天来口腔科上班,这么多的器械怎么用? 学校里学的口腔护理理论知识如何运用到临床实际操作中? 如何让患者安全、舒适的结束诊疗并让患者满意? 术前如何沟通与术后如何宣教才能减轻患者看牙的恐惧及提高患者的满意度? 在整个操作流程中如何让患者更好的配合医生完成治疗以减少医患之间的矛盾? 这一系列我们直面的问题,都由北京协和医院口腔科专科护理组告诉您!
编者根据临床工作中患者、患者亲属常常提出的问题,设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等六个部分。《甲状腺癌患者护理与家庭照顾》以问答形式与读者交流,读者通过目录查找到问题后,就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通,所以不同单册书中的内容也有相同部分,但对于不同癌症的不同治疗护理、照顾都在每一册书中进行了详尽介绍。合理的营养与膳食对增强患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果发挥着重要的作用。根据读者的需求,《甲状腺癌患者护理与家庭照顾》中的营养部分为患者提供了一些常用的食谱,供患者参考选择。癌症,无论对患者本人还是对于患者家庭都是信心和意志的一个考验,因此,在治疗康复过程中,不可忽
本书分别就各脏器系统(呼吸、循环、神经、消化、泌尿、凝血、免疫)的监测及相关技术规范、血管通路的护理、紧急救护及重症康复护理等方面进行梳理和总结,每项操作技术从*基础的基本定义、适应证、禁忌证、操作目的、操作流程及注意事项等方面进行详细阐述。在此基础之上还增加了操作技术制度与依据及前沿进展,让读者可以看到目前此项操作的*知识,帮助读者开拓视野,寻求*的护理技术,从而挽救患者生命、提高抢救成功率、促进患者康复、减少伤残率、提高生命质量。
肿瘤,无论对患者本人还是对患者佳通都是信心和意志的一个考验,因此,在治疗康复过程中,不可忽视的重要内容就是将不断坚定战胜癌症的信心、增强与疾病斗争的意志,作为一项治疗内容同步进行。从书中的心理帮助篇等帮助患者提高患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果、改善心理状态,真诚地希望患者能够尝试书中介绍的方法,积极应对疾病。丛书的编者是国家癌症中心长期从事一线工作的医生、护士和药学、营养及其他专业的医务工作者,他们将专业知识与实践中积累的经验分享给患者。
本书系根据国家《医疗护理员培训大纲(试行)》为指导进行编写的医疗护理员培训教材。全书共7章,主要阐述医疗护理员的职业认知、工作认知,重点突出患者生活照护、移动照护、安全防护、急救知识、感控常识及康复知识等内容。本书由临床一线的护理专家编写,由医疗护理员示范,以实际操作图为主,结合文字说明,力求一看就懂、一学就会;设置主要步骤的操作流程图,便于快速识记。本书可供高等医学院校、职业院校、行业学会、医疗机构、职业培训机构开展医疗护理员培训使用,也可用于普通人群居家养老护理时借鉴。
本书针对临床康复护理工作,从基础知识到操作技能,从疾病护理到康复教育,内容详尽并贴近实际。书中详细介绍了与康复护理工作密切相关的专科护理技术,如体位摆放、呼吸训练与排痰技术、膀胱与肠道护理等的操作流程及考核评分标准,同时淡化了与康复护理工作联系不密切的康复治疗技术如物理治疗、作业治疗、言语治疗、辅助器具等,这些技术虽然与康复治疗关系密切,但近年来随着康复治疗专业教育的发展,这些技术已经由治疗师完成了,因此,本书对该部分内容仅作一般性介绍。本书内容丰富,临床实用性及操作性强,对指导临床康复护理实践具有一定的学术价值,可供广大读者朋友参考。本书全体编写人员均具有康复护理教学经验和临床护理实践经验,且部分编者已出版过其他相关专著,并在编写的过程中阅读大量的近期出版的康复护理
