《新教材完全解读》自出版以来，就深受广大师生的好评，一直畅销全国。今年在保持总体风格不变的前提下：对图书品质进行了精心的打造和全面的提升，使其真正达到更新、更准、更细、更实用。修订后的数学学科具有七大亮点—— 完全与教材同步，核心知识深入解读。 完全与教材同步，以每个知识点为讲解元素，结合【知识拓展】、【探究变流】、【规律方法小结】等栏目设计，突破重点，化解难点，诠释疑点，核心解读，精、准、全、透。 例题归类全面精准，规律方法及时总结。 紧扣教材知识，按照考查点准确归类，精准解读典型例题，透彻分析解题思路．适时总结规律方法，优化解题思维，培养创新意识，提升实践能力。 化解疑难易错，警示思维误区。 全面解析学习过程中的易错点、疑难点，明确思路转折点，释疑解惑
《单元测试卷:高中数学(选修2-1)(北师大版)》秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、专项训练卷、期末冲刺卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。
我们组织了部分数学奥林匹克高级教练与特级、高级教师，精心编写了这套《高中数学竞赛通用教材》（共三个分册），以为了更好地帮助广大数学爱好者进一步理解高中数学奥林匹克竞赛的知识方法，同时也为了给数学高考尖子，优秀高复生提高数学水平提供良好的数学资料，从而在数学联赛或高考的激烈竞争中游刃有余、脱颖而出。
学习的过程就是不断地在实践中发现问题，并不断地通过实践来解决问题的过程。而实践行之有效的手段就是训练、检测，从而实现知识的巩固和能力的提升。这就需要适度地进行经典题型练习。 为帮助同学们在有限的时间内．快速并有效达成教学大纲规定的学习目标和考查要求，我们特地结合了近几年的教学实践及同学们学习的实际情况，邀请了全国一线名师，在深入研究考纲基础上，遵循教学规律和认识规律，注重知识的衔接、过渡和训练的循序渐进，本着科学性、实用性的原则，精心编写了这套《高中金牌单元测试》，相对于同类辅导书而言，本套试卷的优点集中体现在以下三个方面： 一、练规范、练基础、练技能。进行规范训练，做到仔细审题、规范书写、表达准确、答题简洁。同时，也注意吸收各地名校经典模拟试题，拓宽学生视野。全书知识
【5.3—《五年高考三年模拟》系列】 科学备考一套5.3就够了（5+3=1套高考整体解决方案） 5大特性： 资料性 囊括*5年高考真题，精选近3年经典模拟，知识覆盖全面，题型覆盖全面 权威性 *考纲权威解读，高考真题原味呈现；一线名师心血结晶，高考专家严格审定 科学性 分类编排科学，选题解析科学，训练设计科学，规律方法科学 实用性 教学练考一体，题组阶梯分布，试题变式多解，答案全解全析 前瞻性 深入探究教改理念，科学总结命题规律，精确预测命题趋势 3大标准： 知识习题化 以训练为主线 考点清单化 以考点为核心 素材趣味化 以兴趣为原点
【5.3 《五年高考三年模拟》系列】 科学备考一套5.3就够了（5 3=1套高考整体解决方案） 5大特性： 资料性 囊括*5年高考真题，精选*近3年经典模拟，知识覆盖全面，题型覆盖全面 权威性 *考纲权威解读，高考真题原味呈现；一线名师心血结晶，高考专家严格审定 科学性 分类编排科学，选题解析科学，训练设计科学，规律方法科学 实用性 教学练考一体，题组阶梯分布，试题变式多解，答案全解全析 前瞻性 深入探究教改理念，科学总结命题规律，精确预测命题趋势 3大标准： 知识习题化 以训练为主线 考点清单化 以考点为核心 素材趣味化 以兴趣为原点
【5.3—《五年高考三年模拟》系列】 科学备考一套5.3就够了（5+3=1套高考整体解决方案） 5大特性： 资料性 囊括*5年高考真题，精选近3年经典模拟，知识覆盖全面，题型覆盖全面 权威性 *考纲权威解读，高考真题原味呈现；一线名师心血结晶，高考专家严格审定 科学性 分类编排科学，选题解析科学，训练设计科学，规律方法科学 实用性 教学练考一体，题组阶梯分布，试题变式多解，答案全解全析 前瞻性 深入探究教改理念，科学总结命题规律，精确预测命题趋势 3大标准： 知识习题化 以训练为主线 考点清单化 以考点为核心 素材趣味化 以兴趣为原点
预案——课前延伸，自主学习 学案——课内点拨，合作探究 练案——课后提升．质量检测 1．立足全国。征集原创：好的“原创题”都分散在全国一线老师手中，因此我们在《中学教学参考》《中国教育报》等媒体，按照每题不少于30元的标准，开展全国性原创题征集活动，对征集所得的题目进行科学的梳理，整合优化到本书当中。 2．原创题的著作权保护：本书中的原创题都明显标注“密码原创” “密码改编”字样，我公司拥有此试题的“著作权”。任何图书、报刊、网站均禁止转载。’否则，我们将追究法律责任。
《学习有方——高效全能学习方案》 她以提高学生能力为目标，包含着一种生命的张力和活力，包含着对青年学生深切的人文关怀。 她在帮学生解疑释惑、提高技能的同时，满怀关爱期望之情，把刻苦钻研、奋发上进的学习动力传递给年轻学子，给他们以精神的鼓励和心灵的慰藉。 她以全程探究的素质教育模式，像一盏指引航向的明灯，播撒着智慧的光芒，为莘莘学子照亮前行的道路。
