想延缓衰老？始终拥有年轻娇好的容颜及身材？被高血压、关节炎等各种慢性疾病久久困扰？始终无法治愈？不愿再被抑郁、恐惧等糟糕情绪控制？想让心情 由自己做主？家有注意力缺乏或容易焦虑的孩子，该怎样帮他 专注、放松？在心力交瘁中处处碰壁？做人做事常常力不从心？掌握“调节副交感神经”“开发大脑神经新回路”“让荷尔蒙活跃”这些科学方法，你所苦求的各种身心好状态，不再是难事。强大的方法背后必有真理存在：先让自己静下来。 静下来，让身体得以完整的喘息、修复，让心灵得以 的清零、疗愈。 在一个安宁稀缺的时代，我们又该如何逆袭而上，拥有这种能力？杨定一博士参悟近千年养生智慧，整合物理、生物、神经生理学等近现代科学与医学研究成果，通过40年亲身实践，将秘密揭示：静坐，可以让你轻松、快速地进入安宁之境
本书内容共分为十二章。第一章（Ⅰ）为手册使用指导；第二章（Ⅱ）规定所有常规多导睡眠监测（PSG）应该报告的参数；第三章（Ⅲ）详细介绍常规PSG记录推荐的数据和滤波设置；第四章至第八章（Ⅳ~Ⅷ）对主要监测项目提出了具体技术规范及判读规则，包括：睡眠分期、觉醒、心脏、运动和呼吸；第九章（Ⅸ）对家庭睡眠呼吸暂停监测（包括使用呼吸气流和/或呼吸努力以及外周动脉张力监测）提出了具体技术规范和判读规则；第十章（Ⅹ）详细介绍了规则制定和更新过程；第十一章（Ⅺ）为每项规则的证据水平和决策过程概述；第十二章（Ⅻ）给出了整个手册中使用的术语表。
本教材主要包括概述、呼吸系统疾病病人的评估、循环系统疾病病人的评估、消化系统疾病病人的评估、内分泌系统疾病病人的评估、血液系统疾病病人的评估、泌尿与生殖系统疾病病人的评估、神经系统疾病病人的评估、老年人的评估、儿童的评估、孕产妇的评估。
卢祖洵、姜润生主编的《社会医学(附光盘)》在广泛吸纳原有教材内容的基础上，注重社会医学基本构架的完整和全面，力求创新。对传统教材取舍不定的内容尽量融汇其中。与目前已出版的《社会医学》教材比较，虽然本教材的章节设置没有大的变化，但对“医学模式”、“社会医学基本理论”、“社会医学研究方法”、“健康管理与健康危险因素评价”、“社区卫生服务”等章节修改的内容较多。尤其是系列教材统一规定的编写要求，如教学建议、学习目标、各章内容小结、习题、配套多媒体课件等，具有明显的创新性，必然赋予本教材更多的特点。
《卫生应急物资保障(突发事件卫生应急培训教材)》(作者刘剑君)内容包括卫生应急物资保障概述、卫生应急物资储备、卫生应急队伍装备、卫生应急物资筹措和质量管理、卫生应急装备调配使用与维护保养、卫生应急物资保障的培训和演练、特定情形下的卫生应急物资保障等，涵盖了卫生应急物资保障的主要工作。本书主要是为各级各类卫生应急专业队伍管理人员和应急保障人员培训和工作时参考，也可供行政部门、医疗卫生机构、医药院校有关人员参考。在实施培训时，我们将重点推广案例教学、研讨等参与式的培训模式，并根据培训课程设置要求，及时补充培训内容，编译更多有代表性的现场工作案例。
随着我国经济的发展和科技的进步，核和辐射技术在工业、农业、核能、医疗及科学研究等领域的应用日益广泛，极大地促进了社会进步和经济发展。然而，核和辐射技术是一把“双刃剑”，在造福人类的同时，核和辐射事故时有发生，伤害和威胁着人们的健康与安全。《核和辐射突发事件处置(突发事件卫生应急培训教材)》(作者苏旭)可供各级卫生行政部门、放射防护机构、核辐射损伤救治基地、定点医院等单位及卫生应急专业队伍中的管理人员和专业技术人员培训和开展工作时使用，也可供大专院校教学参考。参加本教材编审工作的有中国疾病预防控制中心、中国医学科学院、军事医学科学院、台山核电运营有限公司等单位和部门的专家学者。
