《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列：现代酒店服务英语（ 第2版）》根据高职高专“工学结合”培养模式编写。作者根据酒店行业的工作环境和岗位要求，营造了仿真的工作情境，使学生在逐项完成服务工作任务的同时，掌握相应的英语词汇、英语表达方法和沟通技巧，具备顶岗工作的能力。书中设计了“Service Position”、“Skills and Attainments”、“Position Knowledge”等栏目，实现了酒店英语语言运用能力培养和酒店服务能力培养的有机结合。 《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列：现代酒店服务英语（ 第2版）》适合高职高专酒店管理专业和旅游相关专业教学使用，也可作为酒店行业培训教材，或酒店从业人员自学之用。
本书主要针对高职高专类学生英语学习中容易犯错和不好掌握的语法难点编写的。通过把英语语法范围内的重点、难点及容易混淆的问题分类综述，基本上包括了高职高专类英语应用能力考试中的语法现象，并针对这些考点，收集了历年大学英语应用能力考试中的真题进行解析，内容极为丰富，阐述简明透彻，例句浅显易懂，练习操作性强，便于学习者演练、掌握各语法项目。 本书适合高等职业院校各专业学生作为教材使用，也可供英语爱好者参考阅读。
《英语》（高职高专版）系列教材是“*高职高专规划教材”，供高职高专非英语专业低起点学生使用。本套教材以*2000年颁布的《高职高专英语课程教学基本要求》为依据，力求做到把语言基本功训练与实际涉外活动结合起来，使学生从一开始就能学用结合，学一点、用一点、会一点。 本书为主教材《英语4》的配套用书，共包括10个单元。每单元通过形式多样的练习，重点训练主教材相应单元出现的词汇、结构，以提高学生听、说、读、写译等各项技能。书中设有阶段性测试题，便于学生自检、自测。书后附有练习答案。
本书是一本面向21世纪的高职高专计算机专业英语教材，内容涉及计算机基础知识、软件开发、编程语言、数据库技术、计算机网络、信息管理、动画与游戏以及其他深刻影响人们现实生活的信息技术的英语知识。本书选材广泛，以计算机和IT领域的*英语时文和经典原版教材为基础，通过大量精心挑选的阅读材料，配以相应的随课注释和练习，使读者能够快速掌握计算机英语的特点和大量的术语词汇，并提高阅读和检索计算机原版文献资料的能力．特别是版式设计创意新颖，极大地方便了读者学习和查阅。书后还附有核心英语语法附录和术语、词汇索引。 本书可供高等专科、高等职业院校计算机及IT相关专业的学生使用，也可供参加计算机水平考试的学生、IT行业的工程技术人员及中等专科学校和职业高中选用。
本书的使用对象为大专院校会展专业高年级学生，同时也适用于具有相当英语水平的从事会展工作的专业人员、管理人员、翻译人员和策划人员。本教材以特殊英语(ESP)的教学原则为指导，既考虑到现代外语教育对教材的意义和功能的更新，也注意到会展行业的理论与实践结合的紧密性，通过各项训练任务，把会展行业的专业知识和英语语言能力的培养紧密地结合起来。本教材由六大部分构成，包括展前、展中、展后、会议、世界著名会展中心介绍和商务信函的写作等。每个大部分由若干单元构成，每个单元都有背景知识、情景对话、注释、语料库、句型仓库、练习等部分。练习部分包含语言能力的多种训练项目，如翻译练习、角色对话、阅读理解等。阅读理解所选材料也紧紧围绕会展这个中心，以期拓展学习者的视野，并能形成相关知识的链接。本书还附有英
《工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目·21世纪高等职业教育财经类规划教材·物流管理专业：物流专业英语》依照高职高专的培养目标及专业英语教学实际，以“学练结合，应用为先”的原则进行编写。全书包括8个单元，每个单元都有一个与物流紧密结合的实用英语主题，同时还设有物流英语实用对话等。 本书既可作为高职高专、中职学校及成人高校物流专业的英语教材，也可用作企业培训、上岗实训的教材。
