《21世纪中国高校法学系列教材：婚姻家庭继承法学（第2版）》以我国《婚姻法》、《收养法》、《继承法》、《民法通则》等现行民事法律法规为依据，紧密结合人民法院的司法解释，借鉴外国和我国港、澳、台地区的婚姻家庭继承立法与司法实践，吸收国内外婚姻家庭继承法学研究的新成果，理论联系实际，系统论述了婚姻家庭继承法的基本理论、基本制度和基本知识。
卓冬青等编著的《婚姻家庭继承法》以《婚姻法》、《继承法》、《收养法》和人民法院有关婚姻家庭继承的司法解释为依据，以“目标_理论—案例—练习”为编写思路，从婚姻家庭法的理论、婚姻制度、家庭关系、继承制度和涉外婚姻、家庭、继承法律适用等方面对我国婚姻家庭制度作了系统、全面的阐述。同时为了突出实用性的理念，《婚姻家庭继承法》还穿插了许多案例分析和思考，并安排了“难点追问”、“前沿提示”等内容，使读者能理论联系实际和了解我国婚姻家庭继承法研究的现状和热点。
本书内容包括物权概述、物权法的基本原则、物权变动、所有权概述、建筑物区分所有权、土地承包经营权、宅基地使用权等。该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。 ，本书体例采纳了学术委员会推荐的体例，每章都配有“导读”，概述本章的主旨和内容；文中除了体系化地讲授本章的基本内容之外，还穿插了立法背景、案例评析，用以说明重要的法律问题；开设“理论探讨”与“实务研究”专栏，选取理论界和实务界的争议问题，列举各派观点，论证自己的主张；为便于学有余力的同学更深入了解相关信息，特辟“深度阅读”一栏，推荐进一步阅读的著述；每章之末还以本章的重点难点为主设计了“问题与思考”，考查学生对本章知识的掌握程度，并附有历年司法（律师资格）考试的相关试题。 第二，物权
卓冬青等编著的《婚姻家庭法》是在第三版的基础上修订的。本次修订，除了结合《关于适用(中华人民共和国婚姻法)若干问题的解释(三)》(2011年8月13日起实施)外，还结合《中华人民共和国涉外民事关系法律适用法》(2011年4月1日起实施)，对第三版的婚姻关系法和涉外婚姻家庭继承法律适用的内容进行较大的修改。本书经修订后，观点更新颖，引证法律更充分，章节布局更合理，语言表述更简练。《婚姻家庭法》从婚姻家庭的理论、婚姻关系法、家庭关系法、继承关系法、涉外婚姻和区际婚姻家庭继承关系的法律适用等方面，对我国婚姻家庭法进行系统阐述。同时，对一些法律尚无规定但在现实生活中产生的社会现象也进行了分析。《婚姻家庭法》体现了婚姻家庭法立法的*要求和司法的*精神，也体现理论性与实践性的统一，既适合高等院校法学专业的学生做
担保法是民商法的重要组成部分，对促进资金融通知商品流通，保障债权的实现，发展社会主义市场经济具有重要的作用。为了适应担保法教学的需要，我们编著了这本《担保法》教材。在写作过程中，我们根据从事担保法教学的经验，结合审判实践经验，尽求全面、系统地介绍担保法的基本理论和基本制度，并反映担保法研究的*研究成果，使之尽量符合法学本科教学的需要，并对其他读者学习担保法提供指导。
案例研究是法律学习目的所决定的不可或缺的内容中国人历来认为，学习和研究的目的就在于运用。学习法学的目的就是为了运用，故对于学习法律的学生来说，要想学好法律必须有正确的方法。由于法律教育的成败和得失事关国家法治的盛衰，无疑在法学教育中，对法学教育方法的研究，意义重大。 法学是一门实践性极强的科学。就其本质而言，法无非是在人类社会中对整体秩序具有规定作用的，并以人们的外在行为作为其调整对象的一种行为规则。民法是调整平等民事主体之间的财产关系和人身关系的法律规范的总和。当某种社会关系受到民法的调整和规范的时候，这种社会关系就成为民事法律关系。 法律的适用，是指将法律规范适用于具体案件以获得判决的全过程。当某一具体的法律规范规定，具备某种构成要件的时候，就会产生某种特定的法律效
民法总则是统领民法典为民法各个部分共同适用的基本规则，也是民法中抽象的部分。总则编是法学长期发展的产物，它始于18世纪普通法对6世纪优士丁尼大帝所编纂的《学说汇编》所作的体系整理；首见于海瑟于1807年出版的《普通法体系概论》，而为德国民法所采用，充分展现德意志民族抽象、概念、体系的思考方法。 尽管我国现阶段没有颁布民法典，从而尚未形成民法总则编，但这并不是说，总则的研究就无法进行或者很难进行。实际上，我国《民法通则》的主要内容已经奠定了民法总则的体系和框架，只是缺乏从学理上进行系统研究。
高等学校法学教材。 知识产权的保护，对于各国以及国际经济、贸易、科学技术、文化艺术的交流、合作与发展，具有十分重要的作用。在我国已经加入世界贸易组织（WTO）的当今和未来，学习和研究知识产权的理论、法律与实务，尤其显得更加重要。 这本《新编知识产权法教程》，是在我国加入世界贸易组织的情况下，是在我国对《专利法》、《商标法》、《著作权法》等法律作了很多重要修改的情况下，组织几位参与法律修订工作的教授和专家撰写的。 本教程可供高等院校的研究生、本科生作教材使用，也可供社会各界学习选用。
