本书配合普通高中课程标准实验教科书，不拘泥于教材内容，通过若干精彩的主题活动，构造出融综合性、趣味性于一体的新颖练习形式。在激发兴趣，开拓视野，达到使学生掌握、领悟并延伸课本知识的效果。

：贯彻精神，定位“三维”目标，贴近中考大纲要求，注重学习规律和考试规律的整合，全面提升考试成绩和综合素质。 大突破：突破传统的单向学习模式，将教材知识、拓展知识和隐性方法类知识植入新课堂。立体凸现学科知识结构和解题方法规律，破解中考“高分”瓶颈。 讲实用：完全同步于新教材，导一学一例一训四位一体，落实课程内容目标和考纲能力要求，揭密中考解题依据和答题要求，破解重点难点。 大品牌：十多年的知名教辅品牌，一千多万学子的全程参与。十余万名一线 教师的倾力实验，堪称学习规律与考试技术深度融合的奇迹，缔造着使用效果显著、发行量惊叹的神话。

创办于1904年的湖北省黄冈中学，1953年就是湖北省重点中学，1986年被授予“全国教育系统先进集体”称号，2002年被评为“全国精神文明建设先进单位”……黄冈中学秉承“以人为本，以德立校”的办学思想，形成了“全面+特长”的育人特色，探索出“求实，求精，求异，求新”的教学风格。高考和竞赛成绩是她多年来实施素质教育的必然结果，也仅是其丰硕教学成果的某一个侧面。 培养学生，黄冈中学究竟有什么魔方？有什么聚沙成塔的功能？有什么点石成金的本领？这是我经常听到的提问。如果认为黄冈中学老是跟着高考的指挥棒转，被动地应试，那是不对的。黄冈中学并不提倡机械地记忆、被动地做题，如果说她有什么过人之处，恰恰在于她能充分领会命题者的意图，深刻把握其内在规律，成为一路上的领跑者，而不是盲目的跟进者。黄冈中学不反对教

她 以“释疑导学、探究给力、激活思维、启迪智慧”为愿景。 她 理念科学、体例创新、讲解透彻、材料新颖、选题经典，强调实用。 她 注重培养学生总结、分析和探究的能力，侧重方法和策略的有效引导。 她 注重“引导探究、点拨技巧、启迪思维”，契合、新高考的新要求。 她 以培养学生探究创新精神为导向，以为学生解惑释疑为己任，摒弃全程灌输的模式。

本书配合普通高中课程标准实验教科书，不拘泥于教材内容，通过若干精彩的主题活动，构造出融综合性、趣味性于一体的新颖练习形式。在激发兴趣，开拓视野，达到使学生掌握、领悟并延伸课本知识的效果。

：贯彻精神，定位“三维，，目标，贴近高考大纲要求注重学习规律和者试规律的整合，全面提升考试成绩和综合素质。 大突破：突破传统的单向学习模式，将教材知识、拓展知识和隐性方法类知识植入新课堂，立体凸现学科知识结构和解题方法规律，破解高考“高分”瓶颈。 讲实用：完全同步于新教材，导—学—例—训四位一体，落实课程内容目标和考纲能力要求，揭密高考解题依据和答题要求，破解重点难点。 大品牌：十多年的知名教辅品牌，一千多万学子的全程参与，十余万名一线教师的倾力实验，堪称学习规律与考试技术深度融合的奇迹，缔造着使用效果显著、发行量惊叹的神话。

转瞬间一个学期的学习生活匆匆而过，有快乐也有心酸，轻松愉快的春节即将拥抱你。寒假，对每一位同学来说都是一个非同寻常的假期，在尽情玩耍之中用你高中生的敏捷的头脑多点思考，或许你会惊奇地发现许多新奇的问题就在你身边等着你去解决。利用这个假期将本学期的知识梳理一遍，为下学期的学习打下坚实的基础。 《寒假大串联〉系列丛书，是一套集学习、巩固、训练于一体的反思总结型图书。本丛书根据*教材进行编写，设计的初衷是突出知识的再现和巩固，以达到“温故而知新”的目的。图书的体例设计主要以练的形式进行相关习题的分层次巩固和训练，不仅安排了基础知识训练，而且创造性地编排了精妙的知识拓展、能力提升方面的内容。选材切合学生实际，紧密联系当今社会现实，体现教考精神，紧扣社会的热点焦点。体现了全新的

王迈迈图书品牌，始于上个世纪八十年代。1987年，英国前军情五处情报处长的一本《抓间谍者》，引起西方社会轰动，我国中央电视台也在新闻联播中作了报道。于是乎，国内出版界闻风而动，学者、译者们绞尽脑汁，搜索出版信息；相关出版社使尽浑身解数，捕捉出版战机。然而，却是无名小卒王迈迈，从万马军中杀出，和长江文艺出版社立下军令状，初出茅庐，一战告捷，出版社一版销售王迈迈译著《抓间谍者》近十万册。胜局一开，自然是一发不可收拾。随后几年，王迈迈捷报频传《皇家姐妹》、《夜半情思》、《南希·里根回忆录》、《马克·吐温未发表作品集》等译著相继问世，本本都是畅销书。1990年以后，因为教学关系，王迈迈开始编著大学英语教材和四六级考试辅导方面的图书。从那时起，国内众多高校周边的大小书店，不断发现王迈迈英语的畅销

