《iCourse教材：中学数学教学设计》是教师教育课程标准教材大系之一。《iCourse教材：中学数学教学设计》分为上、下两篇，共十二章内容。上篇主要阐述了数学教学设计的基础知识，介绍了数学教学设计的各个环节，包括教材分析与学情分析、教学目标与重难点的设计、教学宏观策略的设计、教学微观策略的设计、教学过程的问题链设计、教学过程的动态化设计等。下篇分别从基于基本数学课型的教学设计、基于课堂教学技能的教学设计、基于现代教学思想的教学设计等不同视角出发，结合丰富的典型案例分析，对数学教学设计作了具体阐述。《iCourse教材：中学数学教学设计》以形式呈现与课程内容相关的部分视频资源，以辅助学生阅读和理解教材中的内容。 《iCourse教材：中学数学教学设计》可作为高等师范院校全日制本科生相关专业的教材；也可作为高

本书结合婴幼儿身心发展的特点、家长对亲子教育活动的需求、教师的实际需要等，对婴幼儿亲子教育活动的指导和设计展开全面论述，力图从读者的角度出发，面向幼儿教师、家长、早教机构人员、社区服务人员，具有较强的实践性与可操作性，既可供普通高等院校、高职高专院校、幼儿师范院校学前教育专业学生使用，又可作为广大幼儿教师及从事学前教育研究的专业人员教学和研究的参考书，还可供幼儿家长参考阅读。

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高校安全教育是高校思想政治工作的重要内容，加强大学生的安全教育与管理，不断提高大学生安全防范意识和自我保护能力，保障大学生人身和财产安全，是维护高校正常的教育教学秩序、确保校园安全稳定乃至整个社会安全与稳定的重要保证。 《大学生安全教育/高等职业教育新形态一体化教材》针对大学生安全教育而编写。全书共分四章。维护国家安全，包括树立国家安全意识，抵制邪教，正确认识民族问题，防范间谍活动、非法传销、恐怖袭击；维护校园安全，包括维护财产安全和人身安全、预防性传播疾病、防火防电等；维护信息网络安全，包括预防网络成瘾、抵御网络不健康信息、严防网络信息泄露、抵制网络谣言；应急与避险，包括维护交通安全、防范性侵害、灾害逃生、意外伤害处置。 《大学生安全教育/高等职业教育新形态一体化教材》

本书分民法和刑法两部分，在每一部分的前面，老师都对相应题型做了考情汇总、答题技巧的总结，书籍正文主体内容是老师精心编写的法条分析题和案例分析题的模拟题及参考答案。本书有较为丰富的法条分析题及案例分析题模拟题，作者在编写的过程中，认真研究了历年真题的出题方向和思路，我们希望尽可能的将之前没有命题但有较大考查价值的知识点进行了命题，希望当考生遇到类似题目时，能游刃有余的进行解答。

《大学生安全教育/上海市大学生安全教育统编教材》主要内容：近些年来，与高校安全有关的一些情况发生了很大变化。从社会面来说，一些社会矛盾引发的问题日益突出，甚至个别的、暴力的事件对人们的生命安全产生了严重危害；从高校来说，随着上海高等教育事业深入发展，高校办学规模扩大、开放程度提高、远郊办学增多等因素需要学生们去重新适应在高校及周边的活动方式。此外，随着互联网的高速发展，现在大学生运用网络获取信息、开展社交、进行交易等活动已成为常态。然而，由此引发的一些不安全因素也困扰着我们，比如电讯诈骗的防范、有害信息的辨别等。对于以上这些新的情况，同学们准备好如何保护自己了吗？

《大学生法治教育》将法治教育落到实处，培养大学生学法、懂法、用法、畏法、敬法的法律素养，提高大学生的违法意识和抗风险意识，选取与大学生日常生活相关的宪法、刑法、创新创业相关的法律制度及婚姻家庭继承法律制度等内容，并辅以新鲜、全面、的案例，以方便学生学习。

《“思想道德修养与法律基础”课教学案例解析》以《思想道德修养与法律基础》（2015年修订版）教材为基本遵循，对应该教材各章的框架结构，各章分为以下3个板块。案例内容包括案例文本、案例解析、教学建议等三部分。运用伦理学、法学等学科知识，结合教材有关内容，联系学生思想实际和社会现实，从理论与实际的结合上对案例进行解析，以回应学生的关切，消除学生的困惑，培养学生的能力。