 迷你回忆录 将收集你记忆中的闪光片段; 忽然想到的故事 用来探索快乐、悲伤、焦虑、同情等感觉和状态; 认识你自己 让你发现自己身上令人惊喜的一面; 脑洞清单 会在卡壳的时候帮你重启想象力; 定义解码器 将介绍各种新鲜有趣的写作概念和技巧。此外,随书配有写作课精讲音频,扫描书内二维码即可收听。现在就让我们一起,开始写吧!
《初中写作教学探索》的问世,是占营老师以十年磨一剑的韧劲与激情,奉献给同人的一项写作教学科研成果。这项成果来自于实践,来自于思考。有思想的教师才可以实现精神的腾飞和灵魂的感召,才能够享受成长的乐趣。当教师的人如果能常常体验到成长的乐趣,那就会有童心,有诗心,有信心。在时序和多维空间的流动中,这本易读好用的书会彰显出它的个性和独特魅力,将会鞭策更多的青年教师潜心治学、乐于探索,以自信迎接专业成长的新挑战。
本书分内篇与外篇。内篇从议题构思、学术成果述评、问题意识之培养、理想选题之确定,到论文写作大纲拟定、结构思路确认、研究方法选取、征引文献、解读原典、诠释论证,再到绪论、结论、摘要、关键词、文献、注释等论文的各结构成分,皆详细指点解析。外篇从理想选题、视野开拓等方面,借鉴《春秋》《左传》等传统经典中的“叙述学”,融通笔削、比事、属辞、编纂、考据、叙事、名实、义法的理路与脉络,例证演绎,现身说法,转化为“立意、谋篇、安章、布局”的写作技能。这也是本书特色之一。绎解文章撰写的逻辑脉络和理念方法,演示学术创作的心路步骤与准则规范。本书既有写作方法的集成性,又具历史深度的理论性,可作论文写作的攻略性参考,学术研究的方法论指引。
本书适用于研究写作课程。 不同于其他写作课程的教材,《好奇的研究者》强调好奇心是调查信息和进行研究论文写作的理由,认为研究写作可以充满发现的乐趣,并提供了来自学生和专业写作者的各种写作范例,表明好的研究和生动的写作不是相互排斥的。 本书以按时间顺序排列的组织方式设定了可实现的写作目标,同时在研究过程中提供逐周指导,充分讲解在撰写基于资料来源的论文时所需要的技巧,帮助学生发展健全的研究和分析技能。本书还添加了对MLA和APA 风格的写作解说。
本书是研究生从事量化研究论文写作的参考工具书。本书不是统计方法操作或一般统计学原理的介绍,而是针对研究者从事量化研究前应有的心理准备,与进行量化研究时许多概念的厘清而展开内容。此外,本书也详细解析量化研究程序或统计分析时研究者常犯的错误或内容不恰当之处,并澄清了学生在从事量化研究时的许多迷思与盲点。
《企业公文处理与写作范例大全(第2版)》定位于企业公文处理指南和实用文书范例集,全书特色鲜明,突出实用性和全面性,力求为企业相关人员的公文处理与写作提供一册 “轻松上手”的工具书。 《企业公文处理与写作范例大全(第2版)》包括四个部分:企业公文基础知识与写作素养提升篇(共4章);企业公文写作模式与典型范例篇(共6章);企业文秘人员职业技能与保健实务篇(共2章),以及关于公文工具性标准内容的附录。 《企业公文处理与写作范例大全(第2版)》可以作为企业文秘人员和其他文字工作者进行公文处理、文书写作的 工具书及企业内部培训教材,也可以作为高校经济管理各专业本科生、硕士生和MBA学员提高公文写作技能的实训教材。
本书包括七个项目,涵盖了当今社会各行业常用的三十余种应用文书,具有时代性、实用性、趣味性、贯穿性、操作性的特点。本书以提升学生的职业核心能力为目标,根据易学、必需、够用、可拓展的原则,删除了对中高职学生从业后实用性不强的公文等文体,结合学生校园学习、生活需要和职场需求,以学生创业过程为主线,在学生自主创业的特定情景中,围绕项目驱动下的各项写作任务,让学生去主动分析归纳各类应用文体的相关知识和写作要领,指导学生进行写作实践,使抽象的理论知识统摄于实际工作任务之中,在完成特定写作任务的实训过程中,有效地培养学生的写作技能及职业综合能力。 本书可作为各类中高职高专院校的应用文写作课程的教材,尤其适合作为项目式教学改革的教学用书。
本书分内篇与外篇。内篇从议题构思、学术成果述评、问题意识之培养、理想选题之确定,到论文写作大纲拟定、结构思路确认、研究方法选取、征引文献、解读原典、诠释论证,再到绪论、结论、摘要、关键词、文献、注释等论文的各结构成分,皆详细指点解析。外篇从理想选题、视野开拓等方面,借鉴《春秋》《左传》等传统经典中的“叙述学”,融通笔削、比事、属辞、编纂、考据、叙事、名实、义法的理路与脉络,例证演绎,现身说法,转化为“立意、谋篇、安章、布局”的写作技能。这也是本书特色之一。绎解文章撰写的逻辑脉络和理念方法,演示学术创作的心路步骤与准则规范。本书既有写作方法的集成性,又具历史深度的理论性,可作论文写作的攻略性参考,学术研究的方法论指引。
本书是研究生从事量化研究论文写作的参考工具书。本书不是统计方法操作或一般统计学原理的介绍,而是针对研究者从事量化研究前应有的心理准备,与进行量化研究时许多概念的厘清而展开内容。此外,本书也详细解析量化研究程序或统计分析时研究者常犯的错误或内容不恰当之处,并澄清了学生在从事量化研究时的许多迷思与盲点。
部分分别介绍阅读与写作的流程,详尽阐述阅读前、阅读中和阅读后的策略,逐一阐明写作流程的六个步骤,并重点突出批判性思维;第二部分分析阅读、写作和段落的组织,突出主题的确定与选择、主题句的阅读与写作,并且深入剖析材料的组织模式;第三部分介绍怎样阅读和写作文章,从计划、组织到起草、修改, 到阅读和撰写多模式散文以及使用资料撰写文章。第四部分重新回到批判思维的主题,教大家如何批判地思考、阅读和写作。 《读写一致》语言通俗易懂,阐述深入浅出,材料生动有趣,结构由浅入深。译者在翻译过程中强烈感受到本书十分有益于提高阅读和写作水平,尤其是对句子、段落以及整篇文章的批判性分析。
本书旨在帮助国际学生成功撰写学术论文和报告,启发国际学校的教师和学生轻松找到他们所需要的写作课题并完成。图书结构清晰,内容易读,同时精心设计各种极具针对性的练习,让学生有信心撰写有效的学术论文,而不用担心违反抄袭规则或有学术不当行为。 内容由五个部分组成,即学术写作过程、写作元素、写作的语言、写作的词汇、写作模式,共42个小节,详细阐述和解释了学术写作的每个阶段,从选择课题、阅读文献、整理笔记直至罗列参考文献和校对。每个部分都配备相应的练习,并提供参考答案。同时,作者的网站上还可以提供教学笔记、更具挑战性的练习等补充内容。这些功能对于所有在学术写作方面没有经验的学生非常有用。 本书为解决国际学生所面临的特定语言和写作问题而编写,是国际学生学术写作的宝贵指南,同时,对于高等院校学