随着肿瘤发病率的增多,从事肿瘤护理的护士队伍迅速扩大,而接受肿瘤专科护理培训的程度却存在很大差别。大部分护士未接受过系统的专科培训,仅凭一般的护理技能从事肿瘤专科护理工作,这在很大程度上存在着医疗风险,亦阻碍了肿瘤专业化发展速度。因此,中华护理学会组织编写《肿瘤专科护理》一书,对全国肿瘤专科护士规范化培训具有指导意义。本书设四篇十六章,内容涉及肿瘤治疗和护理进展、各种治疗手段的护理、患者症状护理、终末期患者照顾、心理社会支持、职业防护、质量管理以及专科教育等
本书在*版的基础上,根据当前高龄老人的生理、心理和疾病等特点,大部分内容更新编写,包括高龄老人的现状与展望、高龄老人生活、疾病、用药、营养与饮食照护等内容,尤其增加了新冠肺炎等急慢性疾病的防治与照护。在编写上强调科学性、针对性、实用性和可操作性,可供养老院的护士、护工以及居家养老照护者阅读和参考。
由叶志弘、冯金娥主编的《临床护士在职培训指导》主要内容包括护理教育理论,在职教育的概况,如何进行系统的在职教学项目设计包括评估、计划、实施、评价,医院在职标准项目的设计与邵逸夫医院的案例如新护士岗前培训、护士的分层培训、护生的培训计划、目标教学的应用等,在职教育对医院组织的其他作用。第二大部分为医院条件下可操作的教学方法与策略,从护理教育的角度阐述护士核心能力的培养如教育能力,护士的评判性思维的介绍。本书的特点是理论与实践结合,既有理论的指导,又有实践操作的案例。具有很强的指导性和可操作性,是一本可以让护理管理者拿来就可操作运行的工作指导书。突破了以往护理教育书籍中对先进的教学方法净净是理论的阐述而没有具体的操作。理论与实践结合让人容易理解、也很容易操作。
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业(专科起点升本科)教材19种(含3本专本共用)。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念,从理论到实践努力做到与临床接轨,坚持整体护理理念,注重教材内容的实用性。
★在借鉴了中华中医药学会发布的《中医护理常规技术操作规程》等中医传统技术操作规范的基础上,对30余项常用中医护理技术操作流程进行整理和归纳。 ★《常用中医护理技术操作指南》中每项操作的理论部分均由适应范围、禁忌证、评估、告知、患者准备、操作程序、护理及注意事项7部分组成,并附有流程图、评分标准,注重技术性和规范性,简明扼要地介绍了每个操作步骤的关键环节,适于中医和中西医结合护理人员学习参考。
本书分为两部分,*部分为实训指导,第二部分为学习指导。实训指导共设十五项实训项目,基本涵盖了外科护理学的基本操作技能,目的是给各高职高专院校开设外科护理实训提供指导,同时促进高职高专护理和助产专业学生更好地掌握外科护理学的基本操作技能。学习指导按教材章节进行编排,每章设"重点与难点"和"测试题"。"重点与难点"主要是对该章节的内容进行简明扼要的归纳总结,以利于学生加深对教材内容的理解和掌握;"测试题"设置了选择题(根据执业护士考试的题型设置了A1、A2、A3、A4型题)、填空题、名词解释、简答题和病例分析等题型,旨在促进学生对外科护理学的理解与掌握,培养学生的临床思维能力,提高学生分析问题和解决问题的能力。
主要内容:1. 急诊医学和急诊护理总论与服务体系;2. 急诊预检分诊;3. 临床理论与实践,包括常见危重症、创伤患者的急救护理;4. 灾难管理;5. 急诊危重症患者的监护技术;6. 急诊特殊人群的管理;7. 安宁疗护;8. 急诊专科技能与操作 ;9.急诊各种抢救仪器、药品的管理;10. 急诊科的感染预防与职业防护;11. 急诊专科相关新指南新进展;;12. 急诊应急管理; 13. 急诊风险管理; 14. 急诊持续质量管理; 15. 急诊资质教育管理
护理学理论和实践的迅猛发展,充分显示了其作为一门独立专业的强大生命力。随着现代医学日新月异的发展,护理专业内涵的加深,使护理学科面临着多元化的变更,从而加快了护理模式的转变,体现了以人为本的优SHOU*选护理理念,推动了护理学新理论、新技术的发展。本书向广大读者全面介绍了护理学有关理论、临床护理、从理论到实践,从治疗到预防,从单一的护理到整体护理方面的新知识、新理论、新观点、新技术,力求摆脱一般护理学专著的常规内容,反映靠前和靠前护理的成果与经验,以及临床护理工作的新进展。
