本书可作为理化测试与质检技术（无损检测方向）专业学生使用，也可作无损检测及相关专业的工程技术人员及管理人员使用的参考教材或系统培训教材。全书包含7 个主要项目，依次是无损检测技术与质量管理、磁粉检测技术、渗透检测技术、目视检测技术、射线检测技术、超声检测技术、涡流检测技术，同时在书中来穿插介绍了新型无损检测技术。针对常用的六种无损检测技术，重点从检测原理、检测设备、方法分类、检测步骤、检测应用、检测工艺等方面进行介绍。每一个部分都编写了对应的习题，考核学习效果，精选原理图片、强调行业标准、强化应用情境与检测任务考核。

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本书从剑桥系列英语考试的写作测试入手，厘清了在社会一认知框架下写作测试的构念，并结合该系列考试阐述了有关写作效度验证的研究和方法。 本书共八章： 章为引言，详细展现了社会一认知框架，并解释了语言测试中效度观的演变；第二章至第七章分别从考生特征、认知效度、环境效度、评分效度、后效效度以及对标效度等六个方面对写作效度加以举证；第八章总结了本书的主要内容并对写作测试的开发和效度验证提出了具有建设性的意见。 本书对大规模、高利害考试的效度验证有重要意义，对语言测评领域的研究者、教师、研究生以及考试机构从业人员等具有重要的指导意义。

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本书在Weir提出的效度验证框架——社会一认知框架下理解与构思服务于某种测试目的的听力能力构念，以剑桥大学英语考评部(Cambridge ESOL，简称“考评部”)的系列考试为研究对象，对跨越不同水平等级的听力考试以及社会一认知框架在实践中的应用进行审视。 本书共分为八章， 章是引言，介绍本书的语境、目标读者、目的及重点。第二章到第七章应用Weir提出的社会一认知框架，从六个维度对听力能力测试效度展开讨论，并对考评部的剑桥通用五级考试(Cambridge Main Suite)进行效度验证。这六个维度分别是考生特征(第二章)、认知效度(第三章)、语境效度(第四章)、评分效度(第五章)、结果效度(第六章)和准则关联效度(第七章)。第八章是结论，对六个维度的效度验证进行了总结，重申了社会一认知框架作为考评部系列考试进行效度验证框架的适切性，并指出未

本书全面阐述了语言测评研究中的混合方法研究(Mixed Methods Research)，既有对混合方法研究和语言测评的理论探讨，也有混合方法研究在语言测评开发和研究中应用的案例，对于我国的语言测评研究人员是不可多得的研究方法参考书目。 本书共分为四个部分： 部分聚焦语言测评与混合方法研究结合时要考虑的基本因素，第二部分探讨开展混合方法研究的重要组成部分、主要步骤和考虑因素，第三部分展示语言测评领域采用混合方法研究的个案研究，第四部分提出混合方法研究在实际应用中的建议。

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本书是一本的德国侵权法教科书，全书分为三个分：（1）一般理论：主要括侵权行为的构成（行为、因果关系、违法性和过错）、数人侵权、责事由（2）具体的责任构成：过错责任、危险责任和客观的担责任（3）责任的后果：财产与非财产损害赔偿、预请求权、程序和赔偿本书的点在于用简短的语言表述深刻的侵权法原理。 第6版中译更为完整地体现了原著的内容和表达，是一本了解德国侵权制度的之作。

本论文集总结将外语部教师的教学经验，从各自专业特长出发揭示语言学、文学、文化、翻译等与外语教学之间的关系；既可以基于大数据对大学外语某种教学模式、教学方法、教材内容乃至教学策略等等进行定量或定性研究，也可以针对不同水平学生进行个案研究；还可以谈谈通识教育、在线开放课程等教改项目建设的经验教训等等。从各自专业特长出发揭示语言学、文学、文化、翻译等与外语教学之间的关系；既可以基于大数据对大学外语某种教学模式、教学方法、教材内容乃至教学策略等等进行定量或定性研究，也可以针对不同水平学生进行个案研究。

