长庚医院系由 经营之神 王永庆先生捐资创建，是世界上规模*、经营绩效管理*的非营利性综合医院之一。本书选择长庚医院为单一研究对象，以 企业式经营 为理论主轴，通过大量实地访谈和地调研，完整而系统地记录、分析和总结了长庚医院的管理思想、方法和经验，内容主要涉及医管分工合作、幕僚角色及职能、责任经营制度，品质管控，以及绩效评核与奖励制度等领域，对于中国大陆各级各类医院，在当前医改背景下迅速提升管理水平，实现降本增效，均具有重要借鉴作用和参考价值。
张苏明的《医疗机构医务人员三基训练指南 医院感染管理》适合各级、各类医务人员阅读。本书通过知识问答的形式，对各级、各类医务人员必须掌握的医院感染预防与控制的 三基 知识进行了介绍，同时提供了不同题型的练习题，以方便医务人员复习、自测，并尽快理解及掌握该类 三基 知识，以有效地运用于临床实践中。 本书在内容上力求科学性和实用性，所涉及的基础理论、基本知识和基本技能均依据目前国内有关法规、规范和指南，强调基础性和原则性。
由于患者及医院环境的复杂性，在教学医院住院部进行临床教学是一项充满挑战的工作。临床教师需要有很强的适应能力，熟悉范围广泛的教学内容，在保证患者医疗的同时，根据患者的不同情况进行教学。《医院教学》一书是由临床教学领域的专家JeffWiese撰写，给从事病房教学的主治医师及住院部医生提供病房教学的独特理念和实用建议。《医院教学》就以下方面为教职人员提供工具和技求支持：如何建立和沟通教学期望与责任；如何进行教学查房，并保证查房涵盖临床教学的重要环节；如何使用图片、类比、记忆法及其他“诀窍”促进学习；如何进行临床推理、沟通、时间管理及人际关系方面的教学。《医院教学》还包括了独特的“教学脚本”部分，用师生对话的形式展现了15个内科病房常见的问题。 作为美国内科医师协会(ACP)临床教学系列丛书之一
本书为上海市科普教育促进中心“60岁开始读”丛书之一，老有所医分册。智能医学工程将医学、工程和计算机科学相结合，通过应用 的技术手段来改进医疗保健领域的服务质量和效率。本书介绍了智能医学工程的基本概念、发展历程和相关技术，包括人工智能、大数据、物联网等，详细阐述了智能医学工程在临床诊断中的应用。本书介绍了智能医学工程在医疗机器人技术中的应用，主要对神经康复机器人、神经调控机器人、强化学习、脑机接口等技术进行科普。
预防和控制医院感染是保障病人安全、提高医疗质量以及维护医务人员职业健康的一项重要工作。随着现代医学的发展，先进的医疗设备及诊疗技术的广泛应用，各种侵袭性检查和治疗手段的增加，免疫抑制剂的广泛应用，以及抗菌药物滥用，老龄人口增加，严重基础疾病病人、恶性肿瘤患者的增多，使得医院感染在医疗机构中造成的影响日益严重，这就对医院感染控制专业人员及临床医务人员提出了更高的要求。
医疗失误历史源远流长。从药物副作用到弄错患者、做错部位手术等，以真实、典型的案例，聚焦美国医疗的光明面一一如何系统防止医疗失误。 而当医疗成为高消费时，在市场机制下的医疗保险又敷衍出怎样一种波光诡谲：处境维艰的医生、医院，陷入“吃药，还是吃饭”两难境地的老人患者，炽热的处方药广告……患者权益保护真谛何在? 本书在日本出版后，一直年年重印。正所谓他山之石，可以攻玉也，唯愿人人健康长寿，未雨绸缪!
