提分好帮手,我有金博优。 使用《高中假期作业》系列丛书,让学生明确学习目标、树立信心、提升学科素质。 《高中假期作业》系列丛书丰富学生暑期学习生活。
本书详细整合了高中历史重要知识点,是帮助高中生分门别类积累基础知识的工具书。本书涵盖了高中阶段 知识点,对高中生分门别类地掌握基础知识有很大帮助,填补了家长辅导学生的空白。
1.独特的产品定位 与同步教辅不同,《龙门专题》定位在专题突破,在抓教材、抓基础的同时,侧重抓能力、抓素质。它以知识板块为分册依据,每本书针对一个板块,满足学生在这个板块上的学习需求。 在受众选择上,它定位于中等及中等以上的学生,在高度、深度和难度上都适当提高,满足这部分学生深入探究知识的需求。清晰准确的定位,使得《龙门专题》功能明确,读者清晰,这是《龙门专题》策划成功的前提和重要因素。 2.别具的策划理念 《龙门专题》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态,再参考教材使用变化情况和学生需求,打破教材、版本、年级的限制,同时也打破了同步讲解类图书的编写模式,鲜明地提出“专题”的编写理念。在课程标准、考试大纲的基础上,创造性提出以知识板块为核心的编写理念,开辟了教
《如东高级中学精致作业·历史(必修2)》依托人教版教材,兼顾人民版新教材,突出理念,注重知识与能力的培养,注重学习过程的优化和方法的总结,注重情感、态度与价值观的形成,促进学生在教师指导下主动地、有个性地学习。本书是根据本校以及有关兄弟学校学生的实际情况,由本校经验丰富的学科带头人、骨干教师等教学一线的教师平时精心制作准备的测试练习再加工和整合而成,试题具有原创性、时代性和系统性。为高一年级的学生在平时学习时提供了一本紧扣教材、实用性强、具有鲜明特点的学习参考书,是学习的好帮手。本书本着创新与实用的原则,具有如下功能和特色: 1.夯实基础,凸显能力 能力培养,知识先行。知识是能力的载体,能力是知识运用的终目标。本书突出知识获取的渊源和递进规律,把课本理论具体化、通俗化、实用
按照*要求,辽宁省从2006年秋季开始进行普通高中课程改革。为适应高中课改深人发展的要求,根据*《普通高中课程方案(实验)》和*课程标准教材,我们组织省内名师、课改专家、教研员合作编写了《新课堂高中新课程同步学习辅导》系列丛书,为学生和教师提供一套真正的教辅用书。 本丛书共包括语文、数学、英语、物理、化学、思想政治、历史、地理、生物九个分册。其主要特点是: 新颖——各师引领。体现课改理念 我们广泛采集*课改信息,充分体现课改精神和课程内容的调整情况,针对辽宁省高考单独命题的特点,汇集省内名师丰富的教学经验和*教研成果,注意吸收*课改实验区的实践经验,依据*课程标准和教材进行内容导读并提出学习建议,为广大师生搭建了课改信息平台。坚持确立学生的主体地位,让学生在学习过程中形成自主观察、探
2004年秋,山东、广夏、海南四省区省批进行高中新课程改革实验。当你打开全新的高中教材,一定会被里面活泼灵动的呈现方式所吸引,为知识与我们的生活如此接近而感叹!她将以一种新的思路和方式引导你去探求知识,去感受和认识我们的生活、我们身边的世界…… 然而,当你用热情感知了教材的新鲜以后,却总有一种疑虑挥之不去、难以释怀——这样的教材究竟怎样学、学什么,将来的考试究竟怎样考……毋庸讳言,你多么希望能有一位导“导师”和“帮手”,来指点迷津、解惑答疑,帮你解读教材、提炼知识或梳理线索、总结方法啊……。鉴于此,我们特邀一批参与教材编写的专家和对新课程标准有独到研究的资深人员,联手推出了这套高中《中学教材优化全析》。丛书分学科、按模块编写,根据教学进度陆续出版。这是一套您自己能够看得懂教材、
正文内容:按照教材顺序,结合考纲要求,采用步步为营、逐级提升的学习讲解策略,适合学生的自学、课后训练和预习等。每章末有核心知识网络、考点专题总结、思想方法归纳、单元同步测评,便于学生形成系统化的知识体系,及迅速提高自己的应考能力,达到事半功倍的效果。 赠册:教材习题答案详解