《中学教材创新讲解》又重新修订、出版了。 感谢全国各地广大师生近年来对本丛书的关注和厚爱。大量的读者来信使我们充满信心，许多极富创意的良言善策也是我们改进、提高本书的有效捷径。2005年《中学教材创新讲解》秉承讲深、讲细的原则，立足教材，高效导学，奋实双基；同时着眼高考，讲练结合，旨在完备素质。修订后的丛书具有以下特点： 同步：以课（节）为单位编写，严格依照课本的章节顺序，逐字、逐句、逐图、逐表、逐题地全面透视和深度解析教材。着力体现对教材的辅助和教师的授课进度同步、与学生的学习节奏同步、与中学测验考试同步，充分体现了对学生全程学习的关爱、帮助与精心呵护。 全面：通过对教材面的聚焦、点的展开，全面实现教材知识间的左右，贯通，前后纵横。既有教材线索脉络的梳理，又有知识概念的

转瞬间一个学期的学习生活匆匆而过，有快乐也有心酸，轻松愉快的春节即将拥抱你。寒假，对每一位同学来说都是一个非同寻常的假期，在尽情玩耍之中用你高中生的敏捷的头脑多点思考，或许你会惊奇地发现许多新奇的问题就在你身边等着你去解决。利用这个假期将本学期的知识梳理一遍，为下学期的学习打下坚实的基础。 《寒假大串联 系列丛书，是一套集学习、巩固、训练于一体的反思总结型图书。本丛书根据*教材进行编写，设计的初衷是突出知识的再现和巩固，以达到“温故而知新”的目的。图书的体例设计主要以练的形式进行相关习题的分层次巩固和训练，不仅安排了基础知识训练，而且创造性地编排了精妙的知识拓展、能力提升方面的内容。选材切合学生实际，紧密联系当今社会现实，体现教考精神，紧扣社会的热点焦点。体现了全新的材料、

《学习细节》系列丛书。其特色主要体现在以下五个方面： 心理细节 通过与学科内容紧密相关的细节成功案例来导入知识学习，提高学习的积极性和主动性，让专家和高考状元现身说法，全面细致的知识讲解和方法点拨引导学生冲破学习过程中的心理障碍，增强学习信心，提高学习效果。 知识细节 讲解精细透彻，对教材中的知识点、重难点、易错点和疑似点都进行了细致入微的解析。对应的原创题或精编例题，讲解方法巧妙、链接多样、解读细致。 过程细节 通过课前预习、课堂学习、课后评价的完整学习过程的细节化处理，激活学生的成功动机。采用漫画、情境、活动、探究、细节提示等比较感兴趣的要素，激发学生的求知欲望。 方法细节 采用探究、研学、合作交流等多种课堂学习模式，交流学习心得，总结学习方法．讲解中注重关键细节

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“黄冈中学考试卷”以《教学大纲》和《考试说明》为依据，突出“考试”在学生形成学习能力、解题能力、考试能力过程中的作用，体现了黄冈中学学生在各种考试中的笔下生花与平时千锤百炼之间的必然联系。并具有以下特点。 1、适当的习题定位：在习题编排上，本套丛书注重知识点所关联的考点、题型、方法的再巩固与逐步提高，丛书的定位就是通过能力型、开放型、应用型的递进式练习，使学生解题能力登上一个新台阶。 2、适中的难度梯度：本套丛书的基础题、中档题和难题的比例为6：3：1，可以适合绝大多数中学的使用，并且绝大多数题目前面分别用A、B、C来标注难度，要求得当，清晰明了。 3、详实的解题提示：书后的习题答案详略得当，对于难题还给出了较为详细的解答，特别需要提及的是其中恰到好处的思路点拨有时起到画龙点睛的

《高考总复习单元测试卷：高二教学》（北京四中大考卷）分为上、下两册。本书为上册，是完全依据新教材、新大纲的要求，在北京四中老师的教学实践的基础上组织一线教师精心编写的。它比较充分地反映了我们对新教材、新大纲的认识与把握，较为准确地体现了北京四中的教学观点与教学方式，合理地设计了题型、重点与难度。书中包括了12套单元测试、阶段检测及期中、期末测试题。 在整体安排上，本书体现了以下原则： 完全根据新教材、新大纲的要求，凡是新教材、新大纲内容有调整的，书中均做了相应的变动与调整。 根据北京四中教学内容的重点，重视对学生知识结构、方法体系理解与把握程度的考查。 根据高二学生是高阶段思维发展活跃的阶段，书中题目着重培养考查对骨干知识系统的深刻性、严谨性、逻辑性、联系性的能力。 立