本书共包括十四章，具体如下：章 工程造价鉴定综述，第二章 十大要点之一 有效启动工程造价鉴定，第三章 十大要点之二 正确接受或拒绝工程造价鉴定，第四章 十大要点之三 精准实施工程造价鉴定，第五章 十大要点之四 出具全面的工程造价鉴定意见书，第六章 十大要点之五 造价鉴定人员出庭作证，第七章 十大要点之六 正确处理与工程造价专家辅助人的关系，第八章 十大要点之七 重新鉴定，第九章 十大要点之八 工程造价鉴定与竣工结算审计的区别，第十章 十大要点之九 造价鉴定人员应不越位不侵权，第十一章 十大要点之十 做经得起历史检验的档案，第十二章 工程造价鉴定主体不当鉴定后的法律责任 第十三章 以史为鉴 读案例 深思考，第十四章 与造价鉴定有关的部分法律内容摘选。本书从造价鉴定的源头开始论述，详细地描述了造价鉴定的每
nbsp nbsp通过剖析历年全国BIM技能等级考试真题特点，给出每个题目建模思路以及详细的建模步骤，针对1-13期国家BIM技能等级考试真题进行详细解析。《全国BIM技能等级考试一级考点专项突破及真题解析》作为全国BIM技能等级考试（一级）的培训教程。《全国BIM技能等级考试一级考点专项突破及真题解析》通过讲解真题来介绍常用的命令以及操作方法，而不是单独的讲解一些命令。《全国BIM技能等级考试一级考点专项突破及真题解析》附带大量的操作图片、项目样板文件、CAD文件以及每个真题题目详细的建模视频。重点讲述考核的核心知识点并且做到举一反三。后给出三套全国BIM技能等级考试实战模拟题并且给出详细的模拟题解答。
根据 《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T 250、《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准考核评价大纲》的要求，组织国内高等院校、建筑企业和行业协会的相关专家编写了本书，作为全国各省 （直辖市、自治区）实施 《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》的培训施工现场劳务员的教材。 本书主要内容有：建设法规、建筑材料、建筑工程识图、建筑施工技术、施工项目管理、劳动保护的相关规定、流动人口管理的相关规定、信访工作的基本知识、人力资源开发及管理的基本知识、财务管理的基本知识、劳务分包合同的相关知识。
《共读我们的亲子时光》由易春花和彭丹妮这对母女共同著述，是目前 本母女十六年的亲子读书笔记，具有示范性和典型价值。女儿彭丹妮，笔名水一，现读长沙长郡梅溪湖中学高三。13岁时开始发表文章，有数篇习作在《中学生百科》《长沙晚报》等报刊上发表。妈妈易春花是湖南省儿童文学学会会员、长沙市作家协会会员、湖南省新华书店职业经理人。十六年来，以书业观察者和妈 角色，生动记录女儿生命成长的历史，践行“亲子阅读是 的教育”理念。 “ 的教育是陪伴， 的陪伴是阅读；十六年亲子共读陪伴，十六年书香家庭故事。”这句话是对《共读我们的亲子时光》 解读。共读是她们母女日常生活中平静流淌的无处不在的旋律，共读就像是一根维系她们母女亲密关系的精神纽带。16年来，她们通过共读、共写、共同生活，一起感受和体验生命中
随着科学不断地分化与综合，课程之间的联系愈加紧密。单个课程与其他课程交叉融合并形成课程群，已经成为提高教学效果的重要方式。探讨课程群的知识建构问题，有助于通过课程之间的相互作用，促进课程整体水平的提高。 赵慧臣著的《课程群知识建构的理论分析与网络实践》针对不同课程之间的知识建构关系是什么、信息技术如何支持课程群的知识建构、采取什么策略可以促进课程群知识建构等问题，开展了课程群知识建构的现状分析、课程群知识建构的理论探讨、网络课程群的知识建构研究、课程群知识建构的案例分析等研究。
本书从中国雪上项目优秀运动员培养面临的现实和理论问题出发，采用经典的实证建模方法即双向行为事件访谈技术和探索性因素分析、验证性因素分析、结构方程等数学方法，质性研究与量化研究相结合，理论与实证分析相结合，探讨了中国雪上项目运动员隐性知识的内涵、特征、结构、测评等与运动员培养相关的基本理论问题，对我国雪上项目运动员隐性知识与比赛能力关系进行了研究，验证了隐性知识对于提升雪上项目运动员培养质量的重要作用，尝试建立了隐性知识管理视域下中国雪上项目优秀运动员培养理论体系及机制模型，系统讨论了培养理论体系的内容，分析了基于隐性知识管理视角的培养机制的运行策略，并以自由式滑雪空中技巧国家集训队为个案研究对象进行了实证研究，形成了具有推广意义的基于隐性知识管理视角的中国雪上项目优秀运动员
