陈文新著的《四大名著应该这样读(陈文新给中学生讲四大名著)/中华传统文化经典研 列》系统解析了“四大名著”,不仅介绍每本书的历史背景和作者生平,还对书中的重点问题进行剖析,引导读者在了解人物、故事的基础上,知其然,亦知其所以然。阅读本书,不仅能领略“四大名著”的精彩之处, 能深刻地认识到“四大名著”的魅力与价值。
《宋词应该这样读》是“传统文化素养升级讲堂”丛书(暂定名)的一种。本书主要针对初中和高中阶段的传统文化教学,通过“讲述词作者生平+词作赏析”的形式,使中学生对词的发展脉络、宋代的词人、词作以及词风有相对全面的了解。书中主要选取了十七位词人(李煜、柳永、晏殊、范仲淹、张先、欧阳修、晏几道、苏轼、秦观、贺铸、周邦彦、李清照、朱淑真、陆游、辛弃疾、姜夔、吴文英)及其2-4首代表词作进行解读。此外,为了给学生营造立体丰富的阅读体验,我们还将利用二维码技术,为读者呈现词的相关注解、赏析,以及杨雨老师的相关授课视频等资料。