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本书较全面、简明、实用地介绍腋臭的病因、诊断和治疗技术。重点介绍其治疗技术，尤其是新技术。其中会以较大篇幅介绍我们对“腋臭抽刮术”手术技术的改良，以及对“腋臭抽刮针”（国家专利4项）的改良。同时附有腋臭手术的操作录像。
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本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的 要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以 的理念 好地服务于教育教学。
张明淑、于倩主编的《医院药学概要(供药学药品经营与管理药品服务与管理专业用第3版全国高等职业教育药品类专业 卫生健康委员会十三五规划教材)》的修订收集了多所使用本教材的单位的意见和建议，在上一版教材的基础上进行全面改进。全书共分9章，即绪论，医院药学部(科)的管理组织机构及管理，医院药品调剂，静脉用药集中调配，医院制剂，医院药品采购、储存与养护，临床药学，药学服务和药学信息服务。
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的 要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以 的理念 好地服务于教育教学
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2062年）》的 要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以 的理念 好地服务于教育教学
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的 要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以 的理念 好地服务于教育教学
各分册处方集的内容 章为概述，扼要介绍本系统疾病的分类、诊断措施、治疗原则、治疗药物分类与研究进展等内容。其后章节按药物类别展开写。每一类药物简述开发应用情况，写出上市药品每个品种的准确信息与用药经验，具体内容包括：药物名称、药物特征（简述类别、药代特征、药效特征）、适应症、剂型与特点（特别是缓、控释制剂、微球制剂、混悬剂等，写出特征与应用注意事项）、用法用量（复杂的表格化，便于应用）、不良反应、相互作用、注意事项、FDA分级与孕妇应用、用药实践（临床实践经验、FDA与SFDA等发出的各种安全警示、超说明书应用情况与分析）等，“用药实践”板块将加入说明书中没有的临床实践中得到的经验总结，将成为本丛书 的亮点。其它各板块下的信息做到精练、准确、可读性强。每个分册后边可以专章总结本专业疾病已有
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的 要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以 的理念 好地服务于教育教学
《眼科临床指南(第3版)(精)》是美国眼科学会称之为临床指南的2002～2005年系列出版物的中译本。本书反映了美国眼科学会 初出版本书以来直至当前在美国的眼科实践，其中一些修改反映了中国眼科医师的实践。美国眼科学会本身并没有将临床指南翻译为本书所用的语言，因此声明对本书的任何修改、错误、遗漏和其他可能的错误不承担任何责任。美国眼科学会提供本书的 目的是用于教学。出版本书并不是推出在任何情况下 的和 的诊治方法和步骤，或者用于代替医师自己的判断，或者对病例的处理提供特殊的意见。美国眼科学会特别声明，不承担由于疏漏或其他原因，或者由于应用本书中任何建议或其他信息所导致的任何形式的损伤的责任。
吴剑峰主编的《天然药物化学(供药学药物制剂技术化学制药技术生物制药技术中药制药技术专业用第3版全国高等职业教育药品类专业 卫生健康委员会十三五规划教材)》分为上、下两篇，上篇内容为天然药物化学基本操作技术与研究方法，下篇为天然药物化学成分类型及实例，共十三章。教材内容编写强调实践操作技术，体现“做中教，做中学”的现代职业教育理念，提高学生分析和解决实际问题的能力，并随章节进行目标检测，加强互动，提高学习效果。 本书实训项目直接编排在相应的章节之后，并附有实训报告和实训测试，项目选择结合天然药物化学研究进展，囊括主要化学成分类型提取、分离和鉴定的基本操作技术，以符合岗位要求。附录中的“天然药物化学实训技能测试与评价”涉及天然药物化学提取、分离及鉴定等主要操作技能的测试标准与