编者根据临床工作中患者、患者亲属常常提出的问题,设置了治疗与护理篇、营养与饮食篇、用药篇、心理帮助篇、功能康复篇、日常生活与复查篇等六个部分。《鼻咽癌患者护理与家庭照顾》以问答形式与读者交流,读者通过目录查找到问题后,就可在书中找到答案。由于对患者护理、照顾的基本原理的一致性和方式上有许多相通,所以不同单册书中的内容也有相同部分,但对于不同癌症的不同治疗护理、照顾都在每一册书中进行了详尽介绍。合理的营养与膳食对增强患者机体的抵抗能力、完成治疗方案、提高治疗效果发挥着重要的作用。根据读者的需求,《鼻咽癌患者护理与家庭照顾》中的营养部分为患者提供了一些常用的食谱,供患者参考选择。癌症,无论对患者本人还是对于患者家庭都是信心和意志的一个考验,因此,在治疗康复过程中,不可忽视的
为提高医院管理水平,北京协和医院正在进行ISO9000质量认证工作,护理部按照ISO9000质量管理体系要求,结合医院临床实际,对《北京协和医院护理管理手册》进行了修订和完善,充实了病人安全管理和不良事件管理内容,进一步明确了各级护理人员岗位职责。 本书共分为十一章,包括护理管理制度、护理质量安全、护理文件书写规范、护理不良事件管理、护理应急程序、护理人员职业防护、临床护理教学科研管理、特殊科室工作制度、各级护理管理人员和技术人员岗位职责等内容,供护理同仁们互相交流与借鉴。
为了更好地推广第三轮中医药高职高专教材,继续扩大影响和使用面,根据广大一线师生的反馈和要求,我们决定启动部分规划教材(根据市场调研)的配套教材——《学习指导与习题集》编写工作。本次修订习题集,全书总字数尽量与上版持平,习题集包括“学习重点、难点解析、学法指导”等内容。
本次修订全国高等学校医药学成人学历教育护理学专业(专科)教材10种。本套教材将采用涵盖纸质教材、数字资源以及网络课程、平台功能融为一体的 融合教材 编写模式,坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,同时注重内容安排合理,深浅适宜,适应成人学历教育教学的需求。注重遵循医药学成人学历教育教学规律,体现医药学成人学历教育的特点。坚持以人为本的现代护理理念,从理论到实践努力做到与临床接轨,坚持整体护理理念,注重教材内容的实用性。
袁丽、武仁华、胡秀英、宁宁主编的《内分泌科护理手册(第2版)/临床护理指南丛书》在介绍内分泌常见疾病的基础知识和流行病学、诊疗措施的基础上,按照护理问题、护理目标、护理措施等程序详细陈述了疾病的护理,包括危象的处理和预防、专科护理操作和功能试验等,将同一种疾病的内、外科护理进行整合,同时书中多个附表增加了护理工作的可操作性,“前沿进展”和“知识拓展”不仅向读者提供了相关疾病诊疗、护理方面的新趋势,扩展了读者的知识面,还可以让读者在故事中反思和学习。本书记录了编者在护理工作中的思维、判断、决策和实施护理的过程,语句简明,通俗易懂。 本书适合广大护理同仁阅读,尤其适用于临床一线护士、基层专科医生及对内分泌专科知识感兴趣的医护学生阅读。
《呼吸内科护理手册》为临床护理指南丛书系列之一,包括6篇41 章,完整地涵盖了呼吸系统疾病护理、呼吸专科护理技术、机械通气的治疗和护理、常见诊疗技术的护理、老年呼吸疾病患者的安全管理以及专科应急预案与流程。各章节内容包括概述、病因、诊断要点、治疗要点、主要护理问题、护理目标、护理措施、特别关注、前沿进展、知识拓展等,并结合了中医治疗原则及护理。在内容形式上,层次清晰,要点式介绍,并使用了图表。本书内容既包含临床知识技能,突出最新进展,又纳入许多相关知识,使得呼吸内科护理的学习变得更为生动有趣,以提高读者的积极性。
本书讲解了静脉输液治疗的基础知识及操作技能、临床实践风险及质量管理,以及相关实用工具等,采用理论与实践相结合的方法,图文并茂,汇聚当前国内外静脉输液治疗新理论和新技术,可作为静脉输液治疗临床实践指导用书,也可作为静脉治疗专科培训教材,还可作为在校医学、护理专业学生的参考读物。