本书的主题是“帮助老年人玩游戏”。 边游戏边活动非常适合老年人。本书主要为养老院、养护站等养老机构的老年人介绍体操性游戏，帮助他们活动身体。 说到体操，大家可能会联想到广播体操。但这里讲的体操，不管从哪个方面讲，却都跟游戏一样。我们认为，让老年人一边玩游戏一边活动身体，可达到“游戏=运动”的目的。 老年人体操游戏中，我们要考虑的，也是重要的事情，是“针对每个老年人的自身情况，让其充分活动身体”。为达到这个目的，制订“促进自主活动的措施”十分必要。当然，老年人做游戏，不能只拘泥于体操这一种形式，只要能够达到充分活动身体的目的就可以了。老年人体操游戏的目的，是为了维持老年人的身体机能，提高老年人的生活质量。
本书适用于护理人员协助老人玩游戏，内容包括护理人员在日常生活中如何借助玩游戏让老人锻炼身体。文内包括20个玩游戏的小技巧和50个自创小游戏。书稿图文并茂、简单易懂，对老年人护理人员的日常工作具有指导意义。
本书适用于护理人员协助老人玩游戏，内容包括护理人员在日常生活中如何借助玩游戏让老人锻炼身体。文内包括20个玩游戏的小技巧和50个自创小游戏。书稿图文并茂、简单易懂，对老年人护理人员的日常工作具有指导意义。
《重症护理专科指南》一书从ICU基本护理内容和操作程序标准出发，把ICU常用的50项护理操作从目标、标准程序、结果标准进行描述，着重介绍操作过程中的评估、告知、危险环节、观察要点，同时将结果标准明确告知从事ICU的护理人员。
本书包括组织学与胚胎学实验指导和习题两部分。“实验指导”中每章实验编写提示，尽可能以简练的文字，概述与实验相关的基本理论和基本知识以及观察切片的注意点。实验内容是根据湘南医学高等专科学校使用的显微镜、切片标本和模型描述、可根据各专业的培养目标中取舍实验内容。 “习题”涉及的主要是学生应掌握的内容，原则上与教材小结内容一致。题型包括填空题、选择题、多项选择题和简答题四种，各种题型设计要求如下：（1）填空题：一般是学生必须掌握且需要记忆的基本的知识，较简单、容易。（2）选择题：考核学生记忆和理解能力，中等难度。（3）多项选择题：除选择题的要求外，还测试学生分析和综合能力，具有的难度。以上两种选择题，备选答案均调A、B、C、D四项，选择题要求从中选出一个正确答案，多项选择题要求从中选出2-4个
本书包括组织学与胚胎学实验指导和习题两部分。“实验指导”中每章实验编写提示，尽可能以简练的文字，概述与实验相关的基本理论和基本知识以及观察切片的注意点。实验内容是根据湘南医学高等专科学校使用的显微镜、切片标本和模型描述、可根据各专业的培养目标中取舍实验内容。 “习题”涉及的主要是学生应掌握的内容，原则上与教材小结内容一致。题型包括填空题、选择题、多项选择题和简答题四种，各种题型设计要求如下：（1）填空题：一般是学生必须掌握且需要记忆的基本的知识，较简单、容易。（2）选择题：考核学生记忆和理解能力，中等难度。（3）多项选择题：除选择题的要求外，还测试学生分析和综合能力，具有的难度。以上两种选择题，备选答案均调A、B、C、D四项，选择题要求从中选出一个正确答案，多项选择题要求从中选出2-4个
郭士魁先生是我国现代著名的中园临床家，深受患者爱戴。本书由整理者根据郭士魁先生讲述的医疗经验及部分手稿编写而成，反映了郭老关于30余种疾病的治疗经验，其中郭老擅长的病种如心血管系统疾病等着墨尤多。 书中所论，侧重临床，在疾病的辨证分型和方剂的加减变化以及单味药的使用等方面阐述颇详，对郭老所拟的经验方也有较为系统的介绍。本书可供广大中医工作者阅读，尤其对临床人员提高辨证论治水平有较大的帮助。
本书是与全国高教育自学考试《妇产科护理学》自学考试大纲、教材相配套的辅导用书。 编写依据： 1、全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《妇产科护理学自学考试大纲》； 2、全国高等教育自学考试指导委员会组编的教材《妇产科护理学》（科学出版社，何仲主编）。 本书的特点： 1、以考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索，按*体例分章节进行编写。每章均更有考点透视，并将每一章节可能出现的所有考核知识按考试题型编写同步跟踪强化训练题，以便考生扎实、准确掌握本章内容。 2、对每一章的重点、难点部分进行解答并举例点评，又将本章近年出现过的考题进行分析，这对于考生全面把握教材内容，掌握重点、难点，正确解答各种题型，富有切实的指导意义。 3、附录部分包括两套模拟试题、一套*全真试题及参考答案，
