本书共计20章，其中第1章为绪论，主要介绍组织学标本的制作，光学显微镜的基本结构和使用方法；第2-15章为组织学标本实习部分；第16-20章为胚胎学实习部分。全书包括组织学切片标本照片346幅、胚胎模型及标本照片116幅。在编排上图随文走，使学生在阅读文字内容的同时能够参考插图进行组织学标本的显微镜观察或胚胎学模型的观察，达到事半功倍的作用。《全国高等医学院校教材：组织学与胚胎学彩色图谱（实习用书·2版）》是适用于本科生和专科生学习《组织学与胚胎学》的辅助教材。
本书是《医学高等专科学校教材》之一的《医用基础化学》分册，书中具体包括了：溶液和胶体、化学热力学和化学动力学基础、氧化还原与电极电势、氧化还原与电极电势、羧酸和羧酸衍生物、胺和杂环化合物、生物分子等方面的内容。
本教材系统全面的介绍了医学机能学相关知识，内容包括机能学实验常用仪器的使用、机能学实验的基本方法和操作技能等有关医学机能学实验必需的基本知识，同时运用世界上比较先进的膜片钳技术等进行机能学实验研究，本教材不仅适用于临床、护理、药学、检验等本科专业的学生，而且在一定程度上也可作为研究生及医学科学研究者的参考用书。
由孙宏玉主编的《护理教育学》共分九章，介绍了护理教育的发展趋势，阐述了教育心理学相关的基本理论以及在护理教育实践中的应用；分析了护理学专业课程设置的过程及有关的常用教学方法与技巧；讨论了护理教育中的临床教学，包括临床教师的选择标准、临床教学环境和临床教学常用方法；说明了常用的评估方法，例如试卷的编制原则等。 该教材的主要使用对象是护理学专业本、专科学生，同时也可作为护理学专业教师的教学参考用书。
临床营养学是护理 专升本 系列教材之一，分营养学基础和营养与疾病上下两篇。*篇由北京大学公共卫生学院的宋圃菊、唐仪、林晓明教授编写，第二篇由北医系统、协和医院等医院的营养部主任及资深临床营养专家共同编写。内容包括能量与蛋白质、脂类、碳水化合物及其他营养素的相关知识；各类食品的营养价值；孕妇、乳母、婴幼儿、老年人等不同人群的营养；医院基本膳食，中国居民膳食指南，平衡膳食宝塔及糖尿病、呼吸系统疾病、肝胆胰疾病、胃肠疾病、肾脏疾病及烧伤、手术前后的营养治疗和肠内、肠外营养支持。还有儿童糖尿病、儿童肾脏病、小儿缺钙、苯丙酮尿症等儿科疾病的营养治疗。我们力求把国内外营养学的*进展介绍给读者，从实用角度出发，本书编写了大量的食谱，以供参考。 本书可作为护理专业全日制本科及电大、网校教
本书参考专著与资料，结合作者多年教学经验，分学科归纳总结了基础医学与临床的常用相关问题。全书分为6章，分别介绍了解剖、生理、生化、免疫、病理、药理6个学科在临床疾病的发生发展面制以及疾病的诊断和冶疗中的应用，并附有大量的图表。本书内容丰富，层次清晰，生动形象，强调了基础医学与临床医学的融合，是一本新颖、系统、实用的教辅书籍，是医学专业学生、教师、医务工作等学习、参考的理想之选。
本书是根据*全国高等医药院校计算机基础教学的基本要求而编写。内容包括：医学信息学与intemet概述、网络基础知识、*医学搜索引擎的使用、网上医学刊物的订阅、医学电子论坛和网络新闻组的使用、个人网站的设计和网页的制作、*医学资源检索与浏览、电子邮件的使用以及*intemet医学资源网站介绍等。书中还给出一批医学卫生领域的网站，读者可以根据本书提供的网址浏览医药信息。 本书可作为医学、药学、生物医学工程以及相关领域的大学生和研究生教材，也可供其他读者自学使用。同时它也是跨学科专家进入医学领域的桥梁，是立志于信息化和现代化的医务人员的书。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