本书主要介绍了数控技术在工业生产中的应用，内容包括计算机数控机床基础、数控技术应用、数控车简介、金属切削加工与刀具、数控操作与编程、数控车床编程、现代计算机辅助零件编程技术、数控机床的操作、机电一体化技术简介等方面的数控技术知识。除此之外，书后还附有科技英语的语法和翻译，以及与数控技术专业相关的一些阅读教材。本书既注重学生专业英语学习，又兼顾有关的专业知识。 本书可作为大专院校、数控技术应用专业、高职学生的专业教材，也可供机械类各专业及其他相近专业的教学参考书，还可作为机械工程技术人员的自学参考书。
本书全一册共10章，内容涵盖了常见的各类应用文，如书信、通知、启事、广告、邮件、备忘录、简历、日程安排、说明书、合同协议等，不仅涉及范围广而且实用性强。 基于学生应试的需要，本书将历年PRETCO考题进行了分类、归纳、加工，所供范例精当，代表性强，其取材在保持整体性和系统性的前提下，凸现了PRETCO中的重难点。书中除了安排相当数量的范例和练习供教师参考或学生使用外，还简要介绍了实用英语写作方法，以助学生在谋篇布局及遣词造句方面做到融会贯通。俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”常读常练，模仿记诵这些范例会使学生提高写作能力与语言应用能力。
高等职业教育阶段的英语课程应面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生的国际意识、创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。课程教学目标是：在初中英语教学的基础上，进一步传授必要的基础知识，强化基本技能训练，培养学生用英语进行人际沟通的能力，有效地开展专门用途英语训练，为学生步入社会打好基础。学生毕业后应具备职业，岗位所需要的一定的听说能力、较强的阅读一般技术资料的能力和书写常用应用文的能力。高职英语教学大纲所确定的英语课程的性质和任务，是编写本教材的出发点和选择教材内容的依据。
本书突破传统教材的编写理念，体现高职商务英语教学的新理念，以培养职业能力为核心，以工作实践为主线，突出实用性和实践性，接近真实岗位和工作需要。本教材共分十个单元，每个单元又分为学习目标、阅读、商务交谈和写作几个板块，内容涉及商务工作的主要环节，突出口语交际能力的培养。 本书适合作为高职高专商务英语专业及相关专业的教材。也适合作为涉外商务工作人员和商务英语学习者的参考资料。
《海上散谈录：一个国乐家半个世纪的亲历》，本书内容： 一部回忆录如能真实地反映出一个时代的变迁，就可能成为一部有价值的档案；而如能揭开一些历史的迷案，那就是一部不可多得的文献。这部由上海著名文化人庄永平先生著写的自传体笔记从某种程度上可以说就体现出了这些文化价值。比如1960年代“中华国乐”在京剧界进行改革，启动了从戏曲出发试图探索出一条“中国式歌剧”的新思路，在“海港”创作中，对“中西混合乐队”的探索和对传统戏曲唱腔的改良所取得的一系列的经验还是有相当的价值。但长期来，这些当年的探索情景和具体的经验特征并不为人所知，作者因是当年进行组建“中西混
通过学习本书，学生能初步掌握与物流相关的各种专业知识和术语。以及基本物流单证的填写和使用技能，为学生走向社会、提升就业平台奠定基础。 本书采用模块化内容安排，以物流知识的介绍和应用为主线，内容逐渐递进，相互关联。每个模块既是教材的组成部分，又具有相对完整性和独立性。考虑到高职高专教育的特点，理论内容安排以“必需、够用”为度，突出实际应用能力的培养。