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《微经典:高中历史必会必懂(全1册)》是以“全面透彻,精准创新、解疑答惑”为理念,是专为全国广大师生奉献的教与学用书。《微经典:高中历史必会必懂(全1册)》具有“工具性、备查性、资料性和备考性”,它既是教师的参考用书、也是学生的自主学习、随用随查的随身书。《微经典:高中历史必会必懂(全1册)》注意知识的条理化,它具有“精、准、透、新”等特点,是夯实基础、提升能力的必选口袋用书。
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《考必通:高中历史基础知识(必修 选修)》特色: 好记易学 超级整理教材知识,完善知识体系 终结无序记忆,告别死记硬背 简明高效 紧贴考试需求,归纳考点,透析要点 倍速掌握方法技巧,轻松应试
本书渗透理念,由一线名师精心提炼文字内容,灵活运用提示、点拔、拓展等小栏目,使其一目了然,轻松记忆。
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高中阶段的师生对教学过程的需求呈现出与其他学段不同的特点,我们理解为以下两个方面: 1.科目增多,单科学习时间减少,教师上课,一个知识点可能只能讲一遍,高中学习更多地体现在老师进行方法点拨,学生自主学习,举一反三,不会像初中那样面面俱到。 2.现在的教材内容都是不确定的,短短的课堂时间,老师不能够把重难点知识和这些不确定知识讲明白,或者是讲明白了,学生没有听懂。学生没听懂,还没有办法从教材上获取解决的方法。 我们依此设计本套丛书,主要的功能就是解决复习的问题,课后对课堂知识进行及时复习、消化,弥补课堂教学不足,弥补教材讲解的不足,同时还兼顾预习功能和提高功能。课前引导学生进行有效预习,课后对部分重难点知识进行拓展、解题方法进行归纳总结,起到提高、升华的作用。 与同类书相比
《掌中宝中学全攻略点中典书系:高中历史基础知识与疑难透析(必修+选修)》特色: 基础知识:对教材知识进行梳理和全面解读,并对隐藏的知识点进行深入挖掘与拓展 典例:精选*高考考题,结合知识点进行深入浅出地剖析,活学活用。 疑难透析:针对难掌握的、易出错的知识要点透彻讲解,配备典型例题及详解,助你突破疑难,轻松应考。
《记易通 基础知识实用手册:高中历史基础知识及要点突破( 必修 选修)》所有知识进行提炼、归纳,梳理成相应的知识模块,使知识点有机融合,形成科学实用的知识体系,达到易学、易查、易记的学习效果。 随时巩固记 易 法--对抗遗忘 将本手册随身携带,对学到的知识随时随地随身记忆、背诵,加以巩固,有效对抗遗忘,增强记忆效果。 概念导图记 易 法--终结无序记忆 本手册将知识核心脉络用概念导图与例表的形式加以体现,使读者由点到面地进行快速记忆,有效解决知识体系混乱和琐碎无序的状态,提高记忆效率。 理解记 易 法--告别死记硬背 本手册对知识重点、难点、要点进行精准的透析和解读,让读者在充分理解的基础上轻松记忆。
知识经济的到来和学习型的社会逐步形成,使学习成为每个人要终生面对的事情,“学会学习”成为教育首先要解决的问题,学什么、怎样学以及如何面对教材“一纲(标)多本”和高考区域化的局面,成为学生、教师、家长共同关心的焦点。高中教材今年秋季开始在四省区使用,为同步教学服务的《高中同步测控段化设计》版系列丛书,与大家的期待下与广大师生朋友见面了。 朱熹曰:学贵有疑。学习是为了消除问题还是为了解决问题?传统的学习是为了消除问题,教材的学习则是为了解决问题。在发现问题、解决问题的过程中,不断产生新问题,学习就是如此循环往复。提倡:学习从问题开始,以问题调动思维,让学习环绕问题进行。本丛书的编写秉承这一理念突显以下特点: 同步探究,问题立意,探究是解决一切问题的必由之路,学习同样如此。面对