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    • 家庭性教育16讲
    •   ( 3057 条评论 )
    • 方刚 著 /2018-10-01/ 中国社会科学出版社
    • 本书以作者的16讲家庭性教育微课的录音整理稿为基础编写,许多地方保存了讲座时的口语色彩。希望这让读者感到更轻松、随意、亲切,像同一起喝茶谈心。 赋权型性教育是让家长从性教育的角度去给孩子增能赋权。这种理念接纳了之后,家长可以在孩子其他的教育中增能赋权。性教育从来不是孤立的,它是整个人的教育的一部分。

    • ¥49.2 ¥78 折扣:6.3折
    • 自主阅读 创意表达:幼儿园绘本剧的理论与实践
    •   ( 713 条评论 )
    • 曹春香 /2019-07-01/ 北京师范大学出版社
    • 本书是中国人民大学朝阳幼儿园结合自身对绘本剧的研究而梳理出来的思考与成果,包括理论基础篇、实践过程篇和案例分析篇。理论基础篇包括绘本阅读及戏剧的相关理论,绘本剧的价值,绘本剧的理论架构;实践过程篇重点从 读 编 制 排 演 五个方面阐述绘本剧的实施过程,包括其中具体的实践策略与方法,具有极强的操作性;案例分析篇则是结合幼儿发展的多个角度,借助于典型案例,分析绘本剧的具体实施过程及其如何实现幼儿的多方面发展。

    • ¥32 ¥48 折扣:6.7折
    • 全国基层文化队伍培训教材:群众文化活动的策划与组织
    •   ( 415 条评论 )
    • 贾乃鼎著 /2013-08-01/ 北京师范大学出版社
    • 《群众文化活动的策划与组织/全国基层文化队伍培训教材》是针对我国基层群众文化队伍和骨干力量的实际情况,参照全国现有的群众文化设施和当前群众文化活动的平均运作水平编写的应用性教材。所涉及的内容均是在群众文化活动操作当中经常运用的基础的知识,因此作者将相关理论进行简化,采用通俗的语言进行表述,尽量满足全国各地大多数基层群众文化工作者的需要。

    • ¥33.3 ¥50 折扣:6.7折
    • 声誉经济:文化奖、荣誉与文化价值的流通
    •   ( 13 条评论 )
    • 詹姆斯·F.英格利希 /2024-01-01/ 南京大学
    • 《声誉经济:文化奖、奖品与文化的流通价值》是目前学术界 一部梳理了包括文学奖在内的所有主要文化奖的历史,并对现代文化奖项进行系统研究的学术著作。从公元6世纪历 早诞生的奖项及其在文学、文化、艺术领域的扩散,到20世纪以来各类文化奖的飞速增长,作者英格利希展现了一幅文化奖历史的全景图,梳理、分析了各种奖项的设置、管理、运作及其文化影响,解释了文化奖盛行的各种内外部复杂因素。此外,基于对奥斯卡电影奖、格莱美音乐奖、诺贝尔文学奖、布克文学奖、普利策文学奖等 重大文化奖、文学奖等大量案例的深度分析,指出混合了新闻资本和文化资本的象征资本——文化声誉在文化奖体系中所发挥的核心作用,从而提出了“声誉经济”理论。2005年该书出版后,受到《华盛顿邮报》等英美各大报刊的广泛好评,并被《纽约》杂志评为“年

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    • 文化强国:理念与实践
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    • 惠鸣 著 /2013-06-01/ 社会科学文献出版社
    • 《文化强国(理念与实践)》内容介绍:建设社会主义文化强国是中国在新世纪第二个10年中提出的重大国家战略。建设社会主义文化强国需要先进的价值观来引领,需要强大的文化产业和不断完善的公共文化服务体系来支撑,需要系统的国家战略来保障,更需要文化领域的思想解放和理念创新来驱动。新文化发展观正是中国改革开放和社会转型过程中形成的面向市场化、全球化的文化理论,是改革开放以来中国文化自觉、思想解放和文化发展理念创新的核心成果。本书共五章,探讨了新文化发展观的历史形成、内涵及其在当代中国文化发展中的宏观实践与微观案例。 章探讨新文化发展观的历史形成及其基本内涵。新文化发展观滥觞于全球媒介汇流和数字化时代到来的背景,形成于中国文化体制改革的历史过程,并在文化产业的蓬勃发展中不断得到发展和校验

