《水利工程识图与绘图(高等职业技术教育项目化教学系列教材)》是结合水利水电行业对高等职业教育高技能人才培养要求编写的。《水利工程识图与绘图(高等职业技术教育项目化教学系列教材)》主要包括基本制图标准与技能、工程形体的表达、水利工程图和计算机绘图等四个学习型项目，每个学习项目包含若干学习型工作任务。本书可作为高职高专及成人高校水利水电类专业工程制图教材，亦可供有关工程技术人员参考。 本书由胡建平、晏成明主编，刘亚莲主审。
本书系统介绍了大坝性态监控的最新技术、方法与理念，反映了2000年以来的最新的监测技术、方法与理念，内容涵盖大坝性态监测概述、失效模式分析、监测规划、监测仪器、大地测量方法、数据采集、数据管理与展示、数据分析评价与决策、土石坝、混凝土坝及其他大坝与附属结构的监测案例。 本书的出版，将促进国内工程安全监测届对风险理念的理解与应用，可供有关的水利水电大坝业主，设计与管理人员，关注大坝安全的人士，及其他土木工程监测从业人员参考。
本书系纪念都江堰建堰2260周年国际学术活动的论文选集。收录了60多篇学术论文以集中体现各方面专家学者对都江堰以及可持续发展水利的思考与探索。本书适合于水利工作者，大中专院校师生等。
本书对向家坝800MW水轮发电机组运行情况进行了阶段性总结和描述。全书内容主要包含了800MW机组水轮发电机组的设计制造、检修维护及运行管理上的典型经验，涉及水轮发电机组，相关电气一次设备、电气二次设备的运行管理等。
. 2020年11月，三峡工程建设任务全面完成，工程质量满足规程规范和设计要求、总体优良，运行持续保持良好状态。至此，从1918年孙中山提出开发三峡设想，到2020年三峡工程完成整体竣工验收，中华民族实现百年三峡梦想。三峡工程，是经全国人民代表大会审议批准，举全国之力兴建的国家重大公共工程。它规模巨大、技术复杂，功能目标和效益多元，战略地位重要，对推动经济和社会发展具有重大而深远的影响。习近平总书记给予三峡工程 一个标志、三个典范 高度评价。 为了让社会大众更全面、深刻地认识三峡工程，本书从三峡工程的缘起、论证决策、建设历程、运行情况、综合效益、贡献成就、环境生态保护等方面进行了介绍，深入总结了三峡工程建设的伟大成就，全面宣传展示了三峡工程巨大综合效益，推广了三峡经验。并且，本书是入选 2018年度中宣
工业控制系统日益成为世界上各国之间网络空 间博弈的核心战场，工业控制系统安全防御存在未 知、隐蔽攻击难发现的防护困境。物理域安全优先 的工业控制系统主动防御深入工控攻击的本质，以 防止攻击者干扰或破坏物理域为目标牵引，对防御 机制进行体系化突破，将被动监测转变为物理域优 先的三域协同监测，将被动防御转变为对抗式三域 协同主动防御，通过阻止工控攻击在物理域产生实 际效果，形成对未知隐蔽攻击的 防线 。 本书可供网络空间安全、工业控制系统安全等 领域科研人员、工程技术人员以及研究生、高校教 师阅读。
本书基于新发展理念，以科学系统的思维，将社区生活圈置于城市的全局联动关系之中，进而重视细致而微的生活圈要素局部性完善优化，实现整体推进和重点突破相统一。 本书包括以下主要内容：城市全局视角下社区生活圈空间特征研究，与城市联动的社区生活圈差异化引导，社区中心空间研究与规划引导，社区公共空间研究与规划引导，生活性街道研究与规划引导， 后结合实际工作介绍老城区、新城区的社区生活圈优化规划探索。本书基于城乡规划一级学科背景，涉及住房发展和社区规划、城市规划与设计方法等多个二级学科领域。 社区生活圈规划理念在2018年发布的《城市居住区规划设计标准》推动下，成为民生建设领域贯彻以人民为中心发展思想的重要抓手。控制性详细规划编制、老旧小区整治更新、基层完善社区配套设施等工作均突出以民生
本教材共分为十六章，包括绪论、土壤水盐运移与水碳过程、作物对环境胁迫的响应与灌溉排水要求、作物需水量与灌溉制度、灌水方法与技术、农业排水、灌区水土资源平衡分析、灌区水源与取水方式、灌溉排水系统规划布置、灌溉渠道系统设计、灌溉管道系统设计、排水沟道系统设计、农业水利工程的生态环境与社会经济影响评价、农业水利管理、农业水利现代化与智慧灌区、区域水土综合治理等内容，比较系统地总结了国内外农业水利科技发展、工程建设与管理的经验和成就，突出了农业水利科学、技术和工程知识，充分体现了现代农业水利与信息、农学、生物、生态环境相交叉的特色，强调了基础性、科学性、实用性、时代性、发展性和 性，力求赋予这门传统学科新的时代气息。除了增加相关新理论、新方法、新知识的介绍外，本教材还增加了大
集美大学办学历史悠久，迄今已有90多年的办学历史。悠久的校园里有许许多多的花草树木，其中不乏树龄较老的大树，而且不乏珍贵者。新校区建设时新引种了许许多多老校区所没有的植物，使得校园的花草树木品种更多，植被类型更丰富。林荫清凉、鸟语花香，充满诗情画意，令人留恋忘返之所在。这些 具特色的校园景观，实在让人迷醉。这本小书，精心挑选集大校园里208种花草树木的资料，进行简介，指出欣赏位置，编辑成册，一是可作为校园环境建设资料留存；二是指导绿化美化；三是给学子、校友、学生家长以及各方来宾游览校园时的植物作为导览手册，
