学校教育的改革是从日常的课堂教学实践开始的。本书描述了21世纪“课堂革命”的全球图景,并以大量日本中小学的“案例报告”阐明了创建“学习共,同体”的学校改革哲学。该书从理论与实践上阐明了“课堂革命”是一场保障每一位儿童的“学习权”,真正实现“教育公平”的“宁静的革命”、“永远的革命”。在我国中小学“新课程改革”步入第十个年头之际,出版本书有着独特的现实意义和借鉴价值。
%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;%26nbsp;《给青年建筑师的信》共有十封信,分别从“建筑与梦想”、“空间思考的能力”、“建筑与艺术之间”、“多面向的建筑”、“通识的
本书以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》为指导,提供了中小学办学与管理的重要方略、基本途径和案例,旨在引导中小学进一步规范教育行为,更好地完成新时期所赋予的全面提高教育教学质量的任务。 在内容上,本书遵循学校办学的规律及学生成长和教师发展的规律,围绕走进学校“评什么”和“如何评”这两条线索,梳理出观察与评价学校的关键因素和要点,帮助评价者获得观察与评价学校的标准、方法和技术。 在结构上,本书包括六章,分别是“学校治理结构”“学生管理”“课程与教学管理”“教师管理”“教育资源管理”“安全管理”。 作为广大教育行政干部、教育督导人员和中小学校长、教师的教材,本书既是学校评价的工作指南,又是学校管理者进行自我约束、自我发展和自我评价的操作手册。
张硕秋主编的《济南大学——梦想起飞的地方》是济南大学学生工作处在广泛调研基础上组织编写的以大学新生为读者对象的入学读本。《济南大学——梦想起飞的地方》利用大量生动活泼、通俗易懂的典型事例,深入浅出地论述了大学的理念、文化和精神;讲述了大学期间应掌握的基本法律法规、道德规范、安全常识、社交礼仪;介绍了大学新生适应大学生活、合理规划职业生涯、健康成长的一些方式方法。
北京师大附中是我国成立最早的国立中学,建校110年来,为我国培养了成千上万的人才。教育创新始终伴随着这所学校发展的历史。杰出校友钱学森对北京师大附中的教育给予充分肯定。无数事实证明,北京师大附中办学的成功是教育创新的成果。进入21世纪以来,北京师大附中与时俱进,在学校教育理念创新、校本课程体系构建、德育工作和课堂教学的改进,以及教师队伍建设、校园文化建设等方面不断探索,取得了的成果。本书不仅展示了十多年来北京师大附中的蓬勃发展,而且介绍了许多有关北京师大附中宝贵的历史资料,总结了现任校长的教育管理理念与实践经验,是我国学校教育创新方面一本具有很高参考价值的著作。