为贯彻国务院、* 足球进校园 的部署，在大量研究和论证的基础上，我们汇集各方力量，由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写这套《中小学校园足球教材》。 本套教材除了对足球知识、战术技能进行基础性讲授之外，根据足球运动的特点，教材突出体现在竞争中培养学生的团队意识、合作意识、规则意识，培养学生吃苦耐劳、乐观向上、拼搏进取的精神，充分体现足球的教育价值。 在内容编排上，教材根据学生认知水平和运动技能形成规律安排相应内容。比如在所有学段的教材中，都涵盖熟悉球性、踢球技术、接球技术、运球及运球过人的章节，但具体内容又各有不同。比如在熟悉球性章节，三至四年级以揉球、踩球、脚背正面颠球等基本技能为主，五至六年级则学习多种部位颠球等 相对复杂的技能。
对于学生而言，生命如蓓蕾初绽，芳香四溢，但这一过程却是艰辛的，如何让这朵蓓蕾成长为娇艳的花朵则是一门学问，需要我们去探索和学习。如何塑造健全的人格，提高对生命的认识？本书引进世界生命科学的*研究理论，将生命教育分解为“了解生命”“欣赏生命”“珍爱生命”“完善生命”四大逻辑主题，每课设置“故事屋”“知识窗”“信息链”“实践园”等四个板块，为学生展现生命成长的轨迹，进而帮助同学们去了解生命、欣赏生命、懂得珍爱生命，终学会完善生命，让生命之花开得更加灿烂。
用感受的方式来读书。 阅读是美妙的精神之旅。暑假则为我们同学尽享阅读之乐在时间上提供了保障。不过平时我们常常看到，同学们用同样的时间读同样的文本，各人理解的深度和获得的启迪却有很大的差异。因而如何提高暑假阅读的成效是一个摆在我们每个同学面前迫切需要解决的问题。当然,阅读成效的高低与阅读者的生活阅历、理解能力等多种因素有关，但我觉得读书时有没有让书中的文字真正地在自己的心中“过”上一遍则是其中的关键。
继《Smart Reading：跟美国学生同步练阅读》之后，Holybird 又策划出版了《Smart Science：跟美国学生同步学科学》这套全英文版图书。《Smart Science:跟美国学生同步学科学》主要针对准备出国留学的学生，让他们在出国前做好更充分的准备。其他欲提高英语水平的读者，也可以用来坚持阅读，不断积累词汇，训练阅读能力。 《Smart Science:跟美国学生同步学科学》全套书共8册，参照美国目前的 共同核心标准 （Common Core State Standards）以及各年级教学资源而编写，大致对应西方高中以前的各个年级（Grade 1-8）。每册内容包括50篇课文，由加拿大具有15年ESL教学经验的老师精选*科学短文，加上配套词汇与阅读理解训练，可供学生在一年内使用。《Smart Science:跟美国学生同步学科学》全书图文结合，彩色印制，帮助读者更好地学习和理解科学知识，同时强化英语。愿这套英
本丛书在立足中华传统文化的基础上进行创新，创造了一种崭新的未成年人思想道德建设教育方法。主编者将明志小学办学愿景“用心养成我成材”用朗朗上口的儿歌形式进行解读——我有净心，我文明卫生；我有静心，我专心致志；我有信心，我善于思考；我有热心，我勤于动手；有细心，我正确学习；我有雅心，我健体精艺；我有雄心，我果敢顽强；我有诚心，我尊重他人；我有恒心，我遵守规则；我有爱心，我热爱集体；我用十心，养成好习惯；我有决心，做合格公民(并将其谱曲创作成《十心歌》童谣，在校园里传唱)。主编者带领课题组团队根据学校每个年级段学生的年龄特点、综合素质发展情况，进行科学分析，研究开发《用心养成我成材》新班队会综合实践系列校本教材六本十二册。教材内容紧密围绕十心主题，针对每一主题分年级、有梯度地确
亲爱的家长：关注孩子的成长，从与孩子一起学习开始！ 知识的水滴，丰富我们的积累 文化的长廊，领略传统的博大 轻松的故事，探寻奥数的秘密 趣味的活动，提高我们的智能
司马彦字帖特点：非常 6+1 规范：笔画、偏旁、部首、结构严格按照国家规定。 美观：笔画圆润精准，线条刚劲流畅，结构匀称淑美。 统一：笔画、偏旁、部首、结构和书写整体风格一致。 易学：字体符合大众审美习惯，不张扬个性，通俗易练。 精编：内容编排合理，版块安排独到，体例设计科学。 实用：学后应用自如，书写快捷美观，彰显儒雅风采。 一流：权威编审，名家书写，品牌出版，精美印装；字帖*，誉满全国。