高中数学新课程旨在提高学生的科学素养，改变学生的学习方式，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生。为了深入贯彻新课程标准的精神，配合人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·数学》的顺利使用，帮助学生实现高中数学课程的教育目标，我们组织了教学线的数学特级教师和优秀中青年教师，在深入研究了《高中数学课程标准》及其各种版本实验教科书的基础上，编写了这套《新精编高中数学》丛书。
《单元测试卷:高中数学(选修2-1)(RJ)》秉承“自主学习与探究”的理念，根据学科特点设置了单元梳理卷、单元测试卷、阶段调研卷、专项训练卷、期末冲刺卷等试卷结构，实现了平时梳理、阶段测试到冲刺备考的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。
《数学解析（供高二学生上学期使用）（第2版）》能引导学生逐步完成从“学会”向“会学”的转变，真正为学生的终生学习能力奠定基础。据此，《数学解析（供高二学生上学期使用）（第2版）》的体例，文科类学科根据其“厚积薄发”以及“得法课内，收效课外”的特点，侧重夯实基础、拓展阅读和自主探究；而理科类学科则根据其逻辑性较强的特点，大致由“问题导入”、“概念剖析”、“知识运用”、“疑难解析”、“规律掌握”和“自主探究”等部分组成。各学科皆辅之以一定数量的练习，层次清晰，旨在让学生在学习的过程中科学地界定自己对学科知识理解掌握的程度。
本丛书的编写以“讲求循序渐进，重现科学思想与科学方法，强调实践意识与探究精神，渗透情感态度价值观的教育”为原则，与人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书·数学》配套。它具有以下几个鲜明的特点： 1.同步性。本丛书的例题和练习均以课时为基本单位，根据新课程教学的要求和学生学习的特点进行编写，与教学同步，便于教师的教学和学生的使用。 2.科学性。本丛书根据学习的需要，设置了“学法指导”、“基础例说·基础训练”、“应用·拓展·综合训练”、“自我评估”、“高考链接”五个栏目。“学法指导”帮助学生深刻理解教材的重点、难点和目标要求。“基础例说·基本训练”分例说和训练两部分，“例说”以典型例题为载体，教给学生思考问题、分析问题和解决问题的策略和方法；“训练”目的在于让学生通过训练，巩固所
：贯彻精神，定位“三维”目标，贴近中考大纲要求，注重学习规律和考试规律的整合，全面提升考试成绩和综合素质。 大突破：突破传统的单向学习模式，将教材知识、拓展知识和隐性方法类知识植入新课堂。立体凸现学科知识结构和解题方法规律，破解中考“高分”瓶颈。 讲实用：完全同步于新教材，导一学一例一训四位一体，落实课程内容目标和考纲能力要求，揭密中考解题依据和答题要求，破解重点难点。 大品牌：十多年的知名教辅品牌，一千多万学子的全程参与。十余万名一线 教师的倾力实验，堪称学习规律与考试技术深度融合的奇迹，缔造着使用效果显著、发行量惊叹的神话。
《普通高中课程标准实验教科书导学丛书·数学同步导学》由10本书组成，其中必修部分有5本，分别对应必修1～5；选修系列1、2共有5本，分别对应其中的五个模块。本丛书由原广州市教育局教研室主任、特级教师麦曦担任主编，面向全国公开发行，供高中新课程实验区学生在教学中同步使用。 本丛书具有以下特点： 1．立足基础，着眼于数学基本知识、基本技能的掌握和基本数学思想方法的训练，兼顾能力培养，渗透数学文化； 2．与教材配套，与教学同步，丛书中的每一本对应着相应教材中的一本，并按教材章节顺序编写； 3．严格控制难度，丛书中的习题以容易题和中等题为主，面向大多数学生。同时，配有适量的、有一定难度的习题，以便于对数学感兴趣的学生有充分展示其数学才华的机会。
知识简明化 整理知识脉络，完善知识体系。根据记忆规律，将知识体系设计为5～9行知识为一组的记忆块，帮助学生快速有效地记忆考点，极大地提升记忆效率。 方法图表化 提炼规律方法，记忆关键要点。以图解方式揭示知识要点，用树状结构和图像再辅以颜色、符号、类型和关联来画“脑图”，科学地记忆和学习。 思维引擎化 引领全脑思维，确保考试成功。全书通过把记忆组块、顺序、空间、色彩、逻辑、栏目等以图解方式揭示知识要点，*限度地开发大脑思维。引领全脑学习模式。
本丛书以每个知识点为讲解元素，结合“课标解读”、“知识清单”、“易错清单”、“点击高(中)考”、“模拟演练”等栏目设计，突出教材中的重点和难点，并将高(中)考例题的常考点、易错点进行横竖梳理，多侧面、多层次、全方位加以涵盖，使分散的知识点凝聚成团，形成纵横知识网络，有利于学生的记忆、理解、掌握、类比、拓展和迁移，并转化为实际解题能力。 本丛书取材广泛，视野开阔，吸取了众多参考书的长处及全国各地教学科研的新思路、新经验和新成果，选例新颖典型，难度贴近高．(中)考实际。讲解完备，就某一专题进行集中、全面的剖析，对知识点的讲解’自然而细致。一些问题及例题、习题后的特殊点评标识，能使学生对本专题的知识掌握起来难度更小，更易于理解，从而达到举一反三、触类旁通的功效。 本丛书以“新课程标准”为