《临床免疫学检验技术实验指导(医学检验技术实验系列教程十二五江苏省高等学校重点教材)》将实验内容分为验证性实验和与免疫性疾病相关的综合性实验两部分；将传统的凝集、沉淀实验及酶标记技术等与抗体制备技术相结合，组合成系列实验，使学生在学习相应免疫技术原理和方法的同时，也能系统、直观地体会到各免疫技术间的关联应用；增加了肿瘤和移植免疫模型制备及免疫功能检测的内容，以拓展学生的研究视野。 本教材中的大多数实验都结合了夏圣和杨曙梅的切身体会，对有关的实验条件进行了优化，尽可能与临床应用相结合，使每个实验都有可操作性和指导性，并有“问题与思考”帮助学生理解、掌握相关实验内容。 本教材主要供高等医学检验技术专业作为教材使用，亦可供临床医学专业本科生和研究生作为必修课或选修课教材，还可作
本书从临床实际出发，概述了晶状体的解剖、生化、生理和病理等常识。分别介绍了老年性、先天性、外伤性和并发性等各类白内障的病因等。
本书开篇对护理员职业进行简要介绍，加强学员对护理员这一职业的认知，培养学员的护理意识，在此基础上，对护理员的工作环境、出入院护理和人体生理解剖等常识性内容进行分析，进而重点阐述对病人的日常生活护理、冷与热的应用、 保护措施的应用、病人全身状况的观察。
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《临床免疫学检验技术实验指导(医学检验技术实验系列教程十二五江苏省高等学校重点教材)》将实验内容分为验证性实验和与免疫性疾病相关的综合性实验两部分；将传统的凝集、沉淀实验及酶标记技术等与抗体制备技术相结合，组合成系列实验，使学生在学习相应免疫技术原理和方法的同时，也能系统、直观地体会到各免疫技术间的关联应用；增加了肿瘤和移植免疫模型制备及免疫功能检测的内容，以拓展学生的研究视野。 本教材中的大多数实验都结合了夏圣和杨曙梅的切身体会，对有关的实验条件进行了优化，尽可能与临床应用相结合，使每个实验都有可操作性和指导性，并有“问题与思考”帮助学生理解、掌握相关实验内容。 本教材主要供高等医学检验技术专业作为教材使用，亦可供临床医学专业本科生和研究生作为必修课或选修课教材，还可作
1.本系列试卷由北大、清华、人大等名校百名命题专家，严格按照*自考大纲及*教材精心编写而成，并辅以部分阅卷教师的指点和参与，从而有着极强的标准、权威性、预测性； 2.本系列试卷注重考前模拟的循序渐进、阶次提高，从而逐步进入*临战状态；本套试卷共十份，建议每周做一份，切忌一曝十寒； 3.好按正式考试时间（上午或下午，150分钟）不间断地独自完成所有试题，尽量不要超过时间，不要急于看答案，以达到真正的模拟考核； 4.做完一套试题后，请对照试卷后的答案及评分标准给自己评定一个分数，后认真研究试题解析，弄懂每一道题的解题思路，不要背题目、背答案，题目做错了，要深究做错的原因，同样的错误只允许犯一次，好找到教材或同步辅导的相关章节进行有针对复习，以达到“举一反三、融会贯通”的效果； 5.本系列试卷为
《临床免疫学检验技术实验指导(医学检验技术实验系列教程十二五江苏省高等学校重点教材)》将实验内容分为验证性实验和与免疫性疾病相关的综合性实验两部分；将传统的凝集、沉淀实验及酶标记技术等与抗体制备技术相结合，组合成系列实验，使学生在学习相应免疫技术原理和方法的同时，也能系统、直观地体会到各免疫技术间的关联应用；增加了肿瘤和移植免疫模型制备及免疫功能检测的内容，以拓展学生的研究视野。 本教材中的大多数实验都结合了夏圣和杨曙梅的切身体会，对有关的实验条件进行了优化，尽可能与临床应用相结合，使每个实验都有可操作性和指导性，并有“问题与思考”帮助学生理解、掌握相关实验内容。 本教材主要供高等医学检验技术专业作为教材使用，亦可供临床医学专业本科生和研究生作为必修课或选修课教材，还可作
《临床免疫学检验技术实验指导(医学检验技术实验系列教程十二五江苏省高等学校重点教材)》将实验内容分为验证性实验和与免疫性疾病相关的综合性实验两部分；将传统的凝集、沉淀实验及酶标记技术等与抗体制备技术相结合，组合成系列实验，使学生在学习相应免疫技术原理和方法的同时，也能系统、直观地体会到各免疫技术间的关联应用；增加了肿瘤和移植免疫模型制备及免疫功能检测的内容，以拓展学生的研究视野。 本教材中的大多数实验都结合了夏圣和杨曙梅的切身体会，对有关的实验条件进行了优化，尽可能与临床应用相结合，使每个实验都有可操作性和指导性，并有“问题与思考”帮助学生理解、掌握相关实验内容。 本教材主要供高等医学检验技术专业作为教材使用，亦可供临床医学专业本科生和研究生作为必修课或选修课教材，
