北京天利考试信息网所编的《数学(选修4-5适用 人教)/对接高考单元专题测试卷》根据考纲和各版本 教材，分模块选用、讲解数学科各地名校**试题和 近年高考试题，帮助高中学生开拓视野，在提升学业 水平基础上提前熟悉高考应试能力。
《新精编：高中数学（选修2-3）》有以下几个鲜明的特点： 1.同步性。本丛书的例题和练习均以课时为基本单位，根据新课程教学的要求和学生学习的特点进行编写，与教学同步，便于教师的教学和学生的使用： 2.科学性。本丛书根据学习的需要，设置了“学法指导”“基础例说·基本训练”“应用·拓展·综合训练”“自我评估”“高考链接”等栏目。“学法指导”帮助学生深刻理解教材的重点、难点和目标要求。“基础例说·基本训练”分“例说”和“训练”两部分，“例说”以典型例题为载体，教给学生思考问题、分析问题和解决问题的策略与方法；“训练”目的在于让学生通过训练，巩固所学知识，发展思维能力。“应用·拓展·综合训练”纵览全章，起到复习、巩固、拓展、加强应用和综合训练的作用。“自我评估”为全章知识的综合评估，分A
《高效考试手册·考试必记：高中数学（必修5）》通过记忆组块，把顺序、空间、色彩、逻辑、栏目等以图解方式揭示知识要点，创造“记忆网络图解”与“核心考点背记”，*限度地、开创性地让知识简明化、方法可视化、思维全脑化，引领全脑学习模式，开启考试记忆引擎，整理知识脉络，完善知识体系，提炼规律方法，紧扣《考试大纲》，抓住关键要点，确保考试成功！
新：充分渗透理念，注重启发式讲解。 全：全书知识点挖掘全面，全面排除学生的疑惑点。 透：本书力求“吃透教材”，立足基础，同步讲解。 细：倡导精细化讲解，把教材原文作为范例进行多维度解读。 专：设置针对性训练题，重点突出，提升实战水平。
北京四中创建于1907年，是一所有着悠久历史和光荣传统的学校。近百年来，为国家和社会输送了3万余名毕业生，他们在不同的岗位上发挥着重要的作用。北京四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。 经过几代人的不懈努力，在继承与创新的基础上，北京四中在教学工作上逐渐形成了“尊重学生、重视基础、关注方法、引领启发”的独特风格，在教学常规工作的管理、课程设置等方面形成了鲜明的学校特色，取得了令人瞩目的成绩。近几年来，教学处在原有基础上，围绕课堂教学，进一步规范了集体备课、课堂教学设计、教案撰写、作业布置与检查、考试命题与阅卷、成绩统计等各个环节的工作，使学校教学工作的整体质量有了新的提高。 作业的布置与检查是课堂教学工作的有机组成部分，作业量的大小是否恰当、难易度是否与学生的学习水平相适应、各
《新教材完全解读》自出版以来，就深受广大师生的好评，一直畅销全国。今年在保持总体风格不变的前提下：对图书品质进行了精心的打造和全面的提升，使其真正达到更新、更准、更细、更实用。修订后的数学学科具有七大亮点—— 完全与教材同步，核心知识深入解读。 完全与教材同步，以每个知识点为讲解元素，结合【知识拓展】、【探究变流】、【规律方法小结】等栏目设计，突破重点，化解难点，诠释疑点，核心解读，精、准、全、透。 例题归类全面精准，规律方法及时总结。 紧扣教材知识，按照考查点准确归类，精准解读典型例题，透彻分析解题思路．适时总结规律方法，优化解题思维，培养创新意识，提升实践能力。 化解疑难易错，警示思维误区。 全面解析学习过程中的易错点、疑难点，明确思路转折点，释疑解惑
随着新课程改革的不断推进与深入，课堂教学领域的改革备受关注。从根本上变革教师的教学方式与学生的学习方式是现阶段课程改革的重点。新课程改革的落脚点终在课堂，主阵地是课堂，主体是学生，关键是教师。形成自主、合作、探究的课堂氛围，建立高效的课堂是学校需要优先考虑解决的重点问题所在。 让我们的课堂高效而充满魅力，让我们的课堂成为教师和学生共同经营知识、能力、情感、价值观的交流平台，是我们执著的追求。课堂是教师和学生共同的家园，“教学相长”正是对这一追求的好注脚。于是，我们投身课程改革实践，用自己的眼睛发现问题，用自己的思考分析问题，用自己的智慧解决问题。发现和创造成为我们教师职业生存方式的重要内容。我们一直在探索，努力让课堂有知识、有能力、有生机、有生命的质感。 致力于构建“
《学习有方——高效全能学习方案》 她以提高学生能力为目标，包含着一种生命的张力和活力，包含着对青年学生深切的人文关怀。 她在帮学生解疑释惑、提高技能的同时，满怀关爱期望之情，把刻苦钻研、奋发上进的学习动力传递给年轻学子，给他们以精神的鼓励和心灵的慰藉。 她以全程探究的素质教育模式，像一盏指引航向的明灯，播撒着智慧的光芒，为莘莘学子照亮前行的道路。
由人民教育出版社、延边教育出版社联合出版的《教材精析精练》一跃成为全国优秀教辅精品图书。几年来，全国几百万所中学教学实践的检验和反馈表明，该丛书栏目新颖、版式活泼、讲解透彻、科学性强、题目灵活、题量适中，“精析”精辟，“精练”准确，减轻学生课业负担，侧重开发学生潜能，与国家*素质教育精神吻合，与近几年高考试题变化趋势贴切，能帮助学生进行高品质的有效学习，高考升学率一直稳中上升。 第五次全面修订后的《教材精析精练》具有以下突出特点： 权威性——以国家*颁布的新教学大纲为纲，以人民教育出版社*修订的高中教材为依据，人民教育出版社各学科编辑室指导全书编写工作并审定书稿。 新颖性——与人民教育出版社*修订教材配套，融人*的教育理念和一代名师*的教学精华，关注全国各地*的高考模式和高考试题
本书内容包括：不等式：不等式的性质，算术平均数与几何平均数，不等式的证明，不等式的解法举例，含有*值的不等式。直线和圆的方程：直线的倾斜角和斜率，直线的方程， 两条直线的位置关系，简单的线性规则，研究性课题与实习作业：线性规则的实际应用（略）， 曲线和方程，圆的方程。圆锥曲线方程：椭圆及其标准方程，椭圆的简单几何性质，双曲线及其标准方程，双曲线的简单几何性质，抛物线及其标准方程，抛物线的简单几何性质。
本书的特色： ：贯彻精神，定位“三维”目标，贴近高考大纲要求，注重学习规律和考试规律的整合，全面提升考试成绩和综合素质。 大突破：突破传统的单向学习模式，将教材知识、拓展知识和隐性方法类知识植入新课堂，立体凸现学科知识结构和解题方法规律，破解高考“高分”瓶颈。 讲实用：完全同步于新教材，导—学—例—训四位一体，落实课程内容目标和考纲能力要求，揭密高考解题依据和答题要求，破解重点难点。 大品牌：十多年的知名教辅品牌，一千多万学子的全程参与，十余万名化学教师的倾力实验。堪称学习规律与考试技术深度融合的奇迹，缔造着使用效果显著、发行量惊叹的神话。
小题在数学卷中占了相当大的比重，做好小题也会增强考试的信心，为后面做大题创造良好的心态，因此提高小题的正确率是取得优异成绩的关键。 从历年高考来看，小题是考生失分比较多的题型，因此在高一高二时就要注意训练解小题，积累解小题的技能，高考前更要进行专门的复习和训练。