法条注释——重视基础知识的扎实掌握，对重点法条所规范的基本问题进行阐释，突出基础学习。理论关联——重视法学理论、背景知识与法条规范的关联，对重要理论常识予以精辟讲解，将民法理论与实际立法相联系。 特别提醒——重视法条中的细枝末节，将容易混淆、忽视的知识点提炼出来，为整个知识体系查漏补缺。 应试指导——重视易混知识点及学习难点的辨析，将这些内容予以总结、分类，便于轻松应对考试。 真题自测——重视司法考试与日常教学的关联，以历年司考真题作为验收学习成果的手段，并辅以答案解析。
本书是作者在多年民法教学的基础上，改革民法教材常用的教学体例和叙述方式，对新的教材编写方式的尝试。本书首先对民法入门知识进行引领式介绍，随后对民事法律行为、代理、自然人、法人、民法上的时间、民事法律关系、民法基本原则等民法基础知识进行系统的阐述，后以案例分析巩固了理论知识的教授和讲解。 本书可供法律学者、法科学生进行民法研究和学习时参考使用，同时，也可供立法、司法、执法机关法律实践工作者参考使用。
本套教材在内容设计上充分考虑了与司法考试和公务员考试的接轨，注重基础理论阐述和实务能力培养的有机结合，力求展现以下特点： ，基础性。本套教材的编写内容定位于对基本理论、基本概念、基本知识的阐释和对基本法律实务技能的培养。 第二，简洁性。本套教材以各学科成熟的理论体系为主，不涉及太深奥的法律问题；以通俗和主流观点为主，除核心观点、理论有简要论证之外，避免过多论述有争议的观点或作者个人观点。 第三，实用性。本套教材充分突出实用性，主要服务于法学专业学生参加司法考试和公务员考试的目标，教材内容及结构与*司法考试大纲保持一致，大量引入司法考试、公务员考试真题和案例。 第四，新颖性。本套教材力求突出形式设计上的新颖性。根据各教材的不同特点，有的在每章开头有简短的案例导入，使相关知
本书选取了大量典型案例，从理论与实证的角度对合同法的基本概念、基本理论、基本制度、基本原则及各类合同作了全面系统而又生动的阐述。全书共分23章，章至第八章就合同的基本制度，包括合同法的基本原则、合同的订立、效力、履行、担保、变更、终止以及违约责任等等、结合典型案例作了具体而又深刻的论述，第九章至第二十三章对各类合同在实际生活中的运用作了探讨。每章之下设“本章知识点概要”，对各章所涉及的主要知识点作了简明扼要、提纲挈领的提示和归纳。 本书可作为高等院校法学专业教学用书；也可供律师、法官等法律职业人士阅读使用；亦可供企业经营管理人员和有关研究人员参考使用。
本套教材具有如下特点：，体系新疑。本套案例教材以法学的基本理论为线索，就每个具体理论问题设案情简介、思考方向、法律规定、理论分析、自测案例五个部分，这一体例可以充分地体现实践、法律、理论的结合。第二，内容简洁。本套案例五个部分，这一体例可以充分地体现实践、法律、理论的结合。第二，内容简洁。本套案人例教材力争以简洁的语言明确问题，解析这例说明法理，使学生能够一目了然。第三，紧密结合法律规定。针对现有案例教材往往脱离现行法规定的缺陷，本套案例教材特别强现行法的规定，并通过实例帮助学一解法律的规定，以增强学生自没适用法律的能力。第四，具有启发性，本套案例教材在每个具体理论问题的设计上都包括有自测案例，其目的就是给学生以充分的思考空间，启发学生运理论与解决实践问题。
本书的写作是建立在我国现行法之上的，在此基础上根据传统民法原理进行分析总结，尽量选择以往在我国司法实践中出现的典型案例进行分析研究，依照国内物权教程通过的内容进行编写，根据内容的要求对个别案例进行了修改，通过案情简介、思考方向、法律规定、学理分析及自测案例等五个步骤以案说法。必须指出，我们在编写时参考了许多有关物权法的案例书籍。 本书按照物权法总论、财产所有权、用益物权、担保物权的先后次序分为四编，每一编又分为若干章，每章下设若干节。
本书以案例评析的形式，运用历史的、比较的研究方法将大陆法系与英美法系的侵权行为理论进行了重点的梳理，运用理论与实证的分析方法，结合德、法、日本、我国台湾地区的侵权行为理论与立法，对我国侵权行为制度进行了详尽的剖析。 全书分为“一般侵权行为”、“特殊侵权行为”和“损害赔偿”三编。在“一般侵权行为”编中，作者对侵权行为法的归责原则、侵权责任的构成要件及抗辩事由、承担侵权责任的方式以及责任竞合等侵权行为法的基本理论知识进行了阐释；而“特殊侵权行为”编则分章对共同侵权、雇佣人责任、国家机关及其工作人员的侵权行为、监护人责任、高度危险作业致人损害责任、事故责任、环境污染致害责任、产品侵权责任以及证券侵权责任作了具体的研究；“损害赔偿”编则对侵害财产权和侵害人身权的损害赔偿以及精神
