本书是一部初阶汉外外汉双向词典，主要为母语为老挝语的汉语初学者编写。全书主要由汉语 老挝语和老挝语 汉语两部分组成。汉语 老挝语部分收词4000余条，包含了汉语中的常用词、高频词。老挝语 汉语部分收词近4400条，均为老挝语中的核心词、基本词和常用词。本词典突出学习型特点，释义以对译或直译为主，意译为辅，简单明了；例证贴近日常生活，注重口语，易于理解、记诵和模仿；所有汉语词目、例词或例句均标注汉语拼音，以便读者尤其是汉语初学者掌握。全书选配15个系列180幅彩插，帮助读者理解词义；精选《汉字书写笔顺规则》《中国历代纪元简表》《中国行政区划简表》等作为附录。 相较于第1版，新改版的《汉语小词典》（老挝语版）更加鲜活、友好，呈现出四大亮点： 1. 跟进时代，以词目或例词的形式增补近百条新词语，如 打卡 后浪

《高级阿汉词典》是阿拉伯语常备工具书，满足读者读、写、译等多种需求，全书共收词70,000条。本词典突出学习功能与研究功能，具有五大特点： 1、释义简洁全面。 2、疑难词标准语用注释。 3、虚词配以例句、辅以语法分析。 4、着重收录了新词、新义、新用法。 5、例词例句讲究实用性。

本词典为中型双语词典，条目以《现代汉语词典》为基础，参照《汉英词典》内容，广泛汲取国际语言交际实际，在包括北大在内各涉阿单位和学者多年对阿翻译实践的基础上编订，篇幅按条目和例语统计达10万余条，覆盖诸多学科常用词语，知识性和应用型特点显著，例语译文富于启示性。本词典至今仍是相关项目中国内外*的一部。

《葡汉词典》是一部综合性双语词典，编写目的主要是供读者学习与查阅。本词典是编者在长期工作实践中所积累的语言材料的结晶；在编写过程中，编者参考了国外出版的多种词典，对各词的词义尽量通过词组和例句来加以说明，必要时还加上有关的语法和词义用法予以解释。针对社会生活日新月异的发展，本词典也注意收集一些新词新义，不以已有的外语词典所收者为限。由于葡萄牙和巴西这两个主要葡萄牙语国家所使用的词汇有不少不同之处，本词典对此给予了适当的注意。 本词典收词七万条左右，内容涉及语言、哲学、政治、经济、军事、法律、美术、天文、地理、地质、医药、生物、化学、物理等领域。同时，也收入大量的固定词组、短语、成语、习语、谚语、格言和警句。

葡萄牙语是全球使用为广泛的语种之一，使用人口近2.5亿，使用范围遍及欧洲、非洲、美洲以及亚洲的部分地区。近年来，我国与葡语国家的社会、文化、经济贸易往来日益增多，汉葡双语的使用需求不断增大。为满足读者需求，商务印书馆推出了国内中型本《汉葡词典》。《汉葡词典》规模四百万字，收录单字及多字词近五万条。收词以语文词为主，兼顾百科词，并包含大量固定词组、短语、成语、习语、谚语、警句、格言等。此外，该辞书还注意到葡萄牙和巴西这两个主要的葡萄牙语国家词汇上存在的较大差异，在编写过程中给予了适当的考虑，并按照葡语正字法规范葡语拼写和表达。

《汉语小词典：越南语版》是为母语为越南语的初中级水平的汉语学习者编写的词典，汉越部分参考《HSK考试大纲》《现代汉语常用词表》和《报纸、广播电视、网络（新闻）高频词语表》，收词4000条左右；越汉部分收词4200条左右，均为高频、常用的词汇。释义简洁，便于理解，适当增加文化的内容。例证实用、典型，具有时代性。所有例证均加注汉语拼音。词典还配有160余幅精美插图和多个实用附录，便于学习者全面了解中国语言和文化。