《BFT阅读教程》部“BFT阅读理解总论”，介绍了考试大纲对阅读理解的具体要求和阅读理解占考试的总比例。第二部分“如何提高阅读理解能力”，旨在帮助考生进行阅读的基本技能训练。我们从教学实践中归纳了一整套行之有效的阅读方法和技巧，以帮助考生提高阅读理解水平。同时配有大量有针对性的阅读方法实践练习，可以收到立竿见影的效果。第三部分“BFT题型与解题策略”对BFT阅读部分的考试内容和考试题型逐一进行讲解，透过实例系统阐述各类题的各类题型的解题方法和技巧，可操作性很强。第四部分为BFT模拟试题，帮助考生在做完全真模拟题后，深入体会和理解BFT的题型和思路，为未来的考试做好准备。 本书特色 内容详尽，全面剖析BFT阅读考试题型与解题策略； 介绍各种阅读技能，辅以相关实例和解析； 配有丰富的练习与参考答案

本书是作者根据读者已具备的基础英语水平，精选了35篇英语文献资料，范围涵盖各三级学科，内容注重临床实际，选材难易适度，编排循序渐进。这是供医学影像专业本科生、研究生教学使用的一本不可多得的教科书，也是供本专业医务工作者自学、研修，提高专业外语水平的一本极好的参考书。附录部分给出的参考译文、示范报告、专业词汇术语，全面准确，提高了本书的实用价值及学术意义。 本书可以为医学影像专业的大学生、研究生、研修人员以及临床相关学科医务人员的学习提供帮助。也为医学影像专业的专业英语教材建设贡献微薄之力。根据我们的经验和体会，本书部分放射诊断中的1，3，5，7，8，9，10，11，12，15，16篇；第二部分超声诊断中的7，19，20，21，23，25篇；第三篇部分核医学的第29，31篇；第四部分介入放射学的第32，34篇，这20篇家以40个

本书从纺织工程专业技术角度出发，选取纺织纤维、纱线、织物、服装等纺织品的发展历程、性能特征、生产流程及工艺、检测与应用等方面的英文内容，翻译了本书全文，并附有纺织工程技术相关的专业词汇、词组，为纺织大专院校、纺织企业工程专业技术人员、纺织检测与贸易技术员等提供了较为全面的、概述性的纺织工程技术英文素材。通过学习本书，可掌握纺织专业技术相关的术语、类型、原理、机械器具、方法和标准等方面的专业技术英语的词汇及表述方式。本书可以作为高校纺织英语专业教材使用。

《信息技术髙级英语教程》是教育.部工程科技人才培养专项——"以专业性和情景化为导向的工程硕士英语课程改革"课题项目的成果之一。该教程由《信息技术不错英语教程(电子书)》、《信息技术不错英语教程(学生手

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《美国文艺复兴：爱默生与惠特曼时代的艺术和表现》以英文原文加中文导读的形式出版，它既是一部文学史，也是一部文化和思想断代史。全书共分为四部，聚焦于十九世纪中期美国的五位文学巨匠——爱默生、梭罗、霍桑、

本书内容涵盖：法律人之工作方法，合同的成立，债务关系，不生效力和有瑕疵的意思表示，具体的意定之债和法定之债，债务关系中的第三人。 其点为，清楚、结构合理的阐述，直观、形象的示例，结构图示；附带用于自我检查的问题；有5个笔试练题及详细的解答，有助于深入体会、学法律适用，提高对案例分析，以有效应对考试。

大学英语听说课堂中，教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果，采用二维教师支架策略分析框架，基于会话分析研究范式，跟踪采集了我国中部某 985高校 共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语，建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件UAM CorpusTool对教师支架策略话语进行编码标注和统计分析，同时对其话语划分支架序列，考察支架策略话轮构建技巧及序列优先结构。本书研究结果可反哺大学英语相关课程一线教学，并为大学英语教学改革及教师培训提供参考。

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