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    • 让幼儿教育充满伦理关怀
    •   ( 185 条评论 )
    • 罗虹 /2019-09-10/ 北京师范大学出版社
    • 教师职业是一个充满伦理道德意涵的职业,涉及诸多人际关系的处理。在没有明确而系统的伦理规范的状况下,教师大多依靠本能,直觉或者日常生活经验处理各种关系和冲突,尤其是与儿童之间的关系,极易因教师的非专业行为而导致虐童事件频发。当前我国的学前教育事业正处于历史以来少有的大发展时期,在普及学前教育的背景下,幼儿教师的规模急剧扩大,如何保证幼儿教育的过程符合道德伦理价值规范,是一个非常具有挑战性的话题。幼儿教育要真正走向专业必须要有一套约束从业人员的伦理规范。我国在2011年出台了《幼儿教师专业标准(试行)》、2016年由*颁布了《幼儿园工作规程》,《专业标准》从教师专业理念与师德、专业知识、专业能力三大板块进行了规定。而针对教师行为层面与意识形态上的要求相对涉足较少。幼儿教师的专业伦理规范,应

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    • 实事求是思想路线的湖湘文化探源
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    • 唐珍名 著 /2025-03-01/ 人民
    • 本书以湖湘文化为视角,从中国传统文化治学考据的实事求是、中国传统文化观照现实的实事求是、湖湘文化一脉相承的实事求是传统、在马克思主义指导下实现湖湘实事求是传统的思想升华、湖湘实事求是传统深刻影响实事求是思想的五重维度和湖湘文化涵育实事求是思想路线的价值意蕴等方面,梳理了中国传统实事求是精神在中国的传承发展和马克思主义的伟大改造,揭示了湖湘文化涵育中国共产党实事求是思想路线的整体逻辑、内在机理与重要贡献,探究了中国共产党实事求是思想路线的中华文化根脉渊源。

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    • 脑力觉醒 人脑天生爱学习
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    • 宋美霞 /2023-04-01/ 无名版
    • 本书致力将脑科学的前沿研究结果转化和应用到教育教学实践中:介绍儿童青少年学习发生的脑机制,为在阅读、书写、计算等方面存在困难的儿童青少年提供个性化的学习策略;介绍儿童青少年面临学业压力时的脑机制,厌学、拒学及网络过度使用等行为背后的深层原因,探讨学习情绪辅导的有效路径;打开大脑的优势开关,激发学习的内在动力,践行有助大脑潜能发挥的健康生活方式(运动、睡眠、营养、放松等),帮助儿童青少年形成学习自驱力;根据不同年龄段儿童青少年大脑认知发展特点,帮助他们学会设定合理学习目标、养成良好学习习惯、有效利用学习反馈、及时调整学习策略。将脑科学研究结果转化和应用到实践中:介绍学习的脑机制,为学习困难学生提供指导;介绍压力下的脑机制,探讨厌学等行为的原因和应对方法;介绍有助大脑

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    • 耕读文化教育教程
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    • 编者:吴礼光|责编:王梦春 /2023-08-01/ 北京理工大学
    • 本书系统地阐述了耕读教育的相关知识,共分为7个项目,主要内容包括中华农耕文明、中国传统农业、中国农耕习俗及农耕器具、中国农业现代化与农业科技发展探索、中国农业的绿色发展、中国农业的创新创造、中国特色的乡村振兴等。本书采用文字、图和表相结合的知识表现方式,方便教学和自学。为 加突出教学重点,每个项目前均设置了知识目标、能力目标、素养目标和项目导读,对本项目内容进行重点提示和教学引导;文中还穿插了大量的扩展阅读,对相关内容和重点进行解析;每个项目后均配备耕读实践以提高学生的动手操作能力;耕读小结以学习重点为依据,对各项目内容进行归纳总结;耕读思考以思考题的形式, 深层次地对学习的知识进行巩固。本书主要供涉农类院校作为耕读教育教材使用,也可供耕读文化爱好者参考学习。

