本教材供法语专业二年级上学期使用，共分食品和健康、信息技术的进步、电影界、大仲马、著名科学家、巴黎宏伟建筑物、雨果和都德等8个单元。 本册教材和册一样，注释侧重词汇和语法，同时也提供历史和文化背景知识。书中练习力求多样化。阅读技巧以如何根据上下文来确定一个词的含义，如何找到一句话的关键词，以及如何掌握一篇课文的中心思想为重点。 课时安排同册，即用一节课完成一篇文章的讲解并做相关练习。有些课文可留给学生课后阅读。
该书认为各国、各民族的语言，在结构上各有其特征，法语明显的结构特征是法语疑问句，笔者力图把法语“提问和回答”的知识较全面地介绍给读者，具体包括，直接疑问句、疑问词在直接疑问句中的位置和语法功能、间接疑问句、否定疑问句、对疑问句的回答、疑问句的意义及其在生活中的应用。
汪昌宁主编的《临时急需一句话法语篇》是供不懂法语但又需要用法语来交际的读者应急所用的自学书籍。也可供有基础法语知识的读者把它作为实用法语口语书参考之用。全书分常用单词及日常用语、应急口语和附录三个部分。和第二部分是按照汉语、法语、汉语拼音和汉字注音的顺序来编排的。全书的例句是根据旅游者从乘飞机开始到进入法国境内、上街、用餐、住宿等，直至在异国他乡遇到麻烦求救于人的交际需要而选定的，涉及日常生活的十一个方面。第三部分介绍了一点法国文化。
《马上开口说法语》一书特别汇集了出行法国的千余应急或日常会话的实用句子，涵盖了出行法国经常遇到的场景。每句话都很简短、实用，一看就懂、一读就会。另外，我们还在本书的后一章收集了一些日常生活的常用词汇，并将其进行了合理的归类。相信《马上开口说法语》是您轻松应急的之选。本书由何晓杰、张烨主编。
“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”*规划教材、使用的21世纪中国套法语专业本科生系列教材。本套教编写理念符合并引领中国法语教学规律，内容结构充分体现时代特征，并融合现代多媒体手段，包括核心教材（《综合教程》）、主干教材（阅读、听说、写作、翻译、语法等）和特色教材（概况、文化、文学、语言学等）三大类20余种，是奉献给广大法语专业教师和学习者的精品教材。 ★ 高等学校外语专业教学指导委员会法语组使用教材； ★ 21世纪中国套法语专业本科生系列教材； ★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪法语人才培养需要，引领中国法语教学潮流； ★ 代表性与权威性兼顾：全国20余所高校参与编写，法语界近百位专家精心奉献； ★ 系统性与整体性结合：涵盖高校法语专业全部课程，形成相互呼应的有机整体。
在一座海边的大城市里，一位有钱人独自抚养着六个孩子。当他失去所有财产时，被迫举家迁居农村。一天，他在森林里迷了路，躲进了一座城堡。在那里，他摘了一朵玫瑰想送给他的小女儿——美女。突然。一头可怕的野兽出现了……
本书是《交际法语教程(2)》学生用书的配套用书，旨在帮助学习者巩固所学的知识。建议学习者在充分理解和掌握学生用书每一课内容的基础上，仔细阅读本书中的语法讲解，并独立完成练习，从而了解自己对相关内容的掌握程度。 对初学者来说，在经过语音学习阶段之后，语法和词汇就成为主要的学习项目。针对词汇学习，我们已经在学生用书中从交际和交流的角度进行了讲解，补充了许多重要知识。而在本练习册中，我们补充了较为详细的语法讲解，以帮助学习者细化、深化已学知识并使之系统化。学习者应加以重视，并结合学生用书中的语法讲解一起学习。 谈到语法，特别是法语语法，许多学习者都会有先人为主的观念，认为其学习是枯燥无味的，法语语法要比汉语复杂，很难学。这种观念是一种“偏见”。他们把自己的母语即汉语作为标杆来衡量
《法语想说就说：送给急需法语的你》100个鲜活场景，身临其境，2000个生动短句，应急所需，700个词汇链接，现学现用，60个句式模板，事半功倍，日常各类基本表达、场景表达完美呈现，如超市自选般各取所需，实惠多多，生活口语、功有口语一应俱全，*限度方便初学者，谐音标注力求接近标准发音、两种语速的光盘录音，随你听，随你说，赴法旅游、工作、学习、生活，即学即用沟通无碍。
一年的学习刚刚结束，来自新西兰某寄宿学校的一群学生就开始了航海旅行的准备工作。出发的前夜，因为缆绳断裂，帆船突然之间就反目这些少年带到汪洋大海之上，船上除了他们，既没有船长，也没有水手。后一张帆也刚刚被大风撕破。 上帝和勇气能使他们从死神的魔掌里逃出来吗？他们会战胜危险、恐惧、绝望和孤独吗？他们是否可以再见到自己的家人？ 有关新西兰概况和气球的介绍会激发你对冒队、自由和 随生环境的兴趣。CD光盘带你随同布赖恩特、多尼凡·戈顿和莫库一起去迎接挑战。
