本书提供了儿童口才教育所必需的全套指导和训练，旨在帮助教师和家长抓住儿童语言发展关键期的学习重点，在科学发音、语言逻辑、语汇扩充、言语情商四个方面给予指导，并通过“语言游戏”、“早期阅读”、“感知文化”等环节，促进孩子语言的发展，从而达到准确清晰、流利顺畅、优美丰富、敢说愿说的高质量母语表达水平。 全书分为上下两篇—— 上篇根据儿童母语能力发展的特点，提供儿童语言关键期所需的“语音能力、逻辑能力、语汇扩充、言语情商”四个环节的感知和训练。 下篇针对母语能力发展的需要，提供了“创意的语言游戏”、“早期阅读与语言发展”、“母语文化的感知和理解”三部分的学习和指导。
本书是在认真研究《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》的基础上，以《高等学校英语应用能力考试大纲(B级)》为标准，结合编者多年在高职高专教育领域中的实际教学经验，以历年考试真题为素材精心编写的一本综合性考试指导用书。 全书内容包括“听力理解”“词汇与语法结构”“阅读理解”“翻译——英译汉”“写作”和“历年真题”六大板块。在内容编排上充分体现了考试的命题规律，讲解全面，使教程具有连续性、综合性和相对完整性，体现了高等职业英语教育的特色。 本书不仅可作为高等职业院校学生参加全国高等学校英语应用能力B级考试的辅导用书，而且对于中学阶段英语语法等方面基础比较薄弱的学生来说，也是一本适合自学的实用教材和工具书。
本书有以下几个突出特点： 一 紧扣大纲，重点突出。本书严格按照《高校英语专业四级考试大纲》和《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》对词汇与语法的题型、难度和范围的要求编写而成，其题型设置、重点难点的分布和覆盖范围与大纲提供的样题和历年考试真题保持一致，既考虑到难度适中，覆盖面广，又兼顾到重点的重现率。 二 解释详尽，举一反三。本书详解部分的目的是使考生知其然又知其所以然，因此本书对词汇题的详解部分以详为本，除给出各选项的词义之外，一般还根据需要通过例句说明其用法、固定搭配以及与其同义词的区别；对语法题的解释则重点列举同一类语法现象及解题要略，并给出例句加以说明。 三 难易适中，适合练兵。编著者严格按《大纲》进行操作，使试题的难度始终与真题保持一致。因此，本书可以使读者准确
知道真题哪来，瞄准题源阅读，自然上上之策。但，并非只要来自题源，均可买而读之。 来自题源文章，需要选裁设题，才能用来练习。而，这选裁和设题过程，决定了其质量。 好的题源阅读，一要选裁得当——语篇风格、文章长度、词句难度符合真题且结构完整。 好的题源阅读，二要设题标准——设题题点、选项特点、题型分布符合真题且风格相近。 满足上面两条，才是标准的、合格的题源阅读，不满足，即使来自题源，亦不适合使用。