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的 要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以 的理念 好地服务于教育教学
隋忠国、梅全喜主编的《 医保药品手册(2017年版)》对1297个医保药品目录中的西药（化学药和生物制品）按药理作用分章，从【剂型与规格】【用法与用量】【药理与临床】【不良反应】【注意事项】等方面对每个药物进行全面介绍；对1238个中成药按其治疗疾病分章，从【剂型与规格】【药物组成】【功能主治】【不良反应】【注意事项】等方面进行介绍，便于临床医务工作者查阅参考。其中对新版目录增加的药品以药名右上角缀加符号的形式将其突出表示出来。对甲类和乙类药品也进行一一标注。
中药优质性评价是我国中药标准化战略的核心内容之一，对于发挥市场配置资源的决定性作用，促进中药产业健康可持续发展具有重要的战略意义。建立反映中药多成分、多功效、整体性特点且关联临床安全性和有效性的中药优质评控方法和标准，是本领域 挑战的 性难题。本书以生物检测为核心，对中药优质性评价的思路、方法和应用进行了系统的阐述和论证，在 上尚属首例。本书的出版对于为实现中药临床辨质用药、市场优质优价、监管 加科学有据等提供有力的技术资料，在中药乃至 植物药质量评价与标准制定上具有重要的指导意义和参考价值。
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的 要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以 的理念 好地服务于教育教学。
本书是《专科用药处方分析丛书》的分册之一，主要是针对近年来二孩政策 ，产科临床实践不断增加，特别是针对高龄产妇，相关的产科用药的复杂性也在增加，有必要 多关注本领域的合理用药问题。本分册仍然沿用本套丛书的整体编写体例要求，以疾病为纲，以处方为目，即在每种病下首先简要介绍疾病发病原因及机制等与用药有关的内容，然后重点列举若干处方，并进行分析。为临床医务工作者合理用药提供参考。
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的 要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以 的理念 好地服务于教育教学
各分册处方集的内容 章为概述，扼要介绍本系统疾病的分类、诊断措施、治疗原则、治疗药物分类与研究进展等内容。其后章节按药物类别展开写。每一类药物简述开发应用情况，写出上市药品每个品种的准确信息与用药经验，具体内容包括：药物名称、药物特征（简述类别、药代特征、药效特征）、适应症、剂型与特点（特别是缓、控释制剂、微球制剂、混悬剂等，写出特征与应用注意事项）、用法用量（复杂的表格化，便于应用）、不良反应、相互作用、注意事项、FDA分级与孕妇应用、用药实践（临床实践经验、FDA与SFDA等发出的各种安全警示、超说明书应用情况与分析）等，“用药实践”板块将加入说明书中没有的临床实践中得到的经验总结，将成为本丛书 的亮点。其它各板块下的信息做到精练、准确、可读性强。每个分册后边可以专章总结本专业疾病已有
本书选取的70余种南药既包括四大南药、十大广药这样的 南药，也包括一些大宗药材品种，在种植加工方面具有悠久的历史与独到的经验、品质优异、久负盛名的南药以及岭南地区尤其是两广大量使用的地方习用药材等。每个品种从【地理分布与生境】【生物学及栽培特性】【生态因子值】【 产地生态适应性数值分析】【中国产地生态适宜性数值分析】【区划与生产布局】【品质生态学研究】等几个方面介绍。
本书针对治疗类生物制品病毒污染控制的难点和关键点，基于我国药品监管机构现行相关技术法规和技术标准，全面梳理了世界卫生组织（WHO）、美国、欧盟等国有关技术要求和指导原则，对治疗类生物制品污染外源病毒的风险、病毒筛查检测技术、病毒灭活／去除生产工艺设计、工艺验证、工艺再评估等方面进行了系统、详尽地阐述。 本书基于风险评估的理念，结合治疗用生物制品的特点，对生产用起始材料、生产工艺、生产过程中间品及成品控制等关键工艺关节实施有效的病毒污染风险防控提出了具体的技术要求。 对 外药品监管、研发、生产、检验机构和相关制药企业的从业技术人员 好地了解和掌握病毒污染风险点和防控策略，选择适宜的病毒检测方法，客观评估病毒筛查检测结果，开展病毒灭活／去除工艺设计和验证研究，实施有效控制确
