本书提供的是一种“导航”服务，可以帮助用户迅速定位自己需要的软件。本书将上百个常见的多媒体软件按照其功能划分成制作、编辑、播放、管理和转换五大类，并将每大类根据媒体种类再进行细化，把诸多软件产品组织得井井有条。必须提醒读者的是，由于目前的多媒体软件功能都十分全面，有的软件已经兼具了播放、管理、转换等多种功能，本书在对这些软件进行分类时，主要依据的是该软件使用频率*的功能，当然，在介绍该软件时会详细介绍软件的每一方面的功能。
多媒体在不同知识的教学中有着不同程度的应用，有许多知识甚至不适合运用计算机辅助课堂教学，是否使用多媒体进行辅助教学应取决于知识内容。概括而言，在数学课堂教学中，计算机在下列场景中可以更好地发挥辅助作用。本书介绍多媒体数学课件制作的基本知识。