本书编写以卫生部规划教材《外科学》（第六版）教材章节为序，每章内容包括：“教材精要”、“重点提示”、“测试题”、“参考答案”四部分。前两部分突出了外科学各章节的基本概念、重点内容及考点，后两部分供学生自我测试以了解学习的掌握程度。本书具有以下特点：1、内容新，以目前*版教材为蓝本进行编写；2、每一章的“教材精要”及“重点提示”注重系统性和概括性，便于应试者复习；3、突出临床实用性，内容兼顾临床应用与应试，“教材精要”及“测试题”均与临床实际密切结合；4、试题覆盖面广、难易适宜，每章测试题均考虑有20%的低难度试题、60%的中难度试题、20%的高难度试题，使得本书有较好的应试向导作用；5、题型多样，包括名词解释、填空题、选择题（A型、B型、X型）及问答题，对应试复习较有帮助。
本教材以局部解剖的部位按头部、颈部、胸部、腹部、盆部与会阴、上肢、下肢以及脊柱组成八个章节编写而成。各章均由本章节的掌握要点、操作步骤以及复习题三部分组成，是八所院校编者们集多年教学经验编写而成。 鉴于本书主要用于局部解剖实习教学以及学生课后和期末复习，因此在编写时本书以实习课使用方便为主，操作步骤的内容按解剖过程编写，力求对学生的实习操作过程有切实的指导意义，对课程重点内容的学习和掌握有所启迪。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
为了帮助医学院校的学生和临床医师全面系统地学习和掌握卫生部规划教材（第七轮）内容，提高理论水平和应试能力，我们组织了有丰富一线教学经验和深厚学术功底的教师，编写了本套丛书。丛书的编写主要依据卫生部规划教材（第七轮），同时还参考了普通高等教育“十一五”国家规划教材等多本较权威的教科书（高教版等），尽可能多地汲取新理论、新技术、新成果。
全书共分8章，每章包括“教材精要”、“重点提示”和“测试题”三大部分。“教材精要”是教材的浓缩和部分系统解剖学内容的补充，较为系统地阐述了局部结构；“重点提示”是按照教学大纲提出的学习要求和目的；“测试题”包括名词解释、填空题、选择题和问答题四部分，并附有参考答案。在本书的编写过程中重点突出基本概念、基本结构和基本功能，并注重培养学生对基本知识的掌握和运用能力，注重对学生独立思考和综合分析能力的培养。 本书主要有以下几个特点：（1）紧扣教学大纲，章节安排与教材同步，便于与课堂学习同步；同时也较全面地体现了*教学内容和相关知识；（2）本书作者均为多年一直在教学一级工作的教师，具有丰富的教学经验，了解学生学习的薄弱环节和常见的难点，并对此进行了适当的强调，有助于指导学生有针对性地
姚蕴伍的《护理学基础教程（十二五高等医药院校精品课程规划教材）》共二十三章，分别介绍护理基本概念、人的生长与发展、人的基本需要、环境概念、健康概念、沟通技巧、护理程序、应激与适应等基本理论，以及为了满足病人的舒适、休息与睡眠、清洁卫生、排泄、营养、氧气、液体、安全、环境等需要的基本理论、基本知识和基本技能。通过学习使高等护理学生能够熟悉护理基本理论知识，熟练掌握护理基本技能，并能将护理理论应用于实践，为今后的护理工作打下良好的基础。 本教材内容体现科学性、系统性，并注意理论联系实际。其内容新颖，涉及知识面广，理论与护理技能并重，便于理解。 本书是全国高等医学院校护理专业本科和专科学生的教科书，还可供护理专业教师及广大护理人员学习参考。
本书是卫生部护理学规划教材《儿科护理学》（第三版）的配套学习辅导教材，是作者根据多年的教学经验和成果编写而成的。其突出特点是：根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《儿科护理学》的所有内容，既可以指导学生复习，也可作为教师授课的主要依据。本书选用了填空题、选择题、判断题、名词解释、论述题五种常用题型，并有各类自测题的参考答案。本书题型丰富，内容覆盖面广，科学性强，是学生自测学习水平、教师评价教学效果的参考依据。 本书可作为全日制本科生、大（中）专生学习儿科护理学的辅导教材；对于攻读护理硕士学位研究生及本科、大（中）专毕业生参加护士执业资格考试，本书也具有相当的指导价值；对从事儿科护理学教学的教师亦有参考价值。