行业英语系列全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育办学方针，充分体现高职英语教学的实用性、职业性特征，为高职行业英语教材建设开辟了一条新的思路。 真实性、实用性相辅相成 语言素材来自真实工作场景，练习设计模拟真实工作任务，真正做到与职业结合、与行业结合。兼顾国际交往中易引发沟通障碍的文化差异和商务交往礼仪，内容涵盖从业者日常工作的方方面面。 语言技能、行业知识相得益彰 书中所涉及的行业知识深浅适度，语言知识要言不烦，完美兼顾英语水平的提高和行业知识的积累，针对从业者的实际工作需要，照顾学习者的水平差异，以细致的行业需求分析为基础，着力培养学生用英语进行工作的能力。 国外先进教学经验、本国教学实际完美结合 教材自德国引进，由国内富有教学经验的英语教师和专业教
《高职高专职业英语立体化系列教材：高级职业英语拓展教程1》遵循“面向社会，针对岗位，强化能力，促进发展”的宗旨，坚持“能力本位、任务驱动、行动导向、教学做一体化” 的教学模式和以岗位技能为主线，以职场活动为情景的编写原则，构建“基于工作过程的项目导向”的内容体系，紧扣岗位需求，做到“学中做，做中学”，以“学以致用”、 “学以管用”、突出技能训练、全面提高学生完成岗位工作能力为目的。《高职高专职业英语立体化系列教材：高级职业英语拓展教程1》形式新颖，按照听说模块、读写模块和拓展模块分项编写，內容贴近岗位需求，具有独到的针对性和实用性，为学生通过《高职高专职业英语立体化系列教材：高级职业英语拓展教程1》的学习，掌握职场生存和发展必需的英语基本技能提供了可靠的保障。本系列教材借鉴
本书的编写始终围绕着“实用为先，商务口头应用能力为本”的宗旨，突出高职教育的就业导向，体现*2000年《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)的精神，充分考虑当前高职高专商务英语口语教学的实际情况，以够用为度，把功能和情景结合，系统地安排了涉外商务环境中实用商务英语会话和谈判技巧的学习和训练，旨在培养高职高专学生在对外商务活动中熟练应用基本商务知识进行交际的能力。本书由姚建华等主编。
《公共实用英语》是按照《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《全国成人高等教育英语教程教学基本要求（非英语专业专科用）》而编写的，同时还参与了“高等学校英语应用能力考试大纲”和“大学英语四级考试大纲”。本教材是为提高日校及成人教育学生英语水平，推进高职高专英语教学改革而编写的英语知识综合实用教材。 本教材分为两册。每册十个单元，每单元包括听力训练（Listening Practice）、口语训练（Oral Practice）、阅读训练（Reading Practice：TextA，Text B）、写作训练（Writing Practice）、拓宽训练（Further Practice），第册课本均附有生词表和短语表。本书为《公共实用英语》教材的第二册。 本教材另配有学习指导书，供读者学习使用。
本书系离职院校饭店服务与管理专业的英语教材，同时可作为酒店一线员工的培训用书和自学指南，全书共分5大部分，27课，每一课内容包含导言、工作流程、对活、服务提示、词汇表达、练习和知识拓展几大部分、融知识性、趣味性和实用性于一体，全书突出酒店职员的实际操作，围绕酒店工作任务设计组织内容。教材分不同部门和岗位进行职业能力分析，以与外宾进行有效沟通的英语听说能力为依据，采用并列的与服务流程相结合的结构来展示教学内容综合体现为任务引领、结果驱动、突出能力、内容实用、做学一体，使学习者以实际工作任务为小心，实现理论和实践的一体化教学。
《英语口语教程》为高职高专英语专业立体化系列教材之一，全书编写采用基础+专业的模式，册和第二册为基础阶段口语教材，第三册为专业阶段口语教材，分为商务英语口语方向和旅游英语口语方向。《英语口语教程3·商务英语》共10个单元。每单元围绕一个主题，包括六个模块：Starting up（热身模块）、Skills Development（情景模块）、Communication Activities（交际模块）、Cultural Link（文化链接模块）、Pronunciation（语音模块）和Time for Fun（幽默一刻）。 本书除列出了各单元的参考答案和参考译文外，还增加了课堂教学设计和主题的文化背景介绍，供广大教师参考使用。