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    • 薪火相承:山西的非遗文明
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    • 编者:管萍//马素萍//李文慧| /2024-08-01/ 中国旅游
    • 本书以非遗的十大类别为章节提纲,每一章按非遗文化解读、具体项目解析的思路编写。每一章择选山西省3项代表性强、内涵丰富、影响深远的非遗项目进行详细阐述。本书笔法清新通俗、内容深入浅出,每一项非遗项目的每一部分以别致凝练的小标题引出相应内容。本书采用二维码技术,合理植入相关数字化资源,读者可使用手机扫码读取,灵活方便。纸数融合,让非遗项目的真实感、画面感、场景感 加立体,有利于激发读者的的阅读兴趣,增强阅读效果。

    • ¥40.07 ¥59.8 折扣:6.7折
    • 薪火相承:山西的非遗文明
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    • 编者:管萍//马素萍//李文慧| /2024-08-01/ 中国旅游
    • 本书以非遗的十大类别为章节提纲,每一章按非遗文化解读、具体项目解析的思路编写。每一章择选山西省3项代表性强、内涵丰富、影响深远的非遗项目进行详细阐述。本书笔法清新通俗、内容深入浅出,每一项非遗项目的每一部分以别致凝练的小标题引出相应内容。本书采用二维码技术,合理植入相关数字化资源,读者可使用手机扫码读取,灵活方便。纸数融合,让非遗项目的真实感、画面感、场景感 加立体,有利于激发读者的的阅读兴趣,增强阅读效果。

    • ¥40.07 ¥59.8 折扣:6.7折
    • 薪火相承:山西的非遗文明
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    • 编者:管萍//马素萍//李文慧| /2024-08-01/ 中国旅游
    • 本书以非遗的十大类别为章节提纲,每一章按非遗文化解读、具体项目解析的思路编写。每一章择选山西省3项代表性强、内涵丰富、影响深远的非遗项目进行详细阐述。本书笔法清新通俗、内容深入浅出,每一项非遗项目的每一部分以别致凝练的小标题引出相应内容。本书采用二维码技术,合理植入相关数字化资源,读者可使用手机扫码读取,灵活方便。纸数融合,让非遗项目的真实感、画面感、场景感 加立体,有利于激发读者的的阅读兴趣,增强阅读效果。

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    • 现代中国文学寻根思潮研究
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    • 田文兵 著 /2021-08-01/ 人民
    • 现代中国文学具有特征鲜明的文化寻根倾向,现代知识分子作为中华民族文明走向的探寻者,把对历史的反思和精神家园的寻找倾注到文学创作中,显示出积极参与民族文化建设的主动姿态,其创作理念和审美追求直接或间接影响了中国文学的发展。本书以文化寻根思潮为切入点,在西方反思现代性浪潮和 革新与保守流派论争的宏阔视阈中,考察中国文学寻根思潮的发生契机以及各文学流派的观点分歧。对现代中国文学进行整体性、历史性考察,主要探讨京派文学、解放区文学以及20世纪80年代以来的寻根文学在传统文化认同和民族文化重构方面所作出的努力。

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    • 交大工会70年
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    • 张安胜 /2023-04-01/ 上海交大
    • 本书由上海交通大学副校长张安胜主编。本书以档案文献资料为依据,记录1950年创建至今,上海交通大学工会七十年的发展历程,分为初创时期的工会工作(1949-1954)、西迁时期的工会工作(1955-1957)、曲折发展时期的工会工作(1958-1978)、改革开放初期的工会工作(1978-1992)、加快改革开放时期的工会工作(1992-2010)等几个阶段,充分反映上海交通大学工会在上级工会及学校党委的领导下,发挥桥梁和纽带作用,团结动员广大教职工,贯彻落实党和 的方针政策,紧紧围绕学校中心工作,认真履行教育、参与、维护、建设基本职能,建功立业的光辉历程,是对新中国成立以来上海交通大学工会工作的全面总结。

