★历久弥新的青春小说，描绘纯真至美的初恋。★诺贝尔文学奖获得者川端康成的成名作，入选人教版高中语文读本的短篇佳作。★以作者的亲身经历为素材创作。主人公是一位19岁的旧制高中学生，他只身来到伊豆旅行，途中偶遇流浪艺人一行，对其中的舞女小薰产生了似恋非恋的思慕之情。少男少女间的情感朦胧委婉、纯真清新，令人动容。★多次翻拍成电影，山口百惠塑造经典银幕形象。如何获取本书音频？●使用 微信 扫描随书附赠书签上的二维码，激活音频。●一个二维码仅供一位用户激活。激活后，二维码自动失效。如何找到本书音频？●激活成功后，搜索关注 华理日语 服务号，在菜单栏点击 我的书房 我的课程 华理日语知识店铺 ，可以找到本书音频。

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《趣味日语语音卡片》 新颖便捷、丰富全面、精美实用。 以平、片假名和罗马字呈现出日语的基础语音：五十音、拨音、长音、促音、浊音、半浊音和坳音及其词例（含声调、释义），兼顾平、片假名的书写笔顺和字源及演变。 以扑克牌的形式让初级学习者在玩儿中熟练掌握日语51音。

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◆ 日语分级阅读 系列读物共分3个级别 初级 中级 高级 ，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 ◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 ◆中级的阅读文本主要选自日本名家名作及日本寓言故事，适用于N3N2级别学习者，适合有一定日语基础的读者阅读。 ◆本册收录新美南吉的《小狐狸买手套》。

◆ 日语分级阅读 系列读物共分3个级别 初级 中级 高级 ，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 ◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 ◆中级的阅读文本主要选自日本名家名作及日本寓言故事，适用于N3N2级别学习者，适合有一定日语基础的读者阅读。 ◆本册收录梦野久作的《零食大舞会》以及太宰治的《奔跑吧！梅洛斯》的节选。

◆ 日语分级阅读 系列读物共分3个级别 初级 中级 高级 ，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 ◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 ◆初级的阅读文本主要选自日本经典民间故事、名家撰写的童话故事等，趣味性强，适用于N5N4级别学习者，适合日语入门者阅读。 ◆本册收录新美南吉的《糖球》和《去年的树》。

◆ 日语分级阅读 系列读物共分3个级别 初级 中级 高级 ，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 ◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 ◆初级的阅读文本主要选自日本经典民间故事、名家撰写的童话故事等，趣味性强，适用于N5N4级别学习者，适合日语入门者阅读。 ◆本册收录《教猫跳舞的狐狸》等日本民间故事4则和日语笑话4则。

◆ 日语分级阅读 系列读物共分3个级别 初级 中级 高级 ，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 ◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 ◆中级的阅读文本主要选自日本名家名作及日本寓言故事，适用于N3N2级别学习者，适合有一定日语基础的读者阅读。 ◆本册收录丰岛与志雄的的随笔《猫》。

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本书所选故事、散文、诗歌，短小精焊、滴水藏海、文字隽永，每一篇都闪炼着智慧之光。每篇短文都含有精彩的译文和重点词汇，对您的翻译、鉴赏、写作会大有裨益。 语言的学习者阅读本书，可以提高文学素质养，开阔视野，陶冶情操。 翻译爱好者阅读本书，可将经典原文和优美的译文对比推敲，欣赏佳译。 文学爱好者阅读本书，可以从这本书优美的文字中感受真挚、纯洁的的感情，从而思索生命的意义。 本书配有MP3光盘一张，由外籍教师朗读，发音纯正。在欣赏美文的同时，对您的听力和口语也会有着潜移默化的影响。

人民教育出版社、课程教材研究所、日语课程教材研究开发中心编著的《趣味日语语音卡片》以平、片假名和罗马字呈现出日语的基础语音：五十音、拨音、长音、促音、浊音、半浊音和坳音及其词例（含声调、释义），兼顾平、片假名的书写笔顺和字源及演变。