本书是卫生部护理学规划教材《妇产科护理学》（第3版）的配套学习辅导教材，由多年从事妇产科临床护理、教学的副主任护理和主管护师编写而成。其突出特点是：根据教学大纲的要求，将基础理论和临床技能测试紧密结合起来，较全面地反映了《妇产科护理学》（第3版）的所有内容，题型丰富，内容覆盖面广，科学性强，是学生自测学习水平，教师评价教学效果的参考依据。 本书可作为全日制本科生、大中专学生学习妇产科护理学的辅导教材，同时对于攻读护理硕士学位研究生及本科、大中专毕业生参加护士执业资格考试，本书也是一本极有指导价值的参考书。
随着社会发展，心理障碍日多，而我国的临床心理工作远未普及。帮助广大的心理障碍者摆脱心理痛苦，也帮助心理困惑者提高心理素质，预防心理障碍，任务艰巨。本书 版印刷5次，深得广大患者、家属的好评，是系统进行自我心理疏导的专业书籍。全书蓝本为鲁龙光教授进行团体心理疏导治疗的现场实况录音，这是他五十余年临床心理工作经验的结晶。黄爱国老师增加了数万字的内容，使其 具操作性。这本书给读者的感觉，就像在团体心理疏导治疗的现场一样，阅读之后，再完成布置的任务，相当于经历了一次系统的自我疏导过程。心理疏导疗法有很多固定读者， 版不再印刷后，近几年，网络上出现各种盗版的版本，说明本书还是有比较大的市场需求的。
生物化学与分子生物学是一门重要的基础学科，为适应学科的迅猛发展以及面对新世纪对医学教育的要求、满足医学专业学生复习考试的需要，帮助广大考生巩固生物化学与分子生物学的基础理论知识，根据本科、硕士研究生入学复习考试大纲，以卫生部第六版《生物化学》规划教材为蓝本，我们组织具有多年丰富教学经验的教师编写了本书。 本书共23章，编写内容包括教材精要、重点提示、测试题、参考答案。测试题有四项：名词解释、选择题、填空题、问答题。问答题中有介绍代谢与某些疾病的关系；有应当掌握、设计的一些实验方法、原理，使理论与实践有机结合，为将来的科研技能提供一个良好的平台；还有当前的热点问题、对当前的科研水平的了解。 本书主要作为各类医学专业学生参加本科考试、硕士研究生入学考试的指导用书，也可作为博士生
本书是“临床医学病例精粹译丛”其中的一本，是宾夕法尼亚大学及其附属医院急诊科医生们集体智慧的结晶。书中提供了大量的急诊临床病例，这些病例均取自现实生活，对于医生的临床实践具有一定的挑战性。在每一个病例中作者给出了病人的病情简介、体格检查、实验室数据、临床照片，在启发读者从中作出自己判断的同时，接下来的一页又给出了对该病的正确诊断、治疗策略和相关讨论，后以“临床要点”的形式从病例中总结出要点精华呈现给读者。书中在每一病例后还附有关键的参考文献以方便读者查询，是自学及拓宽视野的理想用书。本书的作者均具有临床医师和大学教师的经历，他们既有宝贵的临床经验，又有丰富的教学经验。
本书是人民卫生出版社第5版病理学专科教材的配套用书，其内容包括：教材精要分析、重点提示、测试题三部分，并备有参考答案。本书分为病理解剖学和病理生理学上、下两篇。本书适用于国内医学院校临床医学各专业和口腔、卫生、医学检验、法医、护理、影像等专业的3年制医学专科生、成教生、夜大学生及病理医生和进修生使用，或作为参考书使用。 本书每章的测试题包括四种类型：即名词解释、填空题、选择题（A型题、B型题和X型题）和问答题。本书内容新颖、实用性强、知识面广、题量精炼，其特点是重点突出、覆盖面广、概括性强、内容紧扣统编教材，是一本较好的学生对自己学习情况自测的应试辅导书。
