素描几何形体
本书在编写上具有以下几个特点： ，在选曲方面，根据普通高校和音乐艺术院校艺术类招生曲目的要求，从实际出发，选择了巴赫、贝多芬、克拉莫、肖邦、李斯特、德彪西、普罗科菲耶夫等不同时期作曲家的练习曲、复调作品、奏鸣曲和乐曲，另外还有数量的中国风格作品。 第二，在所选作品的解析中，对段落结构进行了的分析。这样做的目的在于，首先能使考生对一首作品的框架轮廓有初步的认识，弹奏时胸有成竹，清晰有序；其次，了解了作品的框架轮廓，更有利于考生准确背谱，加强弹奏的连贯性；另外，掌握了作品的段落结构，方知道音乐对比的重要，适时把握好段落间速度及节拍节奏的变化，做到驾轻就熟、随心所欲地弹奏。 第三，提示作品的风格、情绪和意境，启发学生的想像力，然后再辅以相应的弹奏技术予以充分表现。 第四，将
大家想想阻碍自己进步最可怕的“敌人”是谁？我想多数都是因为“盲目”。那些不经大脑思考，只是照着模特儿“照猫画虎”的人，将永远在表面徘徊，碰触不到“本质”。所谓“站得高，看得远”，是指你要充分了解众多前辈曾经画出的好，然后进行提取并学为所用，否则对于那些在画画时不知该“想”些什么的人，我只能用“坐井观天”来形容你了。《教学：线面速写》为有史以来阐述速写最为全面和本质的一本书，你又怎能错过呢！
本书对静物素描的有关基础知识及具体的画法步骤，都作了讲解，对不同的器皿、瓜果蔬菜、衬布等都逐个作了分析和作画指导，编排上循序渐进，由简到繁。收入了多幅作品，直观而形象地把那些作品的效果，技法和经验，展示在你的面前。这对从学者进入美术殿堂和日后的成材，具有金针度人的作用。
本书不但简略而清楚地介绍了五线谱的基本知识，并且还阐述了二胡的弦式与五线谱各调号的关系，同时还根据二胡弦式的特点编写了视奏练习曲100条。练习曲遵循由浅入深、由易到难的教学规律和基本原则，学习程度的涵盖面较宽。因此，本书可作为已初识五线谱但不知如何运用者的强化练习教材，亦可作为不识五线谱者循序渐进的系统教材。
