奇奇有了溜冰鞋，想去干一番了不起的事。于是他爬上了火车，等着火车把他带到随便什么地方去。 “呜——”火车开动了……一路上困难重重，奇奇却凭借自己的机智和勇敢，帮助朋友，战胜了困难，收获了成长和感动……
为了帮助同学们克服心理障碍，掌握作文写作技巧，了解作文发展趋向，我们特别编写了本书，希望同学们藉此能快速找到考场作文的写作门道，力争取得理想的分数。本书以编排上有以下特色： 一、内容详尽 本书按应该作文的基本类型和常见内容分为总论、写人篇、记事篇、描景状物篇、场面篇、应用篇、材料作文篇以及考场作文新题型，共八章。另外，又根据每类作文的主要内容分为若干小类。如写人篇包括熟悉的人、写自己、写其他人三类，状物篇分为写动物、写植物、写物品三类等。力求细致、具体地指导同学们写好作文。 二、针对性强 针对同学们在考试中出现的无从下笔的状况，本书在每类作文前编排了详尽的写作指导，还针对每个题目，安排了试题要求和试题分析，并精选了近两年来考场作文的精华，旨在帮助同学们学会审题，打开思
政治体制改革的确敏感。但是，所谓“能否构成不进行政治体制改革的理由？能否构成缓行政治体制改革的理由？如果政治体制中诸多弊端能够因其本身的“敏感”而消弭的话，那么，改革无疑就是多余的了。然而，事情明摆着，政治体制中的实际问题怎么可能会在无所作为中得到解决呢！本书收录了近些年论述政治体制改革的几乎所有的文章。
英语是一门充满智慧的语言，其结构千变万化，熟读、熟记一些好的词、句、段，可以使我们深刻了解英语的句子结构及变化规律，学会许多地道的英语表达方式，对提高我们的表达能力大有帮助。 正像我们知道的那样，作文时文中有段、段中有句、句中有词，文章中的词、句、段就像人体中的细胞、骨骼和血液一样缺一不可。作文是一个循序渐进的过程，在我们有意识地积累词汇，学习遣词造句、联句成段的同时，还要引用他人文章中的好词、好句、好段，这些引用和借鉴往往形成文章中的点晴之笔和生化之道。 鉴于此，编著精选了大量译文地道、表达流畅的词、句、段，其中包括散文，诗歌，描写性及哲理性句段，它们涉及了日常生活和交际的不同侧面，现将其按类分章，编辑成册，取名为《中学生英语写作好词、好句、好段》，与读者共享。
《易通课堂专题系列》丛书是教育专家领衔，近百位资深教师和软件工程师历时两年完成的一部文字媒体与数字媒体相结合的教辅丛书。丛书适用于高、中考总复习使用，也适用于高、初中相应各学科的学*结、复习。是一套实用性和实效性很很强的教辅书。 本丛书具有如下一些特点： 一、知识点（团）100%全扫描 丛书以国家课程标准为编写依据，参考现行的各种版本教材，按学科专题立题分册，以知识点（团）为纲，进行知识梳理。每一个知识点都有一个小循环即点循环，这一部分是全书的重点，其讲、例、练、 评并重，设有栏目“精讲精析”、“链接高考（中考）”、“套餐练习”。学习每一个点循环均可以达到彻底掌握一个知识点的目的。 二、强化认知四循环 所谓“四循环”是由点循环、章循环、块循环和总循环四级循环构成。每级循环都由讲
这套《教与学整体设计》（初中部分）好就好在架设了由理念更新到课堂实践的一个桥梁，将教与学的新理念融注到学习的每一个环节，充分体现课程学习的本真面目。它至少有这几方面的特点： 1、搭建师生互动平台，使课堂成为“学习共同体”。 从编辑指导思想，到栏目设置及具体学习环节的安排，编者都立足于让师生共处一个民主的平台，去研讨、探究、习得，使学习中的师生双方始终处于一种共生长的和谐状态。 2、注重整体感悟，体现学习的本质特点。 学习是一个知识、能力、情感、态度、价值观不断积累、培养的渐进过程。在这个过程中，整体感悟显得尤为重要。编者将“整体”的观念与“感悟”的意识贯穿始终，摈弃零碎的知识分析，由整体入手去理解内容、鉴赏要点、领悟精髓，抓住了学习的“牛鼻子”。 3、重视延伸拓展，为学生学
相比起传统的班会课，本书中的班会活动方案有以下特点： 自主 变课为活动，极大地提高了学生的自主性，调动了学生的参与热情。 开放 选题广泛，贴近时代。“道德、法规、心理、能力”不能说是涵盖了方方面面，但都是教育的热点，德育的重点，将德育与时代的精神接轨，以清新怡人的话题激发学生的兴趣，必将会收到潜移默化的效果。 巧妙 班会方案融合了认识与实践。作为一本辅助性的资料，方案设计既能为老师提供借鉴，更为学生提供了大量的素材。
本书的主要内容，是中国的师生创立的中学英语学习方法。均为经过中考、高考实战检验的宝贵经验，均为适合中学生的*方法。 本书分为上、中、下三篇： 上篇为“学好英语的通用方法”，介绍了“英语教材的运用与读法”、“不同情境学英语”以及“学好英语的几个高招”。这些方法在整个中学阶段都是适用的。 中篇为“打好英语学习的基础”，介绍“掌握英语单词的学习”、“如何学习语法”、“锻炼听说能力的方法”以及“学英语要搞好读和写”。 下篇“实用高校的应试方法”，介绍了“解答基础题的好方法”、“如何做好阅读”、“翻译的实战技巧”以及“吃透写作”等一些实用方法及应试技巧。 本书适合初一年级至高三年级的中国学生使用，也可供家长、教师及其他关心孩子成长的读者参考。
《限字作文系列》是根据*新颁的中、小语文教学大纲的要求编选的一套具有工具书性质的作文汇编，其目的是为了帮助同学们掌握在限定时间内完成有一定篇幅限制的作文的写作技巧和方法。每篇习作都有专家进行点评，重点标示其中的好词、好句、好段、好的表现手法和技巧，既起到具体的示范作用，又可帮助同学学会审题、构思和表达。
本词典包括两部分内容：（一）英汉部分：包括释义、例句、同义词、反义词、派生词、复合词、固定搭配、习语等。收入单词2万余条。（二）汉英部分：1、字条：注音、词性、释义。2、词条：注音、词性、释义、例句、语法、同义词、反义词等。收入汉语词条3万余条。除一般词语外，还收入了一些常见的方言、成语、谚语等常用词组。本词典以释义为主，针对我国读者特点，力求使用方便，不仅收词全，而且在形式上也相对于其它同类词典有新的突破。