医生不是仅需要学习就能从事的职业，而是还需要不断实践、再学习，有了自己的新思考才能更好地去从事的职业。 掌握重要的临床技能，养成你的良好工作习惯、行为态度，是作为医务人员和同事的价值取向中所建立的职业基础。学习和工作都需要热情，有了热情，一个知识水平一般的学生可以提供更完美的服务并成为医疗团队中的重要一员；没有热情，一个优等生也会表现得毫无生机，效率低下；有了热情，一个医生才会真正关心每一位病患，尽心地去诊治。接诊病人时，要耐心详细询问病史，用心体格检查。掌握了病情，辅助相关检查及正确的药物治疗，疾病就迎刃而解。
全面描述诊疗过程中医患沟通的各个环节 细致剖析医学沟通的典型案例 简明扼要地给出具有可操作性的指导建议 精心设计的图表简化复杂的问题 案例与思考模块的穿插帮助读者更有效地学习
贺培凤主编的《卫生组织与信息管理》立足于卫生组织与信息管理的理论和实践，根据医学信息管理专业的特点和需要，以卫生组织理论、信息管理理论和医院管理理论为基础，阐述了卫生组织中信息流的产生、发展及管理，勾勒出卫生组织与信息管理的基本理论框架和研究体系。本书面向全国高等医药院校（或综合性大学）信息管理与信息系统专业或医学信息学专业，也可以作为临床医学等医科类其他相关专业的教材，还可以作为广大医务工作人员、医学信息管理人员和医药企业信息人员开展继续教育、组织业务培训或自学的参考书。主要内容包括：卫生组织信息管理理论、技术与方法，卫生组织体系，卫生组织信息管理环境，卫生组织通用业务模块信息管理，卫生行政组织的信息管理，医院信息管理，社区卫生服务组织的信息管理，医药企业的信息管理，
疾病分类可以解释为按照既定标准将疾病单位纳入类目的一种系统。分类可以有许多轴心，而轴心的选择将根据编制统计表的用途而定。疾病的统计分类必须在易于管理的类目数目内包含的疾病情况。 疾病和有关健康问题的国际统计分类第十次修订本，是最早形成于1893年作为贝蒂荣[原译名伯蒂隆]分类或国际死因列表的一系列分类的版本。本书第二卷对该分类的历史背景进行了全面的回顾。本书的标题已做了适当修改，使其内容和目的更加清楚并能够反映在疾病和损伤以外不断发展的分类范围，而熟悉的简称“ICD”仍予以保留。在更新分类的过程中，疾病情况的分组是以一种被认为于一般流行病学目的和卫生保健评价的方式进行的。
伴随社区卫生服务的深入发展，编写一本在理论和实践上更切合社区预防保健工作实际、定位准确、实用且可操作性强的“培训教材”是提升专业技术人员服务水平的重要环节。本书的编写以满足社区预防保健人员岗位培训和解决实际问题的需要。
《化险为夷：湘雅医疗安全SAFE-CARE体系探索与实践》传承百年湘雅医学精神；国内医院首创医疗管理体系；融入*管理理念，将医院管理理论与实践紧密结合。
为了在有限的卫生资源条件下更好地改善人群的健康状况，卫生服务评价愈来愈显得重要，而客观、准确的评价则是决策的有利依据。本书全面、系统地介绍了卫生服务评价的基本过程、卫生服务评价的各种设计方案以及卫生服务评价的方法。本书将卫生服务评价原理、方法与卫生服务评价实践案例有机地结合起来，目的是使学生和读者理解如何科学、合理地运用评价手段对卫生服务进行全面、系统的评价。 本书可以作为公共卫生（预防医学）、卫生管理专业本科生和研究生的教材，也可作为有关专业继续教育培训的教材及卫生政策研究人员的参考书籍。
公共卫生威胁时有发生。这些威胁无论是由自然因素、人为因素还是意外事故所致，都可导致公共卫生事件的发生。为预防、应对公共卫生威胁，并从这些威胁的影响中快速恢复正常，至关重要的是做好防范，保护和确保国家公共卫生安全。 2009年HlNl流感大流行凸显了社区防范潜在威胁的重要性。由于CDC在应对传染病暴发、职业危害或环境事件方面拥有独特的能力，故在确保州和地方公共卫生系统防范这些公共卫生事件以及其他事件方面也可起重要作用。根据公共卫生应急防范(PHEP)合作协议，CDC为州、地方和领地公共卫生部门提供资金和技术支持。PHEP合作协议基金每年向50个州、4个地区、8个领地和自由联合邦(Freely Associated States)提供7亿美元，以构建和加强其应对公共卫生事件的能力。