《临床免疫学检验技术实验指导(医学检验技术实验系列教程十二五江苏省高等学校重点教材)》将实验内容分为验证性实验和与免疫性疾病相关的综合性实验两部分；将传统的凝集、沉淀实验及酶标记技术等与抗体制备技术相结合，组合成系列实验，使学生在学习相应免疫技术原理和方法的同时，也能系统、直观地体会到各免疫技术间的关联应用；增加了肿瘤和移植免疫模型制备及免疫功能检测的内容，以拓展学生的研究视野。 本教材中的大多数实验都结合了夏圣和杨曙梅的切身体会，对有关的实验条件进行了优化，尽可能与临床应用相结合，使每个实验都有可操作性和指导性，并有“问题与思考”帮助学生理解、掌握相关实验内容。 本教材主要供高等医学检验技术专业作为教材使用，亦可供临床医学专业本科生和研究生作为必修课或选修课教材，
本题库的编写是以卫生部1997年3月颁布 的四年制中等护理 专业教学计划和教学大纲为依据，以1999年11月新出版的卫生部规划教材为蓝本，吸收了护一专业近年研究取得的新成果、新理论和新技术，参阅了护理专业全日制和自学考试专、本科教材的有关内容，收集了全国部分院校历届考试题之精华，按照目标化教学的要求编写，与教材内容同步。每章分三个部分，部分为目标测试题，第二部分为达标强化题，第三部分为参考答案。题型采用解释题、判断题、填空题、选择题、问答题和护理病例题。 本题库有两大特点： 试题内容新：以*版本的卫生部规划教材为蓝本，突出了整体护理的内容。题型多，既能使护理专业学生巩固所学的知识，又能提高综合分析、判断能力。试题内容分为目标测试题和达标强化题，前者为应掌握的内容，后者适当增加了难
由郭春红主编的《农村家庭实用护理技术与实例（中等职业教育卫生保健类专业课程教材）／农民金手指致富培训丛书》一书从农民生活中的实际需要出发，理论联系实际，通过具体、生动的案例，对农民朋友生活中遇到的家庭实用护理问题给予了通俗明了的解释。本书从日常生活中一些基本护理常识出发，向农民朋友传授实用的、必需的护理科学知识，从而改善家庭成员的生活质量，保护家庭成员的身体健康。
《慢性病患者流感疫苗接种知识口袋书》采用一问一答的形式，讲解了流感与流感疫苗接种的知识，流感对慢性呼吸系统疾病、代谢性疾病、心血管疾病及老年人健康的影响，接种流感疫苗对慢性病患者及老年人健康的保护作用，推荐接种流感疫苗的国内外相关诊疗指南，医务人员向慢性病患者和老年人推荐流感疫苗的沟通技巧等。 希望《慢性病患者流感疫苗接种知识口袋书》的出版发行能使广大基层医务工作者了解慢性病患者和老年人接种流感疫苗、预防流感的关键信息，重视向慢性病患者和老年人推荐接种流感疫苗，推动医务人员主动向慢性病患者和老年人推荐流感疫苗接种。
1.本系列试卷由北大、清华、人大等名校百名命题专家，严格按照*自考大纲及*教材精心编写而成，并辅以部分阅卷教师的指点和参与，从而有着极强的标准、权威性、预测性； 2.本系列试卷注重考前模拟的循序渐进、阶次提高，从而逐步进入*临战状态；本套试卷共十份，建议每周做一份，切忌一曝十寒； 3.好按正式考试时间（上午或下午，150分钟）不间断地独自完成所有试题，尽量不要超过时间，不要急于看答案，以达到真正的模拟考核； 4.做完一套试题后，请对照试卷后的答案及评分标准给自己评定一个分数，后认真研究试题解析，弄懂每一道题的解题思路，不要背题目、背答案，题目做错了，要深究做错的原因，同样的错误只允许犯一次，好找到教材或同步辅导的相关章节进行有针对复习，以达到“举一反三、融会贯通”的效果； 5.本系列试卷为
随着人们物质文化生活水平的提高，一旦生了病，就不再满足于"看病拿药"了。病人希望了解自己的病是怎么得的？怎么诊断？怎么治疗？怎么预防？当然这也和疾病谱的变化有关。过去，患了大叶性肺炎，打几针青霉素，病就好了。患了夜盲症，吃些鱼肝油丸,也就没事了。至于怎么诊断、治疗，怎么预防,人们并不十分关心。因为病好了，没事了，事过境迁，还管它干嘛呢？可是现代的病不同了，许多的病需要长期治疗，有的甚至需要终生治疗。许多病不只需要打针服药，还需饮食治疗、心理调适。这样，人们自然就需要了解这些疾病的相关知识了。
