YCT是一项 汉语能力标准化考试，考查汉语非 语言的中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力。 《YCT模拟试题集（四级）》对应YCT四级笔试，共包括模拟试题6套。 扫描每套试卷首页的二维码，可以下载相应的录音。

YCT是一项 汉语能力标准化考试，考查汉语非 语言的中小学生在日常生活和学习中运用汉语的能力。 《YCT模拟试题集（一级）》对应YCT一级笔试，共包括模拟试题6套。 扫描每套试卷首页的二维码，可以下载相应的录音

本书是根据 汉办颁布的《新汉语水平考试大纲HSK（六级）》编写的全项及书写专项训练。全书共包括5套全项训练试题和10套书写专项训练试题，并随书附赠录音MP3。每套全项训练试题后都附有听力部分录音文本、参考答案及部分试题详解，书写专项训练前还有针对叙事文章缩写的指导和建议。本书中的试题在题型、语料体裁、长度、难度等方面与《新汉语水平考试大纲HSK（六级）》 一致， 限度地覆盖了大纲要求掌握的考点，能较好地测试和反映出学生的语言水平，便于其查漏补缺，迅速并有针对性地提高应试能力。

本册适用于初级阶段综合课教学，重点培养学生的听说技能和口头交际能力，兼顾读写技能。 编写理念主要体现为以任务和活动为载体，重视交际互动，通过由易到难的活动设计不断推进教学目标的实现。教学活动的编排按照从输入型任务到输出型任务的顺序，每一课语言点教学后都设有后续跟进的交际练习活动，旨在通过一系列由控制式交际活动、半控制式交际活动，到自由输出式交际活动的设计，逐步推进教学目标的实现，以使学生 、多角度充分熟悉当课语言点及常见的使用搭配，并在不断的交际互动中逐渐获得使用简单的语言进行基本交际会话的能力。 建议教师尽量根据教材编排的顺序，即热身→词语→语言点→课文→活动→拓展练习组织教学，也可按照具体情况灵活微调。

《HSK标准教程6》全书分为上、下两册，每册20课，共40课。按照课本及练习册的内容设计了每课的教学环节和授课方法，突出重点和难点，提供了丰富的教学例句和课堂活动，便于教师教学。 教师用书中各课教学步骤大致相同，然而也需要教师根据教学对象和教学情况，对教学步骤做些有益的调整，以达到 好的教学效果。 本书为为6级下教师用书。

语料充分覆盖MHK（三级）常用词汇，严格控制超纲词数量；语料、试题经过精心打磨，难度、命题形式与大纲样卷高度吻合；5套分题型练习＋10套模拟题覆盖所有考点，常考考点复现率高；每道试题均有精准解析，先点明考点，再逐一分析各个选项。

本书以新修订的《中国少数民族汉语水平等级考试大纲》（二级）为标准，是针对参加MHK（二级）的考生编写的考教结合教材。本书既可以作为MHK（二级）课程学习教材，帮助考生了解新MHK（二级）听力理解的题型变化，掌握每一个考点，学习备考听力理解分测验的技能与方法，也可以作为常规汉语课程教材，用于一学期的常规汉语授课。

本书是配合黄伯荣、李炜主编的《现代汉语》而编写的。内容包括两个方面：一是模拟题，二是\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"复习与练习\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"、\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"思考与讨论\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"的参考答案。 模拟题共10套，其中上册4套，下册4套，上下册综合2套，题后附有参考答案。这些模拟题覆盖了教材中主要的知识点，并突出重点和难点，是对教材\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"复习与练习\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"的有效补充。模拟题可供教师进一步考察学生的学习情况，学生也可通过模拟测试强化对现代汉语知识的理解与应用。 \\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\"复习与练习\\\\\\\\\

本书根据MHK一级大纲（修订版）编写，包含考点分析、模拟试题、试题详解等数个部分。涵盖了MHK（一级）常见的考点和难点，重点突出；10套试题，形式高度仿真；选用 语料，题干及选项设置科学、合理，难度适中；用于考前自我检测，查漏补缺，从而助力考生轻松过关。