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将本书的名字定为《读漫画学曰语》，这里面有两层含义。其一，漫画一般是用来“看”的，属于视觉艺术。漫画通过夸张、幽默的表现手法使观赏者产生愉悦的心情或共鸣，发人深思或给人以某种启迪。但本书中的漫画（取材于日本报刊中的“四コっ漫画”连载，插图中的人物对白出现了一部分关西方言，为便于读者理解，在正文部分一律改为标准日语表述）只“看”不“读”，是不能很好地领会和把握其内容的。因为对这类漫画中的故事情节和相关文化要素（即风俗习惯等背景知识）的理解更多地要依赖语言层面的提示。其二，迄今为止，就曰语学习用书而言，已有许多面向不同层次和不同需要的教科书、参考书以及学习辅导教材问世，但是尚未有通过渎解漫画来学习日语和了解日本文化的形式。因此，我们编写了这本书，也算是一种尝试。 编写本书的目

《趣味日语语音卡片》以平、片假名和罗马字呈现出日语的基础语音：五十音、拨音、长音、促音、浊音、半浊音和坳音及其词例（含声调、释义），兼顾平、片假名的书写笔顺和字源及演变。以扑克牌的形式让初级学习者在

人民教育出版社、课程教材研究所、日语课程教材研究开发中心编著的《趣味日语语音卡片》以平、片假名和罗马字呈现出日语的基础语音：五十音、拨音、长音、促音、浊音、半浊音和坳音及其词例（含声调、释义），兼顾平、片假名的书写笔顺和字源及演变。

要想提高日语阅读能力，好的办法是多读文章、快读文章、读不同体裁的文章。 这一套《日汉对照阅读丛书》就是针对日语学习者提高阅读能力而编写的教材。 本丛书主要供学习日语的读者作自学用书，但是也可以作为课堂教学的教材。 本丛书挑选了政治、经济、历史、文化、地理、气候、风土人情、名胜古迹、日本童话、外国故事、中国故事、神话故事、寓言及日语语言、科普方面的文章。题材广泛，篇目很多。 阅读本丛书既能大大提高日语阅读能力和兴趣，还能获取大量的知识和信息。 为了方便读者，我们将文章译成中文，列出词汇表，每一个生词标有词性及词义。 对语法现象采取汉语释义的方法，以求读者记得住。

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本书描写男主人公陪伴着未婚妻在山中疗养，二人共同在疾病中寻觅生的幸福又不得不面对死亡，描绘了二人对幸福的向往，对现实的无奈，对自我的反思和对爱情的忠贞。 《起风》是堀辰雄的代表作。小说在1936年12月至1938年4月期间，分四次在《改造》、《文艺春秋》、《新女苑》、《新潮》等不同刊物上发表，并后整理成篇。作品描写男主人公陪伴未婚妻节子在山中疗养，二人共同在疾病中寻觅生的幸福而又不得不面对死亡，描绘了二人对幸福的向往、对现实的无奈、对自我的反思和对爱情的忠贞。小说笔触细腻，情透纸背，使整个作品有一种铭心刻骨的悲怆凄婉气氛。作品以大量的心理描写直击爱情中人的内心世界，反映出作者显著的心理主义倾向，特别是后部分中里尔克“安魂曲”的登场，为男主人公找到心灵归宿，使全篇归结于哲理反思之中。

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《棉被》发表于1907年，对日本文学产生巨大影响，是确立日本自然主义文学发展方向的作品。田山本人也因此而被承认为日本自然主义文学的先驱。小说既无跌宕起伏的故事情节，也无美辞丽句的堆砌，而只有娓娓吐露的作者的情感世界和内心矛盾，被称为是一部“赤裸裸的、大胆的个人肉欲的忏悔录”。据田山在《东京三十年》中的自述，当时为应付《新小说》约稿，犹豫万端，终以其弟子芳子为原型进行创作，心中深感不安云云。 小说家竹中时雄为生活所迫在书籍公司从事地理书的编写工作。三年前，当妻子怀上第三个孩子的时候，一位叫做芳子的女性从冈山县来信，请求作为弟子学写小说。小说家初拒绝了，但看她一片热诚，也就同意了。于是，年轻的美女弟子来到东京。小说家让芳子住在妻子姐姐家里，很快陷入单相思，甚至想到抛妻弃子。但是，芳