根据中医药院校教学时数少，《生物化学》内容多而抽象，学生生源的化学基础差、教学难度大等特点，本《生物化学习题精选》主要围绕生化使用教材每章之前所列的掌握、熟悉和了解三个层次的导学提示及物化学》第3版同并列，便于学生开展同步复习、巩固、迎考。同时为了配合PBL教学，将基础与临床实践联系起来，培养学生分析问题和解决问题能力，本版又增补了案例分析思考题。本《生物化学习题精选》共23章，比较国内医学院校使用的其他生化习题集，本版内容精选，字数紧缩了25％以上，并且习题精选前一部分的糖、脂、蛋白质和核酸等4章化学内容，以及后面部分的微量元素和药物代谢2个章节内容，可供各校实际的授课学生专业需求和课程教学设置而选择性使用。

本书共11章，分别是基本建设程序概要、水土保持方案编制概论、水土保持方案编制规定、项目概况的描述、水土保持评价责任范围与分区、水土流失预测、水土保持工程设计等。

生物化学与分子生物学是从分子水平研究生命本质的一门学科，是生命科学的前沿学科，掌握其基本理论及实验已成为探讨疾病的分子机制和防治方法，甚至认识生命现象的必要手段。本书包括三章，第一章是实验室规章制度和实验记录、实验报告，第二章介绍了实验室常用仪器设备、常用试剂及常用实验技术，第三章为具体实验内容，分为基础性实验、融合性实验和创新性实验三大类：基础性实验注重培养学生基本的实验操作能力，使其熟悉生物化学与分子生物学常见的实验方法和手段；融合性实验主要结合学科的不同特色，培养学生综合分析和解决问题的能力；创新性实验主要根据学科的新发展，启发学生开拓思路，并提出解决问题的方案，重点培养学生的独立思考和创新能力。

本书是作者十余年来对物理化学教学研究的成果。全书共42个专题，除物质结构（量子化学和结构化学）外，几乎涵盖了物理化学课程的全部教学内容。这些专题主要分为三方面：一是加深对教材中某些难懂内容的理解，或以不同的视角来观察和分析这些内容，以化解难点、扩大视野;二是针对国内近期出版的物理化学教材中某些争议之处，发表看法，以供大家进一步讨论;三是改进模型，使教材中的某些理论得到有效的修正。作者在书中还提出了某些新的概念，如新的溶解度参数、溶剂压、严格的反应活化能定义等；引入平均振动量子数；建立扩展的过渡状态理论以及附加压力与分散系统稳定性间的关系。

本教材的编写是为了适合我国医学生对生物化学和分子生物学英语教科书的需要。考虑到目前我国大多数医学院校在教学中使用人民卫生出版社出版的《生物化学》和《医学分子生物学》中文教材，本书的内容主要与这些教材的课堂讲授知识相对应，涵盖了我国医学院校学生需要学习的生物化学和分子生物学的主要知识内容。本书主要适合医学院校五年制、七年制和八年制学生在全英语教学或双语教学中作为英文教科书使用，亦适合中文教学班的任课教师作为教学参考书；同时，本书对于研究生和临床医生也是一本有用的参考书。

本书是配合基础生物化学与分子生物学课程学习的指导书。书中的生物化学部分列出了每章的学习提示、重点问题解答及练习题，分子生物学部分主要给出了练习题。所有的习题后面都附有较详细的解答，便于学习者复习或自学。本书适用于生物类本科生学习巩固所学知识和考研复习指导，也可作为相关学科教师的教学参考用书。

本考评手册按单元列出教学目标、考评测试及科学素养读物。教学目标部分对生物化学课程的内容设定了三个不同程度的目标——掌握、熟悉和了解。“掌握”的内容，要求学生能全面理解，重点记忆并能融会贯通；“熟悉”的内容，要求学生能理解和记住概念与特点；“了解”的内容，只扼要介绍有关知识概念或通过学生自学来认识和理解。考评测试包括单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题四种类型。科学素养读物部分介绍了中国生物化学家的传记或小故事、诺贝尔奖获得者的介绍以及生物化学进展情况。 附有两份模拟试卷及答案，供学生在复习时进行自我测评。 本考评手册可供临床医学、检验医学、口腔医学、麻醉医学、预防医学、影像医学、护理学、眼视光学等本科各专业学生学习生物化学课程使用。

本书是针对畜牧、兽医和水产等专业本科学生编写的公共平台课实验教材，共包括3个部分、27个实验。全书按照针对乳酸脱氢酶基因的生物化学、分子生物学、生物信息学实验内容进行系统性编排。实验部分也分为3个部分， 部分的9个生物化学实验，学生将学习提取并纯化乳酸脱氢酶，并对其进行蛋白质浓度和酶活力的测定，进而完成乳酸脱氢酶的同工酶分离、蛋白质电泳、免疫印迹实验；第二部分的8个分子生物学实验，学生将完成从提取基因组DNA到目的DNA重组、转化、原核表达的分子克隆实验；第三部分的10个生物信息学实验，学生将完成PCR和电泳的设计、验证实验，从NCBI下载序列数据到DNA和蛋白质序列、蛋白质结构的分析实验，以及从同源序列检索到系统进化的信息分析实验。本书的各实验项目既保持相对独立，又交叉连续。因此，任课教师既可以选择其

