《 国际汉语教师证书 考试面试教程》是为孔子学院总部/国家汉办主办的《国际汉语教师证书》考试面试编写的应试辅导用书。全书分概述、外语自我介绍、说课、试讲、问答及情景再现与点评六章，并附有常考语言点实例展示及两套高仿真模拟试卷。其主要特点是： 深入解析面试要求，并结合实例对面试各个环节进行详尽讲解； 一线资深教师传授备考经验技巧，突出知识、技能和临场指导； 面试亲历者真实再现考试实况，教师精要点评，提供**手资料； 用口语化的语言和轻松的风格讲解专业知识，正文旁批注要点。
《教师招聘考试专用教材.教育理论基础.通用版》是在钻研全国教师招聘考情的基础上编写而成的。该书包括教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、新课程改革、教师职业道德、教育教学技能、教育活动设计与教育写作八个部分。该书聚焦核心考点，通过 学习指南 栏目帮助考生梳理考情概况、快速抓住考点；通过 知识再拔高 栏目帮助考生开阔视野；通过 记忆有妙招 栏目帮助考生快速识记；通过 小香课堂 栏目帮助考生理解重难点、易错易混点；通过 核心考点回顾 栏目帮助考生巩固核心考点。同时该书针对重难点知识配备了视频二维码，名师助考，为考生答疑解惑。总体来说，该书内容丰富、层次分明、结构合理，有助于考生全面而有针对性地复习备考。
本书筛选了近几年全国各地有代表性的真题，包含了教师招聘考试中的主观题题型，如辨析题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题、教育教学设计和教育写作等，涉及的内容有教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规、新课程改革、教师职业道德、教育教学技能等。本书解析详尽、完善，极具参考性，对于提高考生的考试能力大有裨益。
本书依据《*关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意见》（教师函〔2011〕6号）和《*办公厅关于2012年扩大中小学教师资格考试改革和定期注册制度试点工作的通知》（教师厅〔2012〕1号）文件编写，以提高职前英语教师教学实践能力为目标，在深入研究、分析教师资格面试中教师资格考试情境的内容和特点的基础上，介绍了初中英语教师资格证考试中常见的课型，如听力课、口语课、阅读课、写作课、语法课、词汇课和语音课的教学技巧，并精选了英语教育名家的教学案例。
本书紧扣《综合素质》（中学）考试大纲，紧密结合真题，结构严谨、重点突出、指导性强，是广大考生进行考试复习和储备知识的重要参考资料。本书具有以下特色， 1.以考点为核心，紧扣大纲，重点突出，可读性强。2.体例科学，结构合理。3.讲练结合，解析精当。4.知识拓展，延伸知识，加深理解。 5.重要考点配有讲解视频，巩固学习效果。
本书是为全国教师资格证备考者编写的笔试辅导用书。北京师范大学教科文中心根据*考试中心颁布的《教师资格考试笔试大纲》，特组织相关专家，仔细研究历年考试真题，并根据在近年辅导逾万名学员的基础上，充实完善了各章节重要知识点。同时充分领会全国教师资格证考试大纲，把握命题趋势，涵盖国家教师资格证统考的各考点，更重要的是依照考生在各个复习阶段的学习规律，针对于基础阶段、巩固提高和冲刺阶段的学习特点，做了相应的重点难点的人性化设计，使得更具有针对性和实用性。
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本书主要包括教育学、心理学、教育政策法规、新课程改革政策以及师德修养五个模块。本书是根据2020年zuixin安徽考试大纲编制而成，内容全面，考点明确，可帮助考生快速掌握考试重点。
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本书依据教师资格考试大纲编写。教材共分为四部分，*部分为音乐学科知识与技能，包括音乐基本理论知识、音乐基本能力、中外多元音乐文化、音乐美与音乐相关艺术学科四章内容；第二部分为音乐教学设计，包括音乐课程、音乐教学设计两章内容；第三部分为音乐教学实施，包括音乐教学方法的实施，音乐课堂教学指导能力，音乐课堂教学的组织、调控与生成，音乐课程教学策略的实施能力四章内容；第四部分为音乐教学评价与反思，包括音乐教学评价、音乐教学反思两章内容。此外，为了方便考生*时间了解考试形式，还在前面加上了常考题型解读；在教材*后也有附录内容供考生翻阅。
本书主要包括教育学、心理学、教育政策法规、新课程改革政策以及师德修养五个模块。本书是根据2020年zuixin安徽考试大纲编制而成，内容全面，考点明确，可帮助考生快速掌握考试重点。