本书作为血液净化水处理质量控制的基本规范，是广大医护技人员从事血液净化临床工作的指南，有助于规范、有效、合理地开展血液净化工作，确保透析质量及患者治疗安全。
《医务工作者职业倦怠解析：管理者的思考与破局良策》主要分五部分：职业与倦怠和管理者的困局、职业倦怠的研究理论、医护人员职业倦怠的现状、天津市三级甲等医院医护人员职业倦怠的调研与分析，以及面对职业倦怠管理者的破局良策。
王亚东、李香蕊、袁逸文著的《卫生应急管理人员模块化培训方案的开发与应用》记述了首都医科大学卫生管理学院课题组在WHO专家的帮助下，借助于现代教育与培训理论，在大量调查研究的基础上，针对成人培训的特点，以《靠前卫生条例》确定的核心能力建设标准为依据，以应急关键环节为基本内容，开展出适用于管理人员的模块化培训模式，并对全国31个省级卫生厅局应急办的管理人员进行系统培训。该模式按照卫生应急的过程，将卫生应急知识体系分为多个模块，形成相对独立的、理论与实践相结合的培训内容，通过理论教学、小组讨论、汇报与专家点评和模拟操练四个基本环节，使学员对本模块内容达到充分掌握。
为了给广大的医院经营管理者提供参照系，一批的医院管理实践工作者，针对医院经营管理核心问题分工寻找海内外具有借鉴意义的医疗机构经营管理实践并编写成案例，力图从理论到实践层面向读者们全方位展示医院的管理实践。 这本书分为11章，每一章围绕一个核心案例展开，都有独立且全面负责的编者，每一位编者都努力从多渠道搜集案例的一手及信息，并对案例进行实践延伸到理论层面的解读，力图为读者们奉上高质量的内容。
本书共分八章，分别阐述了医师管理制度的基本问题和基本框架，英国、美国、加拿大和德国这四个西方发达国家在医师管理制度的设计和运行过程中的特点，中国的医师管理制度的特点，中国和欧美发达国家在从卫生系统宏观设计到医师管理制度具体安排上的主要差异，以及西方发达国家在医师管理制度的安排上对中国的启示。为了便于更为具体地阐述本书的观点，在本书在很后安排了三个附录，阐述了三个本书正文中提及的重要而技术性较强的问题，即医生工作量的测量、支付方与服务提供方的合约以及用于医疗服务管理的病例组合（Case-mix）工具。
《中国医院建制与分类管理》系统梳理了医疗卫生法律的框架结构，为广大医院管理者和医务人员全面学习、理解和应用卫生法律法规打下基础。结合丰富的案例，对相关的法律法规进行通俗易懂的解读，客观适度的分析，并能提出作者的新观点、新见解和新建议。
数字化医院系统是由医院业务软件、数字化医疗设备、计算机网络平台所组成的三位一体的综合信息系统，有助于医院整合资源、优化流程、提高医疗质量和人性化服务水平、降低运行成本等。 《数字化医院系统工程》介绍了数字化医院的楼宇自控、信息化系统(HIS)、数字化手术室、手术示教与远程医疗、信息发布／查询及会议、视讯平台、多媒体信息存储、医院智能化等系统的设计与应用，《数字化医院系统工程》各章均给出了成功实例或解决方案，可供医院方、设计方和工程商参考。本书由徐洪彬主编。
医院临床护理教学帮助护理学专业学生将学校课堂上所学到的专业知识和技术运用到临床护理实践中，使之获得应有的专业技能、态度和行为的教学组织形式。本书共7章，第一章是总论，阐述了护理临床教学的定义、教学主要内容，常用的教学方法、手段及医院临床护理教学的管理。第二章是医院护理教学组织形式，包括理论授课、实践教学，模拟教学。第三章是临床护理师资管理，详细介绍了临床护理师资选拔标准、培养及考核。第四章是教学计划制定与实施，阐述了临床教学计划的制定，临床教学的实施及教学反思。第五章是教学质量控制与评价，讲述教学质控控制方法、学生学业评价、教师教学评价、科室教学管理评价。第六章是教学档案管理，讲述教学档案管理的意义及方法。第七章是附录，介绍教学制度、教学方案、教学档案、师资培养方案等。
本研究将公立医院道德风险的声誉治理为主要研究内容，在声誉机制分析中，以患者响应理论为视角，分析患者行为选择的声誉作用机理，并基于患者这一利益相关群体的认知来识别公立医院声誉构成，测量声誉值，最终提出依靠声誉、法治政策等共同治理公立医院道德风险的途径。
近几年来，浙医二院立足于“成为世界一流大学附属医院”的目标，提出了“建设具有鲜明学科特色的国际品牌医院”的愿景，凝练出“战略”和“国际战略”两大战略规划。 在此战略的指引下，医院每年选派一大批医生、护士以及行政人员深入UCLA、约翰霍普金斯大学等世界最的医疗机构学习交流。《透过细节看文化：漫步世界著名医院》精选了几十位参与对外交流人员的感悟和体会，以他们的所见、所闻、所感，与大家分享了交流医院的先进理念、精湛技艺以及文化，让人深受启迪。
