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    • 战胜拖延症 蒂莫西.A.皮切尔博士 湖北教育出版社【正版书】
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    • 蒂莫西.A.皮切尔博士 /2014-02-01/ 湖北教育出版社
    • 《战胜拖延症》是由加拿大心理学博士皮切尔带来的心理学界对拖延症的研究。本书同步于美国的出版时间。 历时18年研究拖延症,皮切尔博士已经不限于让人们认识到“人人都有拖延症”和“拖延意味着浪费生命”这些对拖延症的基本认识,并且在教会人们真正的去改变拖延,重塑美好生活。 这本书的写作过程中,皮切尔博士的妻子给他提供了诸多宝贵的意见,让这本书更加的轻松好读,让博士的学术研究成果最通俗的呈献给全世界的人们。这本书还配备了漫画,由博士和他的朋友保罗?曼森一同创作。让这本书更加有趣! 这本书篇幅不长,也是颇为实际的为习惯拖延的人们考虑,担心你根本看不完,所以不能写太长。如果你想要专业的研究拖延症,可以通过博士的研究小组的网站 procrastination.ca 进行了解。 如果你要改变自己的拖延,看着一本

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    • 创造力:心流与创新心理学 米哈里希斯赞特米哈伊(Mihaly Csikszentmihalyi) 浙江人民出版社,【正版
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    • 米哈里希斯赞特米哈伊(Mihaly Csikszentmih /2014-12-01/ 浙江人民出版社
    • 本书是“心流之父”、积极心理学大师希斯赞特米哈伊历时30年潜心研究的经典之作。他访谈了包括14位诺贝尔奖得主在内的91名创新者,分析他们的人格特征,以及他们在创新过程中的“心流”体验,总结出创造力产生的运作方式,提出了令每个人的生活变得丰富而充盈的实用建议。 创造力并不是凭空产生,它来自构成系统的三个要素之间的互动。这三个要素分别是:包含符号规则的文化、给某个领域带来创新的人,以及该领域中被认可、能证实创新的专家。对于创造力的观点、产品或发现,这三者都必不可少。 一个人看起来很有个人“创造力”并不能成为决定他是否有创造力的条件,重要的是他创造的新奇事物是否被一个领域所接纳,这也许是机会、毅力或天地地利相结合的结果。 富有创造力的人之间彼此千差万别,但他们有一点是相同的。他们都非常喜

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    • 积极心理学丛书 积极的治疗
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    • 曾祥龙 著 /2013-03-01/ 江苏凤凰教育出版社
    • 《积极的治疗》以课程标准为基准,配合学生的学习进度,编写相应的内容,以知识巩固为主要目标,把握难度,着重训练学生应用知识的能力。辅以知识的拓展延伸,使学有余力的学生能通过少而精的拓展题学会分析和解决问题,培养学生的综合探究能力。本书重点介绍了生活质量疗法和接纳与承诺疗法这两种积极心理学取向的认知行为疗法,前者继承并补充了贝克的认知疗法,而后者试图挑战和超越贝克的方案。这两种疗法在理论上看起来针锋相对,但它们在内容上又有着惊人的相似。

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