亲爱的小朋友，当我们在欣赏花鸟虫鱼、飞禽走兽这些美丽生灵时，可曾想过，是什么让它们变得这样生动？当我们在口渴难忍、酷热难耐时，可曾想过，是什么让我们清凉滋润？当我们在欣赏苍劲有力的书法艺术时，可曾想过，是什么创造了灵动的艺术魅力？是水，是生命之水！现在，让我们一起乘上绿精灵快艇，去探寻小水滴的故事吧！
一年级上册，以经典童谣篇 摇到外婆桥 作为孩子进入小学的*个课程，第二单元是行为习惯篇 我要做个好孩子 ，接下来是结合自然变化而进行的 秋风吹吹 小雪花的梦 以及海洋动物儿歌 海底总动员 ，还有日月星辰篇 仰望星空 ，*后是结合新年的儿歌 腊月谣 ，在欢欢喜喜的儿歌中结束这美好的一个学期。
本套图书是国内著名的硬笔书法家司马彦老师和文化发展出版社（原印刷工业出版社）合作出版的《写字课课练人教版智能互动版字帖》。本套字帖与人教版小学语文课本同步，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；同时配合E笔E画学字机的使用，能够自动指导、点评、纠正，同时它还具备存储与回放功能，帮助孩子规范汉字书写，实现真正的互动学习。 字帖写法涉及：拼音、笔顺、结构、书写指导、写字基础知识；内容涉及：生字、组词、造句、近义词、反义词、课文片段、古诗词等众多板块。对于学生，既适合课后练习生字，又适合复习课堂知识；对于其它各界人士，既适合平时练习书法，又适合日常学习知识。 本书既可单独使用，又可配合学字机由互动软件帮助孩子掌握正确的写字方法、笔画笔顺、字体结构，改正书写错误的地方。同时，
本册教材延续《义务教育三至六年级书法练习指导（实验）》的编写思路和安排，完善书法学科教材体系，供一年级下学期学生练习硬笔字时使用。本着先硬笔后毛笔，由铅笔而至钢笔、毛笔，由楷书而至行楷的原则，教材中的硬笔范字请专人手工摹写，考虑到小学生的识字量和写字量，编写组从书法学习规律和小学语文生字教学两个维度对范字进行了全面梳理。
《中华优秀传统文化教育读本（一年级）》共分5个单元，每个单元包括4课并辅以 文化大观园 ；每课由 揭秘汉字 品味经典 诗文吟诵 阅读延伸 艺术欣赏 牛刀小试 词句积累 几个板块构成；书中插图则以中国画、印染、木刻、剪纸、年画等艺术形式呈现，充分展示了中华文化的丰富繁荣与博大精深。阅读此书，对于传播中华文明、培植文化信仰、创新德育机制具有重要意义，有助于少年儿童认识和掌握传统文化的精髓。
《分年日课·小学低年级》系列笔记书辑录《分年儿童诗歌》中经典的诗歌，按月份选编上、中、下三册，以日历本的形式呈现儿童诗歌的魅力，方便儿童认识世界，记录生活和学习。 所精选诗歌多是由冰心、叶圣陶、郑振铎、吕伯攸等儿童文学名家创作，从儿歌、童谣、民歌到通俗易懂的古诗和经典白话新诗，朗朗上口又具审美意味，皆与自然气象、日常生活相关，读来令人倍感清新舒畅。 在诗歌的基础上，笔记书中添加了小学生常用的练习本、记账本、记事本等。内容丰富有趣，图文并茂，精巧雅致，十分适合现在的小学生使用。
本书按照现行《科学课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。 教材内容全解 全方位讲解教材内容，涵盖教材全部重难点，讲解方法灵活、形式多样。左栏逐条讲解教材问题，右栏趣味拓展和提升。 重点难点全练 针对教材重点设置试题，时间进行复习巩固。 课外资料拓展 链接与本课相关阅读资料、小实验、小制作，丰富学生课外阅读与实践操作。
本书从理论层面深入剖析历史学科核心素养内涵，通过对典型教学案例的分析研究，力图破解历史学科核心素养在课堂教学、学业评价、校本课程开发以及教师专业发展等方面的落实问题。其中，历史学科核心素养的评价测量是落实核心素养培育难点中的难点。作者在“一核四层四翼”高考评价体系基础上，提出历史学科核心素养分层分类测评模型，是对核心素养评价测量的有益探索。 读者对象：中学历史教师、师范院校历史教育专业学生、中学历史教育研究者等