《学院英语》是一套专为高等职业技术学院的英语教学编写的全新教材。1999年12月，上海交通大学出版社会同华东地区60余所职业技术学院共同研讨新世纪高职教材的编写与出版问题，《学院英语》的编写便是这一次研讨会的成果之一。本书是《学院英语》第四册。 这套《学院英语》教材贯彻高职教育培养应用型技术人才的宗旨，强调“能力为本”，改变以往知识传授型的教学、教材模式，突出技能训练，旨在让学生真正把英语作为一种有用的工具来使用。在编写上，本教材具有如下的特点： 一、将传统的精读、泛读、口语、听力等课程汇于一册，即每一单元均包含上述几门课程的内容。这样既避免了把整体性很强的语言学习（尤其在基础阶段）人为地分割成缺少应有联系的数门课程，又可给教师留下较大的取舍空间，便于根据学生的具体情况灵活机动地实
本书介绍了与船舶电气自动化专业相关的主体内容，包括电子技术、电气传动技术、计算机控制技术和船舶电气四方面共16个单元，且书后附有阅读材料，列举了船电工程师实用英语口语和常用的一些业务表格和文件，以及船电专业常用词汇表。整本书内容丰富，方便实用，具有较强的针对性和实用性。 本书既可作为高职高专船电类、自动化类及其他相关专业的教材，还可作为海员的培训教材，同时也可作为有关工程技术人员从事英文科技阅读和写作的参考书。
《汽车专业英语(第2版)》根据高等职业教育的培养目标编写，并根据吴金顺主编的教材《汽车专业英语》和《汽车专业英语练习册》修订而成，全书共20个学习任务、1个附录，涵盖汽车检测维修篇、汽车商务篇、汽车美容和装饰篇。每个任务由课文正文、图解、词汇学习、语法分析、安全提示、课后练习和课文译文组成。《汽车专业英语(第2版)》更好地体现了*对高职高专教育改革发展的要求，穿插了作者对该课程实施教学改革的成果，邀请企业名师参加了本书的编写工作，重点介绍了湖北特色车型，并将主教材与练习册有效地融合在一起，以更好地实施“教”“学”“做”一体化教学。本书涵盖面更广，图文并茂，信息量大，适合作为高职高专院校汽车专业的专业英语教材使用，也可供汽车行业相关从业人员及广大汽车使用者参考。
《点击职业英语》是为配合高职高专教育公共英语课程教学改革而组织编写的系列教材。该系列教材全面贯彻高职高专教育公共英语课程教学改革的目标要求，全程侧重学生英语实际应用能力，尤其是听说能力的培养，同时注重学生自主学习能力和职业素质的提高，是针对高职高专学生目标需求及其兴趣而设计的一套综合性公共英语学习课程。 《点击职业英语》系列教材包括基础英语和职业英语两大模块。其中，基础英语模块由四个级别组成，每级包括《学生频道》、《练习频道》、《听说频道》和《教师频道》，并配有供学生利用计算机和网络进行自主学习的多媒体课件；职业英语模块由一系列专门的职业英语课程构成，体现英语在相关职业中的应用。 《点击职业英语》基础英语模块注重听说读写语言基本技能与功能、语法、词汇等语言基础能力
本教材以“职业行动导向”为编写理念，紧密围绕物流企业工作流程所需的相关知识和技能来组织教学内容，增设了职业仿真环境下工作语言情景的导入，让学生在了解岗位主要流程、工作内容、工作职责、相关知识、文化背景和职业操守的基础上，能熟练运用英语来应对物流服务过程中的各项事务。本教材侧重训练学生听说能力，工作环境下的对话是本教材的重点。
《世纪商务英语——综合教程》是新世纪高职高专教材编委会组编的《世纪商务英语》主干教程。入选普通高等教育“十一五”*规划教材以后，我们本着不断修订完善的教材建设理念，在广泛搜集第二版教材使用意见的基础上对第二版教材作了进一步修订。《世纪商务英语——综合教程Ⅰ～Ⅳ》(第三版)，每册10个单元，配有期中、期末两套测试题。本书由刘杰英等主编。