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    • 法国文化还剩下什么?
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    • [美]唐纳德莫里森[法]安托万贡巴尼翁 著 /2021-01-01/ 商务印书馆
    • 法国和法国文化一直以来都是水 融,两者有着不可分割的关系,同时又互相成就了彼此的荣耀。法国艺术家曾经是万众瞩目的焦点,其地位一度举世无双。然而往昔的辉煌如今只剩下自我主义、怀旧和谨小慎微。 以上便是作者唐纳德?莫里森,一位居住在巴黎的美国人,在细致考察了法国文化的世界地位之后得出的结论,可谓一针见血。法国在文化交流中影响力甚小且地位轻微,法国艺术家虽然有着不可否认的创造力却也于事无补,法国文化在全世界的号召力已然消失。 文化的衰落 符合法国的国民性,人们迫不及待开始悲叹自嗟。安托万?贡巴尼翁通过回应唐纳德?莫里森指出,法国文化具有一种矛盾的双重性,它虽然具有登峰造极的能力,却又受困于对兴盛的忧虑。法国或许可以在世界文化舞台有 好的表现,得到属于自己的位置,但她也应当停止与美国、与

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    • 创意城市与创意产业案例教程/求是书系
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    • 编者:王哲平//苏永华|责编:李海燕|总主编:王哲平... /2021-02-01/ 浙江大学
    • 创意实力是显示一个国家经济强弱的重要指标之一,作为中华文化资源向文化产业转换的重要载体,文化创意产业已经成为 产业创新和转型发展的重要力量,是破解文化产业“李约瑟难题”,实现创新性国家发展战略的有力抓手。本书从“一城一品”的角度,撷取中外15个创意城市和创意产业发展的经典案例,围绕创意集群、创意内容、创意设计、创意活动、创意品牌、创意传播等方面进行有选择且具个性化的撰述,既有宏观的环境透视,又有微观的对象把握,充分反映了文化创意产业实践的 成果。

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    • 卓越
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    • /2024-01-01/ 新星出版社
    • 面对教育,你是否有这样的困惑:为了孩子的教育倾尽所有,甚至牺牲自己的生活;孩子牺牲快乐,花十几年时间苦读,但教育的结果却不尽如人意。为什么会如此? 事实上,重视教育不等于会教育。教育自有其规律,不会因为你心急或增加投入就发生改变。 本书作者吴军博士曾在清华大学任教,两个女儿均就读于世界名校。他在系统研究了教育经典理论的基础上,结合自己多年经验和对教育热点问题的思考,为家长开出了解决焦虑的良方。 在书中,他从教育的意义、内容、方式、节奏和道路等多方面入手,带领家长掌握教育的底层逻辑和发展趋势,避开教育误区,让家长不焦虑、不盲从,让孩子不走弯路。

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    • 让孩子受益一生的亲子整理术
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    • 卞栎淳,陈俐嫔 /2024-09-01/ 清华大学出版社
    • 你是否还在为孩子随处乱扔的玩具头疼?你是否还在为越收越乱的学习桌感到烦躁?你是否还在为不知怎么教孩子整理收纳而苦恼?你是否还在为孩子不懂自我管理而焦虑?本书通过实践案例和实操经验分享,结合作者多年整理师从业经验,帮助家长认识“孩子不会整理”“不爱整理”的真正原因,培养孩子选择、取舍及专注的能力,让孩子掌握整理的方法和步骤,懂得规划时间、空间及物品,从而实现自我管理能力的提升,也让更多的家庭在亲子整理中受益,过上富足且自在的生活。

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