《生化分离技术》针对我国高职教育的特点和发展方向，按岗位工作过程设计教学内容，根据本课程的实际，全书设计了5个代表性教学项目：青霉素的提取分离、牛胰脏中胰岛素的提取分离、银杏黄酮提取分离、牛血中超氧化物歧化酶的提取分离、香菇多糖的提取分离。每一个项目突出实践教学，从认识产品的原料开始，分成4或5个学习任务，并包含许多子任务，逐步学习原料的生物药学价值、产品工艺过程，从项目引出理论知识。每个教学项目后是2个能力拓展实训项目，让学生通过操作演练，达到“教、学、做”合一，提高专业技能的目的；每个教学项目学习还包含推荐的理论知识，以“拓展任务”形式列在教学项目中。全书介绍了生物分离纯化的常用技术：原料的预处理技术、萃取技术（包括中草药有效成分分离纯化技术）、固相析出分离技术、吸附与离子交

随着生命科学的迅猛发展，生物化学与分子生物学的方法与理论已经渗透到生命科学的各个研究领域。生物化学与分子生物学是一门实验性学科，其理论的形成和发展几乎都以实验技术为基础。实验教学不仅是生物化学与分子生物学教学工作的重要组成部分，而且在培养学生协作共事的团队精神、严谨务实的科研作风、创新意识和创新能力、分析和解决实际问题的能力等方面均有不可替代的作用。鉴于近几十年来生物化学与分子生物学新的实验方法和实验技术的不断出现，我们以往采用的自编实验讲义已不能满足学生学习的需要，为了跟上学科的发展，适应实验教学的需要，特编写此实验教材。 本教材以生物化学和分子生物学常用实验技术为导向，以方法学为主，对当今生命科学领域常用技术的原理、实验操作步骤、注意事项、应用等作了系统的介绍，围绕

《精细化学品系列丛书》是一套具有普及和提高并重，集国内和国外以技术经济为主、技术工艺为辅的信息性知识读物，提供给精细化学品的生产者、经营者、应用者的各级成员以及学校师生阅读，其目的是有助于引导精细化学品的生产、应用和市场开拓；反映国内外精细化学品开发的历史演变，了解过丢、反映当前、展望未来、便于借鉴；从技术经济的角度介绍、对比和分析近期重点发展的品类品种，为适应市场供需和应用要求提供依据。 《精细化学品系列丛书》的每本分册均为精细化学品的一个门类，包括传统的精细化学品门类、新领域精细化学品门类和今后将进一步开发的精细化学品门类。每本分册的篇幅为30～50万字。每本分册的内容为概述历史发展沿革、门类的形成、分类的原则和变迁、在国民经济中的地位和作用、生产和应用现状；按品类品种阐述

总则介绍实验操作基本要求以及常用仪器的使用和维护、验证性实验包括经典的生物化学与分子生物学实验、高级实验增加学科发展的热门技术、综合实验将多种实验技术相结合、自主设计实验使学生自行设计实验路线和技术、仿真实验介绍*的计算机模拟实验技术。

本书是基础医学实验教材的生物化学实验分册。第一章和第二章为生物化学实验前需要学习的基础知识，包括实验室守则、基本实验操作、实验课程的学习流程和常用基本技术等；第三章是生物化学实验，与主教材内容配套，以验证性实验为主，巩固学生理论知识，培养学生的专业能力；第四章是虚拟仿真实验，主要包括虚拟仿真实验、整合实验和实验设计等内容。

自2002年Sheehy等人发现APOBEC3G可以抵抗Vii缺陷的HIV-1以来，很多研究者都在关注APOBEC胞苷脱氨酶家族，包括其功能结构、作用机制、抗病毒原理以及对癌症的贡献等，所以汇聚了很多的研究成果。本书就这些年来APOBEC家族的研究做了简单的梳理，希望给生物医学相关领域的工作者提供帮助，为其科学研究提供思路。

生物化学实验技术

本实验教程内容包括总论和各论，总论介绍生物化学的基本操作技术，当前生物化学与分子生物学研究常用的电泳、层析、离心技术、印迹技术和聚合酶链式反应等实验技术的原理、种类、应用和前沿；各论共有26个实验，其

本书主要从Dct突变对黑素小体蛋白表达及其相关生物学功能的影响，Dct调控的氧化应激改变对黑素小体蛋白的免疫原性的影响，以及合成的DHI/DHICA（1：1）-优黑素在维持黑素小体蛋白低免疫原性中的作用三个方面研究黑素小体蛋白与黑素聚合物之间的相互作用以及在氧化应激状态下避免应激损伤以维持其低免疫原性的机制。

生物化学是理论性与实践性并重的专业基础学科，生物化学实验方法和技术是生物化学教学的重要组成部分，生物化学实验所包含的基本技术涉及生物工程、制药工程、食品工程、环境工程、化学工程等多个领域，因此，生物化学实验理论及技术显得尤为重要。作为国家特色专业建设成果、江苏省重点专业类建设成果和江苏省高等教育教学改革重点项目研究成果，《应用生物化学实验》以应用型人才培养为目标，以生物工程、食品工程、制药工程等工科相关专业为对象，以基本理论、知识、技能以及思想性、科学性、优选性、启发性、知识性为要求，融入了编者的教学经验和部分科研成果，突出生物化学基础理论的应用特征，力求实现教材内容的准确性、系统性、实用性和新颖性。 全书共四章，分别是靠前章生物化学实验须知、第二章基础性实验、第三章综合性实