盛昕、田雨编著的《流动人口医疗保障的社会学研究》在充分把握全国流动人口医疗保障情况的基础上，以东北三省老工业基地城市流动人口的医疗保障为重点，对流动人口医疗保障问题进行全面系统的调研。通过文献梳理、配额抽样、问卷调查与个案访谈，以东北老工业基地城市流动人口为基点，发达城市流动人口为参照系，主要从社会学视角展开研究。深入了解流动人口的医疗保障状况、瓶颈，根据调查结果进行量化和定性分析，提出对策建议，为进一步完善流动人口医疗保障提供理论支持和客观依据。本书研究突出社会学视野，采用社会学的观点与分析工具。作为典型的老工业基地，黑龙江省相对于南方城市，具有鲜明的黑土地域文化特征，因此具有很强的城市代表性，本课题对其独特性进行分析，意在反映不同于沿海开放城市背景下流动人口的医疗保
本书共10章。内容包括绪论、健康评估的方法、护理诊断与思维、常见症状评估、身体评估、心理评估与社会评估、临床常用的实验室检查、心电图检查、影像学检查、健康评估记录等，以期培养学生通过身心整体评估，发现评估对象现存的或潜在的健康问题，从而作出正确护理诊断，并熟练检测与判断病情变化的能力。本教材适合高等中医药院校护理学本科生全日制和成人教育，也可作为国家护士执业资格考试参考书以及其他各级医院不同层次护理人员继续教育及临床带教老师用于教学的指导书。
鲁新、方鹏骞主编的《全球健康治理(供全球健康学及相关专业用全国高等学校教材)》力求结合实际，充分考虑全球健康治理跨国界、跨部门、跨学科的特点，从全球健康治理的关联因素、参与机构、治理工具等方面展开。开篇**章为绪论，对全球健康治理的背景、相关概念及核心要素进行简要介绍，统领随后各章；第二章通过阐释安全、发展及社会文化等方面与全球健康治理的关系，帮助读者*好地理解全球健康治理的外延；第三章至第四章详细介绍国家行为体对全球健康治理的影响；第五章至第八章内容为非国家行为体对全球健康治理的影响；第九章至第十章介绍了全球健康治理的工具；第十一章详细介绍了中国参与全球健康治理的主要内容及与国际组织的合作现状；第十二章对全球健康治理的挑战和趋势进行总结，并进行了相关展望。 本教材的应用范围广泛，
我国进食障碍患者获得的医疗和服务与欧美国家有很大差距。国内具有进食障碍专业知识和治疗经验的医生严重不足，临床工作者尚缺乏科学指导诊断和治疗的防治指南。中华医学会精神医学分会常委会经讨论达成共识，组织撰写适合中国国情的《进食障碍防治指南》尤为重要和紧迫。本书旨在为广大临床工作者提供全面、专业、有效的治疗策略，使进食障碍的治疗有据可依、有证可循，一指导临床工作者科学、规范、系统地开展进食障碍的诊疗和预防工作
冯子健编著的《传染病突发事件处置》作为培训教材之一，重点对传染病流行病学特点、传染病监测与异常情况发现、风险评估、现场调查、个人防护与安全、实验室检测、暴发(流行)控制措施、社会动员与风险沟通、特定情形下的传染病防控等传染病突发事件应急准备和处置的基本原则、通用技术、方法等进行了讲解和阐述；并提供了若干典型案例，全书共十个章节。本书的编写主要采用传统传染病流行病学原理和防控实践相结合，也引入了许多现代传染病流行病学及监测控制，以及现代应急管理的新理念、新概念和新方法，力图在保证内容科学性的前提下，突出实用性、可操作性和指导性。
本研究报告分为背景介绍和实证研究两个部分。背景介绍部分由 章到第六章构成，系统研究了相关政策和学术文献的演进历程与研究现状，并构建了评价指标体系。实证研究部分是研究报告的主体部分，主要包括第七章到第十六章。该部分主要利用近十年全国流动人口动态监测调查数据，分析了流动人口重点项目、重点人群基本公共卫生服务项目的均等化利用及影响因素，揭示了当前流动人口基本公共卫生服务均等化面临的新特点、新挑战，并据此提出政策建议