《汉语波斯词词典》的出版是中国和伊朗文化交流与合作的又在硕果，是两国学者亲密友谊与合作的生动体现。本词典的出版将有助于汉语一波斯语的翻译工作，有助于对汉语有兴趣的伊朗朋友学习汉语或对波斯语有兴趣的中国朋友学习波斯语。本词典共收录汉语单词条目约七千个，多字条目七万余个，其中包括大量成语、俗语、谚语等。编纂者对每个词条进行翻译时力求不用文学词语，而用现代波斯语中日常通用的词语。

本书为土耳其语资深学者根据长期教学经验所编写的一部语法教材。全书分为导论、词类、短语、句子结构和类型四章。值得注意的是，作者在书中引入了语言学概念，对土耳其语语法进行了精讲，且每一部分都有取自语料库的大量例句，使读者可以更加深入地了解和掌握土耳其语语法，便于自学。对土耳其语的历史的简介，则使读者对土耳其语的前世今生有一个大致的了解。

《越南文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目 新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究 、北京外国语大学 双一流 建设标志性项目 一带一路 国家文化教育研究 的课题研究成果之一。内容包括越南的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中越教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述越南教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解越南的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解越南的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。

本词典编写过程中，国内各有关单位曾给予大力支持，先后派出不少同志参加工作。宋丕方同志在核定本词典的过程中做了大量的工作。此外，参加工作时间较长的有：白君鹤、薛祥贤、钟友文、张濮和王文通等同志。陈玉龙和徐晓阳同志对释义中的汉语作了加工润色。在编写本词典的准备阶段中，参加工作的有：张铁伟、甄锦波、崔玉梅、元文琪、王薇和胡德梅等同志。

《汉语印地语大词典》共收7万余条，以《现代汉语词典》所收词条为基础，加以增删，增加了有关哲学、宗教、文学艺术、社会风俗等方面的词语，考虑到外国人士学习汉语的实际要求，适当增收一般语词及口语词汇。释义简明，常用词语都配以例证，并适当照顾到搭配。这是di一部大型的汉语印地语词典，可以说是填补空白之作。

《巴基斯坦文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目 新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究 、北京外国语大学 双一流 建设标志性项目 一带一路 国家文化教育研究 的课题研究成果之一。内容包括巴基斯坦的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及中巴教育交流等。本书从不同方面、不同维度论述巴基斯坦教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解巴基斯坦的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解巴基斯坦的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪

《红楼梦》是中国*伟大的一部古典长篇小说。 它描写了一个由盛而衰的贵族大家庭中的爱情婚姻悲剧，并以此为中心，展开了一幅广阔而生动的社会历史生活画面，塑造出贾宝玉、林黛玉等众多光彩夺目、令人难以忘怀的人物形象。《红楼梦》以其宏大精致的小说结构，博大精深的文化内涵，以及出色的语言艺术，被公认为中国古典小说艺术的**。 《红楼梦》成书于18世纪中叶，作者曹雪芹性格傲岸、才华横溢，使这部小说的个性色彩十分浓厚。 小说历经10年写成，八十回以后惜未传，现存后四十回由高鹗续成。《红楼梦》成书后流传极广，版本极多，从成书伊始，它就吸引了一大批知名的文人学者去评论和研究它，并形成至今仍很活跃的一门专学— —“红学”。 《红楼梦》从19世纪至今，已被译成多种文字在全世界流传。本中阿对照版缩

详述字母发音口型、舌位，及日常用法； 用常用词汇、简单句型练习字母发音； 解析字母及组合字母的读音规律； 解密近似音之间的细微差异。

一带一路 国家文化教育大系（以下简称 大系 ）是国家社会科学基金（教育学）重大项目 新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究 阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学 双一流 建设标志性项目阶段性研究成果。 大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事长王定华担任总主编，国内外120位专家学者参与撰著，计划出版72册 , 约1800万字。外语教学与研究出版社已出版首批成果10册，其他分册拟于2023年 一带一路 倡议提出10周年前后出齐。大系每册图书内容均包括对象国国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政与教育政策规划，以及与我国的教育交流等。 图书力求从不同方面、不同维度论述对象国教育的发

本书是罗马尼亚语研究方面的权威学者冯志臣教授的集大成之作，从六大方面全面介绍了罗马尼亚语，包括语音、正音与正字、词汇、构词、词法、句法等，为人们全面了解并研究罗马尼亚语提供了很有价值的参考。