本书是*为青少年精心挑选的中国古代经典阅读诗词,共约300首,包括民歌、童谣、古诗等。为了方便青少年学习和背诵,做了简单注释。希望青少年通过诵读古典诗文,益心智,怡性情,启迪思想,滋养人生,汲取精神力量,增加正能量。本书寄托了*对青少年弘扬博大精深的中华文化,传承中华民族伟大精神的热切期望,是青少年学习和阅读诗词的之书。 margin-bottom:1.2pt;margin-left:18.0pt;text-indent:24.0pt' 本书是由*为青少年精心遴选出292首中国古代经典诗词,将诗词中蓄积的中华民族的伟大智慧、优秀品格汇集于一身的好作品。 ★引领体悟 本书用中国古典诗词生生不已的韵律和美感启悟青少年的感知力,引领青少年进入中国古典文学的优美境界,并且可以从中品读和体悟*的文学情怀和伟大的政治抱负。
“无障碍阅读版”首创随文注释的阅读形式,对文中的生僻字、词及典故进行随行注音、解释及串讲,帮助读者在阅读正文的同时即解决了字词障碍,省去了查阅工具书的麻烦,大大提高了阅读效率,充分领略经典的神韵。
《初中生必背古诗文132篇》由说词解字辞书研究中心编
《藏在古诗里的童诗(1)》作者根据古诗创作的童诗,是从古诗意境中获取灵感,以别开生面的思维和笔触,或对原作进行个性化解读,或抒写感悟体会,更多的是找到古诗意境里可以触发灵感的某个点,展开新颖独特的想象,以此带给人眼前一亮的童趣和意味。同时,从教学角度而言,作为一种发散思维训练的例子,可以为老师们提供一个独特的备课参考,启发孩子们在阅读体验中碰撞出童趣和更多奇妙的思想火花。 《藏在古诗里的童诗(1)》配备古诗吟诵,在诵读中领略古诗的美感和意境,让古诗和现代童诗融合,是《藏在古诗里的童诗(1)》的一个特色。
介绍课文有关背景知识,引领学生全面、深刻地理解课文,储备中考文学常识。 ◆中心思想与写作特点 讲解、归纳中心思想和写作特点,培养学生的 分析综合 与 鉴赏评价 能力。 ◆文言译注及评析 上行文言文,下行白话文,句句对应,使用方便,尽显翻译技巧,培养学生理解和翻译文言文的能力;点评重点词、句,赏析隽语佳段,培养学生 用历史眼光和现代观念审视作品的内容和思想观念 的能力。 ◆重点字词解释 重点讲解《考纲》要求掌握的实词与虚词,帮助学生准确理解课文,掌握中考基本字词用法。 ◆课文评析 在解读全文的基础上,对段落和精彩词句进行精当的分析评点,以培养学生的阅读鉴赏能力与分析判断能力。 ◆古汉语常识 梳理重点字词基本用法,分析特殊文言句式,总结规律,提高学生文言
本书是根据《语文课程标准》推荐背诵篇目编撰而成。所选诗词都是历代传诵的名篇佳作,是中国五千年诗歌史上的精华之作。
诗词填字游戏是以诗词为载体的填字游戏,主要由两大部分构成:一是由空格组成的不同形式的图案,每句诗的第一个空格里标明了序号;二是提示文字,也就是横向、纵向诗句的标题、作者及所属年代。读者可以以这些提示为